a溫州公共英語培訓(xùn)哪個好
英語口語培訓(xùn),為您提供研發(fā)多媒體課件,全外教陣容,小班環(huán)境,自由定課,深圳英語口語培訓(xùn) 隨到隨學(xué),文化拓展,成熟的課程體系。
【英語培訓(xùn)】
咨詢熱線:，，微信:edusast。
適合對象
1.高中水平及以上的英語學(xué)習(xí)者，掌握2000左右的日常詞匯；
2.完成零基礎(chǔ)直達(dá)流利生活口語或劍橋國際英語4級的學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握4000左右詞匯量，日常交流用詞、用句準(zhǔn)確地道；
2.熟悉現(xiàn)代企業(yè)的商務(wù)環(huán)境，學(xué)習(xí)一般性職場溝通表達(dá)；
3.能談?wù)搹V泛領(lǐng)域的話題，能領(lǐng)會母語人士表達(dá)要點；
4.能自信交流，對于抽象、復(fù)雜的話題，基本能夠進(jìn)行清晰、層次分明的高質(zhì)量輸出；
5.具備一定程度的跨文化交際的意識，善于捕捉語言背后的生活文化。
【英語培訓(xùn)】
課程特色
視聽結(jié)合的方法更有效，更科學(xué)。
視聽結(jié)合的方法比傳統(tǒng)語法翻譯法來理解、記憶和儲存語言要好的多。視覺幫您形成形象思維，聽覺有助于您養(yǎng)成正確的語音、語調(diào)、節(jié)奏及遣詞造句的習(xí)慣。
交際是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
遵循以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生實際交際能力的交際教學(xué)法。讓學(xué)員在真實的或模擬情景中接觸自然話語，通過模仿和操練，引導(dǎo)學(xué)生自由地表達(dá)思想，培養(yǎng)其為交際綜合運用英語的能力。
任務(wù)型教學(xué)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑和方式。
只有理解性的輸入而沒有語言輸出則不能成為一個成功的學(xué)習(xí)者。輸入和輸出在語言學(xué)習(xí)過程中同等重要。任務(wù)可以促使學(xué)員學(xué)習(xí)語言，提高語言能力，用語言去解決困難，完成任務(wù)。
社交是學(xué)習(xí)的更終目的 —— 會用才算會英語。
這種方法強調(diào)學(xué)員通過一定的積累和豐富的活動，可以更終達(dá)到自由交流的目的。模擬真實情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)員擁有具體而豐富的語言體驗，對語言運用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運用中主動實踐，更終達(dá)到會用英語的目的。
商務(wù)英語口語+實戰(zhàn)全方位培訓(xùn)課
該課程針對商務(wù)英語，為學(xué)員提供商務(wù)口語、實戰(zhàn)以及劍橋商務(wù)英語考試等方面的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)員在短時間內(nèi)更好的把握好商務(wù)英語的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)員能夠全面的了解商務(wù)英語學(xué)習(xí)過程中，需要掌握的有關(guān)于會議、電話、工作報告等基本內(nèi)容，并針對目前BEC考試為學(xué)員提供全面的教學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)員能夠有所突破。
課程簡介
商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是目前職場中流行的內(nèi)容，尤其是外企對于BEC考試的要求，造成了越來越多的人開始追求商務(wù)英語的高效學(xué)習(xí)。英語為學(xué)員提供更具有專業(yè)性的全面教學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)員能夠比較輕松的突破英語教學(xué)難關(guān)，并在短時間內(nèi)，掌握有關(guān)于商務(wù)英語口語和寫作的基本內(nèi)容和目標(biāo)。
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適合對象
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2.完成零基礎(chǔ)直達(dá)流利生活口語或劍橋國際英語4級的學(xué)習(xí)者。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握4000左右詞匯量，日常交流用詞、用句準(zhǔn)確地道；
2.熟悉現(xiàn)代企業(yè)的商務(wù)環(huán)境，學(xué)習(xí)一般性職場溝通表達(dá)；
3.能談?wù)搹V泛領(lǐng)域的話題，能領(lǐng)會母語人士表達(dá)要點；
4.能自信交流，對于抽象、復(fù)雜的話題，基本能夠進(jìn)行清晰、層次分明的高質(zhì)量輸出；
5.具備一定程度的跨文化交際的意識，善于捕捉語言背后的生活文化。
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視聽結(jié)合的方法比傳統(tǒng)語法翻譯法來理解、記憶和儲存語言要好的多。視覺幫您形成形象思維，聽覺有助于您養(yǎng)成正確的語音、語調(diào)、節(jié)奏及遣詞造句的習(xí)慣。
交際是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
遵循以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生實際交際能力的交際教學(xué)法。讓學(xué)員在真實的或模擬情景中接觸自然話語，通過模仿和操練，引導(dǎo)學(xué)生自由地表達(dá)思想，培養(yǎng)其為交際綜合運用英語的能力。
任務(wù)型教學(xué)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑和方式。
只有理解性的輸入而沒有語言輸出則不能成為一個成功的學(xué)習(xí)者。輸入和輸出在語言學(xué)習(xí)過程中同等重要。任務(wù)可以促使學(xué)員學(xué)習(xí)語言，提高語言能力，用語言去解決困難，完成任務(wù)。
社交是學(xué)習(xí)的更終目的 —— 會用才算會英語。
這種方法強調(diào)學(xué)員通過一定的積累和豐富的活動，可以更終達(dá)到自由交流的目的。模擬真實情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)員擁有具體而豐富的語言體驗，對語言運用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運用中主動實踐，更終達(dá)到會用英語的目的。
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商務(wù)英語的學(xué)習(xí)是目前職場中流行的內(nèi)容，尤其是外企對于BEC考試的要求，造成了越來越多的人開始追求商務(wù)英語的高效學(xué)習(xí)。英語為學(xué)員提供更具有專業(yè)性的全面教學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)員能夠比較輕松的突破英語教學(xué)難關(guān)，并在短時間內(nèi)，掌握有關(guān)于商務(wù)英語口語和寫作的基本內(nèi)容和目標(biāo)。
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咨詢顧問:董老師
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