佛山禪城職場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪里有

【英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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課程對(duì)象:

1.英語(yǔ)零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者:比如之前未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)，在校期間英語(yǔ)不理想，很長(zhǎng)時(shí)間未接觸過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)發(fā)音或語(yǔ)法等錯(cuò)誤率較高者；

2.英語(yǔ)有一定基礎(chǔ):在校學(xué)習(xí)過(guò)，后面工作中用到但需要提升，取得過(guò)公共英語(yǔ)三級(jí)；

3.英語(yǔ)基礎(chǔ)較好:通過(guò)4,6級(jí)，但口語(yǔ)需要提高。

零基礎(chǔ)完全可以學(xué)！?。?/p>

英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)并沒(méi)有想象的那么可怕。要解決好這個(gè)問(wèn)題，主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習(xí)方法和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的質(zhì)量。

*，一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書本，學(xué)生記筆記，然后考試，*學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識(shí)，在閱讀理解和完形填空的應(yīng)試型考試中能夠獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但是在演講、交流或者與英語(yǔ)母語(yǔ)*的友人溝通時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)很大的障礙。

第二，學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，沒(méi)有這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍，使得對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)重視不夠，加上應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，方法上主要為背誦詞匯，單獨(dú)記憶，而忽視了文章的重要性和交流互動(dòng)的意義。

第三，學(xué)員在生活工作之余為了好提高英語(yǔ)口語(yǔ)，也報(bào)了英語(yǔ)口語(yǔ)輔導(dǎo)班。但因?yàn)檩o導(dǎo)班質(zhì)量的參差不齊，大部分學(xué)員并沒(méi)有得到滿意的效果和服務(wù)。

【商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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招生對(duì)象:想要學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的白領(lǐng)人士

培訓(xùn)目標(biāo):幫助成人掌握流利的英語(yǔ)，可以從容應(yīng)對(duì)職場(chǎng)商務(wù)合作等。

課程設(shè)置:

1.全實(shí)景模擬商務(wù)場(chǎng)景，英語(yǔ)和商務(wù)同步學(xué)習(xí)。

2.外教純正口語(yǔ)對(duì)練，針對(duì)商務(wù)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，突破&lduo;啞巴英語(yǔ)&rduo;

3.西方商務(wù)文化、禮儀解讀學(xué)習(xí)，講解商務(wù)談判技巧

4.名師輔導(dǎo)隨時(shí)答疑，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)能力飛速進(jìn)步。

商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程主要適合想要學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的成人，幫助他們提升口語(yǔ)交際能力，掌握商務(wù)場(chǎng)合更常用的英語(yǔ)句型，提升職稱競(jìng)爭(zhēng)力，更好促進(jìn)商務(wù)合作。所有學(xué)習(xí)皆是真實(shí)的職場(chǎng)情景，讓你迅速進(jìn)入角色，提升英語(yǔ)綜合能力。

該課程適合想要想要學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)員，聘請(qǐng)名師面對(duì)面純正口語(yǔ)訓(xùn)練，快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力。西方商務(wù)談判技巧真實(shí)模擬訓(xùn)練，解讀西方先進(jìn)商務(wù)合作理念。更有名師隨時(shí)答疑，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的飛速進(jìn)步，馳騁職場(chǎng)，從容面對(duì)各種商務(wù)合作。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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