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上海虹口小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎

日期:2018-07-06 10:26:15     瀏覽:9839    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a上海虹口**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高二在高中階段非常的很總要,學(xué)習(xí)任務(wù)重、難度大,因此,智立方教育為學(xué)員設(shè)置了高二同步輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)員更加高效地夯實(shí)整個(gè)高二的*知識(shí),掌握更加有效地學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)員可以快速提升自己的學(xué)習(xí)能力和*的應(yīng)試能力。這里邀請(qǐng)名師采用1對(duì)1、1對(duì)3的教學(xué)方式,為學(xué)員個(gè)性化定制VIP的教學(xué)方案,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)*成績(jī)的快速提升!

 

課程內(nèi)容:

高二語文:現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、作文、文言文、綜合強(qiáng)化練習(xí)等,

高二數(shù)學(xué):等差數(shù)列、等比數(shù)列、遞推數(shù)列、三角、函數(shù)、平面向量、平面直線、二次曲線、矩陣行列、圓錐曲線、復(fù)數(shù)、空間點(diǎn)線面、簡(jiǎn)單幾何體

高二英語:定語從句、狀語從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞性從句、分詞、情態(tài)動(dòng)詞、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、閱讀、寫作等

高二物理:圓周運(yùn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)、功、功率、動(dòng)能定理、分子、電功、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等,

高二化學(xué):金屬鍵、鋁、元素、甲烷、乙烯、乙炔、苯。乙醇、乙酸、甲醛、離子、混合物、有機(jī)化學(xué)等,

 

適合對(duì)象:高二學(xué)生

使用教材:智立方教育的*教材

教學(xué)師資:智立方教育的權(quán)威師資

教學(xué)目的:幫助學(xué)員快速提升高二*成績(jī)

 

該課程專為高二學(xué)生設(shè)計(jì),注重*基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固,特邀滬上中*專家1對(duì)1面授,更有3人精品小班互動(dòng)教學(xué),針對(duì)高二主要*全面強(qiáng)化。全程提供VIP個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù),班主任和陪讀老師隨時(shí)答疑解惑,助力學(xué)員輕松度過高二過度階段,為高三總復(fù)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)!

 

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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 奧數(shù)課程簡(jiǎn)介:推出的數(shù)學(xué)思維課程以全新的教學(xué)方式,圖文并茂的教材,著眼于啟發(fā)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,提高學(xué)生在數(shù)學(xué)過程中趣味性、自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。使學(xué)生從沉重、繁瑣的學(xué)習(xí)模式中解脫出來,該課程的*優(yōu)點(diǎn)在于借助典型實(shí)例,從不同角度采用不同方法,將教材的難點(diǎn)與重點(diǎn)演繹成生動(dòng)有趣的和引人入勝的故事、謎語、游戲、創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)思維、以全新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在愉快的狀態(tài)中掌握知識(shí)要點(diǎn),形成條理,學(xué)會(huì)舉一反三和創(chuàng)造性思維,為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的的基礎(chǔ)。教學(xué)特色:的專家將數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的知識(shí)、內(nèi)容以及當(dāng)前的熱點(diǎn)問題和歷屆數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中經(jīng)常出現(xiàn)的問題給予分析、歸納、闡述和總結(jié)。并圍繞數(shù)學(xué)競(jìng)賽的熱點(diǎn)、考點(diǎn),選擇典型的例題,提高對(duì)典型例題的分析、講解,使學(xué)生能夠掌握基本思想和基本方法,進(jìn)而提高分析問題和解決問題的能力。    *一、*:夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),開展初步的奧數(shù)專題練習(xí),提高學(xué)生解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問題的能力。    三、四、*:全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí),培養(yǎng)解題能力,循序漸進(jìn)演練競(jìng)賽試題,訓(xùn)練競(jìng)賽應(yīng)試能力。 可以參加&lduo;希望杯&rduo;、&lduo;中環(huán)杯&rduo;、&lduo;春蕾杯&rduo;奧數(shù)競(jìng)賽。    教學(xué)優(yōu)勢(shì):    1.新貝青少教育是 &lduo;希望杯&rduo; 、&lduo;中環(huán)杯&rduo;等競(jìng)賽考點(diǎn),有推薦學(xué)生參加復(fù)賽的權(quán)力。    2. 可以推薦學(xué)生參加&lduo;中環(huán)杯&rduo;、&lduo;希望杯&rduo;、&lduo;聰明小機(jī)靈&rduo;等比賽。    3. 小班教學(xué),精編教材。我們的教材每一單元的設(shè)置與學(xué)校的課本保持一致,在覆蓋課本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)把這些知識(shí)點(diǎn)滲透到各種解題方法,讓孩子觸類旁通,舉一反三。    4.師資強(qiáng)大,經(jīng)驗(yàn)豐富。    我們的教師是數(shù)學(xué)教育的資深教師,對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽積累了十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。先后在《*教育報(bào)》、《教育科研》、《*數(shù)學(xué)教師》、《教育》等*核心期刊上發(fā)表了相關(guān)的學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,編寫了《*生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)》等書籍?dāng)?shù)本。培養(yǎng)的學(xué)生在*、全市*數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一、二、三名的人次達(dá)百余人。多次榮獲&lduo;數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員&rduo;的稱號(hào)。    綜合近兩年各重點(diǎn)中學(xué)的*選拔,可以總結(jié)出各校主要考慮三個(gè)因素  (1)市、區(qū)三好證書;  (2)奧數(shù)杯賽成績(jī);  (3)&lduo;現(xiàn)場(chǎng)寫作&rduo;獲獎(jiǎng)成績(jī)。    其中第二項(xiàng),就指的是希望杯、中環(huán)杯等這些競(jìng)賽獲獎(jiǎng)成績(jī)。隨著其他杯賽的取消,希望杯、中環(huán)杯獲獎(jiǎng)就是非常有必要的了。    &lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽簡(jiǎn)介    &lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽是由*科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)普及部、*優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)、《數(shù)理天地》雜志社舉辦。      &lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的宗旨是:鼓勵(lì)和引導(dǎo)中*生學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容,適當(dāng)?shù)赝貙捴R(shí)面; 啟發(fā)他們注意數(shù)學(xué)與其它課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用; 激勵(lì)他們?nèi)ャ@研和探究; 培養(yǎng)他們科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力; 樹立他們?yōu)檎衽d*而努力成才的自信。    &lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的命題原則是:試題內(nèi)容不超出現(xiàn)行數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,不超出教學(xué)進(jìn)度,貼近現(xiàn)行的數(shù)學(xué)課本,源于課本,高于課本。 題目活而不難,巧而不偏;既大眾化又富于思考性和啟發(fā)性。力求體現(xiàn)科學(xué)思維之美,寓科學(xué)于趣味之中,將知識(shí)、能力的考察和思維能力的培養(yǎng)結(jié)合起來。    原*教委于1996年、1997年連續(xù)將此項(xiàng)競(jìng)賽列入*性的中**課外活動(dòng)之中。&lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的參賽對(duì)象是初、高中一、*學(xué)生和*四、五、*學(xué)生。每年舉行一次,為一屆。 每次舉行兩試,三月中旬第1試,四月中旬第2試。為了方便的學(xué)員報(bào)名&lduo;中環(huán)杯&rduo;思維能力訓(xùn)練活動(dòng),(靜安區(qū))已經(jīng)成功申請(qǐng)成為組委會(huì)的指定考點(diǎn)和官方報(bào)名點(diǎn)。&lduo;中環(huán)杯&rduo;思維能力競(jìng)賽介紹中環(huán)杯,全稱&lduo;中環(huán)杯數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽&rduo;,是一項(xiàng)難度比較高的思維能力競(jìng)賽。歷年的中環(huán)杯一、二等獎(jiǎng)獲得者,絕大部分在*時(shí)都被重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取,而中環(huán)杯的獲獎(jiǎng)證書,也成為進(jìn)入*學(xué)校的通行證,在地區(qū)受到重點(diǎn)中學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。主辦單位:青少年科技報(bào)舉辦周期:一年一次;初賽時(shí)間:每年12月下旬決賽時(shí)間:第二年3月下旬大賽組別:分*、*、*、預(yù)初、*、*年級(jí)組。

 

 

 

  思維訓(xùn)練課程介紹:

    針對(duì)學(xué)生年齡:幼兒園中大班

    課程特色:培養(yǎng)發(fā)散性思維,建立基礎(chǔ)、正確思維模式,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,強(qiáng)化注意力、口算、心算能力。

    數(shù)學(xué)能力是兒童發(fā)展的一個(gè)重要方向,兒童發(fā)展的研究結(jié)果表明,早期是奠定兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展的重要時(shí)期,是兒童形成數(shù)學(xué)概念和培養(yǎng)運(yùn)算能力的最關(guān)鍵時(shí)期,把握住這一時(shí)期,無疑就抓住了進(jìn)行數(shù)學(xué)教育的*機(jī)會(huì)。為了讓孩子更系統(tǒng)、更方便、更科學(xué)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),為將來進(jìn)入*打好基礎(chǔ),我們開設(shè)了本課程。由富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)編寫教材,選擇與兒童生活密切相關(guān)的數(shù)、量、形、時(shí)、空等多方面進(jìn)行教學(xué)。從兒童的興趣出發(fā),把滲透于日常生活中的數(shù)學(xué)內(nèi)容游戲化,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性,讓兒童在游戲中反復(fù)練習(xí)、多次操作,有效拓展兒童的思維,指導(dǎo)兒童完成學(xué)前數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),保證了兒童數(shù)學(xué)知識(shí)獲得的系統(tǒng)化,兒童的分析能力、抽象思維能力、判斷能力和推理能力得到培養(yǎng)。

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課程內(nèi)容:

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高二數(shù)學(xué):等差數(shù)列、等比數(shù)列、遞推數(shù)列、三角、函數(shù)、平面向量、平面直線、二次曲線、矩陣行列、圓錐曲線、復(fù)數(shù)、空間點(diǎn)線面、簡(jiǎn)單幾何體

高二英語:定語從句、狀語從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞性從句、分詞、情態(tài)動(dòng)詞、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、閱讀、寫作等

高二物理:圓周運(yùn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)、功、功率、動(dòng)能定理、分子、電功、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等,

高二化學(xué):金屬鍵、鋁、元素、甲烷、乙烯、乙炔、苯。乙醇、乙酸、甲醛、離子、混合物、有機(jī)化學(xué)等,

 

適合對(duì)象:高二學(xué)生

使用教材:智立方教育的*教材

教學(xué)師資:智立方教育的權(quán)威師資

教學(xué)目的:幫助學(xué)員快速提升高二*成績(jī)

 

該課程專為高二學(xué)生設(shè)計(jì),注重*基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固,特邀滬上中*專家1對(duì)1面授,更有3人精品小班互動(dòng)教學(xué),針對(duì)高二主要*全面強(qiáng)化。全程提供VIP個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù),班主任和陪讀老師隨時(shí)答疑解惑,助力學(xué)員輕松度過高二過度階段,為高三總復(fù)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)!

 

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 奧數(shù)課程簡(jiǎn)介:推出的數(shù)學(xué)思維課程以全新的教學(xué)方式,圖文并茂的教材,著眼于啟發(fā)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,提高學(xué)生在數(shù)學(xué)過程中趣味性、自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。使學(xué)生從沉重、繁瑣的學(xué)習(xí)模式中解脫出來,該課程的*優(yōu)點(diǎn)在于借助典型實(shí)例,從不同角度采用不同方法,將教材的難點(diǎn)與重點(diǎn)演繹成生動(dòng)有趣的和引人入勝的故事、謎語、游戲、創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)思維、以全新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在愉快的狀態(tài)中掌握知識(shí)要點(diǎn),形成條理,學(xué)會(huì)舉一反三和創(chuàng)造性思維,為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的的基礎(chǔ)。教學(xué)特色:的專家將數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的知識(shí)、內(nèi)容以及當(dāng)前的熱點(diǎn)問題和歷屆數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中經(jīng)常出現(xiàn)的問題給予分析、歸納、闡述和總結(jié)。并圍繞數(shù)學(xué)競(jìng)賽的熱點(diǎn)、考點(diǎn),選擇典型的例題,提高對(duì)典型例題的分析、講解,使學(xué)生能夠掌握基本思想和基本方法,進(jìn)而提高分析問題和解決問題的能力。    *一、*:夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),開展初步的奧數(shù)專題練習(xí),提高學(xué)生解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問題的能力。    三、四、*:全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí),培養(yǎng)解題能力,循序漸進(jìn)演練競(jìng)賽試題,訓(xùn)練競(jìng)賽應(yīng)試能力。 可以參加&lduo;希望杯&rduo;、&lduo;中環(huán)杯&rduo;、&lduo;春蕾杯&rduo;奧數(shù)競(jìng)賽。    教學(xué)優(yōu)勢(shì):    1.新貝青少教育是 &lduo;希望杯&rduo; 、&lduo;中環(huán)杯&rduo;等競(jìng)賽考點(diǎn),有推薦學(xué)生參加復(fù)賽的權(quán)力。    2. 可以推薦學(xué)生參加&lduo;中環(huán)杯&rduo;、&lduo;希望杯&rduo;、&lduo;聰明小機(jī)靈&rduo;等比賽。    3. 小班教學(xué),精編教材。我們的教材每一單元的設(shè)置與學(xué)校的課本保持一致,在覆蓋課本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)把這些知識(shí)點(diǎn)滲透到各種解題方法,讓孩子觸類旁通,舉一反三。    4.師資強(qiáng)大,經(jīng)驗(yàn)豐富。    我們的教師是數(shù)學(xué)教育的資深教師,對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽積累了十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。先后在《*教育報(bào)》、《教育科研》、《*數(shù)學(xué)教師》、《教育》等*核心期刊上發(fā)表了相關(guān)的學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇,編寫了《*生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)》等書籍?dāng)?shù)本。培養(yǎng)的學(xué)生在*、全市*數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一、二、三名的人次達(dá)百余人。多次榮獲&lduo;數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員&rduo;的稱號(hào)。    綜合近兩年各重點(diǎn)中學(xué)的*選拔,可以總結(jié)出各校主要考慮三個(gè)因素  (1)市、區(qū)三好證書;  (2)奧數(shù)杯賽成績(jī);  (3)&lduo;現(xiàn)場(chǎng)寫作&rduo;獲獎(jiǎng)成績(jī)。    其中第二項(xiàng),就指的是希望杯、中環(huán)杯等這些競(jìng)賽獲獎(jiǎng)成績(jī)。隨著其他杯賽的取消,希望杯、中環(huán)杯獲獎(jiǎng)就是非常有必要的了。    &lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽簡(jiǎn)介    &lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽是由*科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)普及部、*優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)、《數(shù)理天地》雜志社舉辦。      &lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的宗旨是:鼓勵(lì)和引導(dǎo)中*生學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容,適當(dāng)?shù)赝貙捴R(shí)面; 啟發(fā)他們注意數(shù)學(xué)與其它課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用; 激勵(lì)他們?nèi)ャ@研和探究; 培養(yǎng)他們科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力; 樹立他們?yōu)檎衽d*而努力成才的自信。    &lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的命題原則是:試題內(nèi)容不超出現(xiàn)行數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,不超出教學(xué)進(jìn)度,貼近現(xiàn)行的數(shù)學(xué)課本,源于課本,高于課本。 題目活而不難,巧而不偏;既大眾化又富于思考性和啟發(fā)性。力求體現(xiàn)科學(xué)思維之美,寓科學(xué)于趣味之中,將知識(shí)、能力的考察和思維能力的培養(yǎng)結(jié)合起來。    原*教委于1996年、1997年連續(xù)將此項(xiàng)競(jìng)賽列入*性的中**課外活動(dòng)之中。&lduo;希望杯&rduo;*數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的參賽對(duì)象是初、高中一、*學(xué)生和*四、五、*學(xué)生。每年舉行一次,為一屆。 每次舉行兩試,三月中旬第1試,四月中旬第2試。為了方便的學(xué)員報(bào)名&lduo;中環(huán)杯&rduo;思維能力訓(xùn)練活動(dòng),(靜安區(qū))已經(jīng)成功申請(qǐng)成為組委會(huì)的指定考點(diǎn)和官方報(bào)名點(diǎn)。&lduo;中環(huán)杯&rduo;思維能力競(jìng)賽介紹中環(huán)杯,全稱&lduo;中環(huán)杯數(shù)學(xué)思維能力競(jìng)賽&rduo;,是一項(xiàng)難度比較高的思維能力競(jìng)賽。歷年的中環(huán)杯一、二等獎(jiǎng)獲得者,絕大部分在*時(shí)都被重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班錄取,而中環(huán)杯的獲獎(jiǎng)證書,也成為進(jìn)入*學(xué)校的通行證,在地區(qū)受到重點(diǎn)中學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。主辦單位:青少年科技報(bào)舉辦周期:一年一次;初賽時(shí)間:每年12月下旬決賽時(shí)間:第二年3月下旬大賽組別:分*、*、*、預(yù)初、*、*年級(jí)組。

 

 

 

  思維訓(xùn)練課程介紹:

    針對(duì)學(xué)生年齡:幼兒園中大班

    課程特色:培養(yǎng)發(fā)散性思維,建立基礎(chǔ)、正確思維模式,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,強(qiáng)化注意力、口算、心算能力。

    數(shù)學(xué)能力是兒童發(fā)展的一個(gè)重要方向,兒童發(fā)展的研究結(jié)果表明,早期是奠定兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展的重要時(shí)期,是兒童形成數(shù)學(xué)概念和培養(yǎng)運(yùn)算能力的最關(guān)鍵時(shí)期,把握住這一時(shí)期,無疑就抓住了進(jìn)行數(shù)學(xué)教育的*機(jī)會(huì)。為了讓孩子更系統(tǒng)、更方便、更科學(xué)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),為將來進(jìn)入*打好基礎(chǔ),我們開設(shè)了本課程。由富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)編寫教材,選擇與兒童生活密切相關(guān)的數(shù)、量、形、時(shí)、空等多方面進(jìn)行教學(xué)。從兒童的興趣出發(fā),把滲透于日常生活中的數(shù)學(xué)內(nèi)容游戲化,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性,讓兒童在游戲中反復(fù)練習(xí)、多次操作,有效拓展兒童的思維,指導(dǎo)兒童完成學(xué)前數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),保證了兒童數(shù)學(xué)知識(shí)獲得的系統(tǒng)化,兒童的分析能力、抽象思維能力、判斷能力和推理能力得到培養(yǎng)。

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上海虹口**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎:

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