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【中*輔導培訓課程】
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高一化學課程輔導
課程安排
1、打開原子世界的大門(原子結構)
2、開發(fā)海水中的鹵素資源(鹵素)
3、氧化還原反應的實質(氧化還原反應的分析)
4、探索原子構建物質的奧秘(化學鍵)
5、化學鍵與晶體(物質的結構)
6、剖析化學變化中的能量變化
7、評說氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過&rduo;(氮族與氧族)
8、物質的量(化學計算的基本功)
9、化學反應速率與化學平衡
10、探究電解質溶液的性質
教學目標
系統(tǒng)回顧*所學化學知識,使學生能夠掌握從個別到一般的化學元素化合物的規(guī)律總結認識,提高學生的實驗技能;定性研究化學反應的能量變化,熱能,電能之間的相互轉化,及反應速率的簡單介紹,;掌握簡單常見有機物甲烷,乙烯,苯,乙醇等有機物的性質及用途;通過對一系列元素的單質及其化合物的性質的學習,使學生對元素化學有一定的認識和理解,能夠應用所學知識解決一些實際問題。
教學計劃
(1)采用邊講邊實驗、分組實驗的教學方式,重視學生實驗探究活動,讓學生掌握化學實驗的方法和技能,了解化學研究的一般過程,形成嚴謹細致的科學態(tài)度引領學生理解、掌握原理和概念;(2)通過習題課要引導學生經(jīng)過練習和思考討論,對概念和原理加深理解,熟悉解題思路和方法;(3)通過復習課指導學生歸納和整理重要知識點,在課堂上給學生一個完整的知識體系,對重點難點要精講,通過習題歸納規(guī)律,強化非智力因素(信心、細心、方法)在答題中的重要性。
按照章節(jié)進行分類,每個章節(jié)設置知識梳理,方法講解,經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個部分
【中*課外輔導課程】
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1、特色課程,量體裁衣。
根據(jù)學員不同語文水平、不同學習需求而專門設置特色課程,從而使如水學員享受到一個高效的、快樂的語文學習成長過程,從而帶動其他*的學習興趣。
2、涵蓋考點,穩(wěn)步提高。
如水擁有一套高效成熟的課程體系。每一節(jié)課囊括基礎知識、閱讀訓練、作文強化、語段背誦四大語文能力訓練,當堂完成,步步落實,學生成績也會呈梯形上升。
3、長短班次,按需劃分。
每期課設置長程火箭班和短程集訓班。長程主修課程全面拓展學生應試能力和語文素養(yǎng),短程集訓班各個擊破學習重難點環(huán)節(jié)。大限度地訓練學生能力,挖掘可提高空間。
4、目標明確,注重落實。
每種班型都有根據(jù)學生情況設定明確的成績提高計劃。細化到每節(jié)課,都有具體的并且不完成不下課的課堂訓練目標。
5、分班考試,準確定位。
每期課程開始之前設置分班考試。既是對學生每期學習后的考核,發(fā)現(xiàn)學生的答題固定思維模式,也是為學生選擇適合他的班級,從而開始新學期有目的的引導與訓練。
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咨詢顧問:董老師
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