閘北服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

上海服裝培訓(xùn)學(xué)校,服裝制版培訓(xùn),服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服裝培訓(xùn)價(jià)格,服裝手繪培訓(xùn),數(shù)碼服裝培訓(xùn),時(shí)尚買手培訓(xùn)。

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培養(yǎng)目標(biāo)

服裝設(shè)計(jì)師在當(dāng)今企業(yè)中起著舉足輕重的作用，如果單會(huì)制版或裁剪而不懂設(shè)計(jì)，那也只能做基礎(chǔ)生產(chǎn)工作，更不能奢望服裝設(shè)計(jì)師的風(fēng)采和地位。對(duì)此，我校特開設(shè)服裝設(shè)計(jì)精英班課程，著重學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)方法和款式創(chuàng)意意識(shí)，了解當(dāng)今時(shí)裝的流行時(shí)尚。不論對(duì)想系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)、拓展行業(yè)發(fā)展空間的相關(guān)人員，還是提升服裝審美能力、了解服裝知識(shí)和流行時(shí)尚的愛美一族都是*的選擇。

而服裝的最終目的是把服裝做出來，而目前一些大中專院校只注重理論課的學(xué)習(xí)，或者說設(shè)計(jì)知識(shí)偏重，學(xué)生缺乏制衣的基本經(jīng)驗(yàn)，作品往往難與企業(yè)要求接軌。也有部分人是無意中接觸到服裝行業(yè)，例如服裝廠或服裝公司，基本上沒有服裝的基本概念，或知之甚少想繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。本著為學(xué)員解決實(shí)際問題，為企業(yè)培養(yǎng)有實(shí)踐能力的實(shí)用人才原則，馬鞍山邦元教育針對(duì)此類學(xué)員需求，特開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與制版全能班課程。

培養(yǎng)對(duì)象

1. 熱愛服裝行業(yè)，年齡16歲以上，不受學(xué)歷限制，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)掌握一門技能，高薪就業(yè)的人士。

2、平時(shí)有想法、有心愿、愛動(dòng)手，欲為心愛的人、親友等制作親自設(shè)計(jì)的服裝的人士。

3、熱愛服裝設(shè)計(jì)，愛好時(shí)尚潮流，欲提升審美品位和自身修養(yǎng)的人士。

4.從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，向更高級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師、服裝生產(chǎn)管理者、服裝店長(zhǎng)、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。目前工作過幾年的優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師薪資可以達(dá)到月薪5千—3萬元，隨著時(shí)代的繁榮和設(shè)計(jì)國(guó)際化的趨勢(shì)，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的地位和薪資更遠(yuǎn)不止于此。

5.從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，向更高級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師、專業(yè)制版師、生產(chǎn)管理者、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。

課程設(shè)置

重點(diǎn)學(xué)習(xí)photoshop、Coreldraw服裝款式圖設(shè)計(jì)、線描與色彩、服裝手繪款式圖、色彩搭配與圖案設(shè)計(jì)、風(fēng)格與歷史、各個(gè)門類服裝方案設(shè)計(jì)、服裝面料、立體裁剪、女裝制版、.男裝制版、童裝制版、服裝工業(yè)（推板放碼技術(shù)）、服裝cad制版、縫紉與熨燙、A檢驗(yàn)與外貿(mào)等課程。

使學(xué)員學(xué)會(huì)綜合市場(chǎng)調(diào)研、掌握流行信息、通過&lduo;款式設(shè)計(jì)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—工藝制作—成衣展示&rduo;一體化的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)流程，設(shè)計(jì)出結(jié)合市場(chǎng)信息與企業(yè)生產(chǎn)要求，賦有創(chuàng)意和美感的流行服裝。

【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】

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服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

圍繞某一課題，對(duì)學(xué)生的服裝制作能力，設(shè)計(jì)調(diào)研能力進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生從2D 到3D 的設(shè)計(jì)能力以及設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)能力。整個(gè)課程的內(nèi)容可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到從靈感到設(shè)計(jì)的調(diào)研及概念深入方法；鍛煉從概念調(diào)研到設(shè)計(jì)成果過程中的實(shí)現(xiàn)能力；練習(xí)口頭表達(dá)以及視覺表達(dá)的匯報(bào)技巧；關(guān)于女裝制版，立體裁剪，服裝結(jié)構(gòu)，制作工藝的基本技巧的實(shí)踐；掌握手繪效果圖，電腦繪圖的方法。

【招生對(duì)象】

1、服裝設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在校生。

2、零基礎(chǔ)的服裝設(shè)計(jì)制作愛好者。

3、其他專業(yè)想跨專業(yè)申請(qǐng)國(guó)內(nèi)研究生的在校生。

4、有計(jì)劃 深造的學(xué)員。

【課程內(nèi)容】

*階段

1、基礎(chǔ)平面裁剪

2、原型的平面裁剪方法

3、服裝變形的平面裁剪方法

4、基礎(chǔ)服裝的平面剪裁方法及成衣制作

第二階段

1、創(chuàng)意立裁

2、基礎(chǔ)立裁原型方法

3、服裝變形立裁方法

4、二手衣改造

5、根據(jù)自己的創(chuàng)意立裁設(shè)計(jì)并制作一件服裝

第三階段

1、手繪效果圖

2、人體動(dòng)態(tài)、比例、五官、手、腳等手繪方法

3、服裝的穿著臨摹手繪

4、不同材質(zhì)面料的手繪表達(dá)方法

第四階段

1、設(shè)計(jì)思維

2、品牌調(diào)研

3、設(shè)計(jì)調(diào)研

4、所有的調(diào)研過程以紙質(zhì)版作品集的形式呈現(xiàn)，并制作為演講準(zhǔn)備的PPT

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咨詢顧問:董老師

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