a上海室內(nèi)設(shè)計是上海室內(nèi)設(shè)計培訓基地,上海室內(nèi)設(shè)計培訓A級示范,并攜手上海380多家*企業(yè)推出上海室內(nèi)設(shè)計師培訓定向就業(yè)班,進一步保障上海室內(nèi)設(shè)計培訓學員的就業(yè),上海室內(nèi)設(shè)計師培訓被室內(nèi)設(shè)計界A級室內(nèi)設(shè)計培訓示范。
【上海室內(nèi)設(shè)計培訓課程】
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室內(nèi)設(shè)計前景
室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展會越來越好，需求量會越來越高的。因為社會在發(fā)展，人們對生活水平的追求越來越注重，回顧室內(nèi)設(shè)計在*的發(fā)展就會看出，室內(nèi)設(shè)計始終都是沿著一個上升的路線在發(fā)展。
課程內(nèi)容:
*部分:電腦軟件
AutoCAD施工圖，3dsmax建模，VRAY渲染器，Photoshop圖像處理
第二部分:理論實踐課
室內(nèi)設(shè)計原理，室內(nèi)施工材料與工藝，預算及現(xiàn)場管理，手繪表現(xiàn)，室內(nèi)設(shè)計實踐課程
第三部分:實際案例實戰(zhàn)，別墅、樣板房、辦公室、家居等空間的案例設(shè)計
考試認證
學員考試通過后可獲得由*裝飾協(xié)會頒發(fā)的《注冊室內(nèi)設(shè)計師（中級）》證書，出圖章，座牌，*通用，網(wǎng)上電子注冊，權(quán)威有效。
開班規(guī)模
小班制開課，隨到隨學，包學會
【上海室內(nèi)裝潢設(shè)計培訓】
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住宅室內(nèi)設(shè)計與別墅室內(nèi)設(shè)計
住宅類室內(nèi)設(shè)計
1.教學內(nèi)容
空間組成的基本原則；起居室、臥室、書房、餐廳等空間設(shè)計原則和要求。
2.練習內(nèi)容:起居室、臥室、書房的效果表現(xiàn)（包括平面圖、立面圖、透視圖）
餐飲類室內(nèi)設(shè)計
1.教學內(nèi)容
餐飲、快餐廳、咖啡廳等設(shè)計要求。
2.練習內(nèi)容:餐飲類室內(nèi)設(shè)計（包括平面圖、立面圖、透視圖）
辦公類室內(nèi)設(shè)計
1.教學內(nèi)容
會議室、經(jīng)理室的設(shè)計要求。
2.練習內(nèi)容:辦公室設(shè)計（包括平面圖、立面圖、透視圖）
創(chuàng)作
1.教學內(nèi)容
根據(jù)學生實際掌握情況，進行實例創(chuàng)作。
2.練習內(nèi)容:不同空間的表現(xiàn)（包括平面圖、立面圖、透視圖）
學校電話a上海室內(nèi)設(shè)計是上海室內(nèi)設(shè)計培訓基地,上海室內(nèi)設(shè)計培訓A級示范,并攜手上海380多家*企業(yè)推出上海室內(nèi)設(shè)計師培訓定向就業(yè)班,進一步保障上海室內(nèi)設(shè)計培訓學員的就業(yè),上海室內(nèi)設(shè)計師培訓被室內(nèi)設(shè)計界A級室內(nèi)設(shè)計培訓示范。
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室內(nèi)設(shè)計前景
室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展會越來越好，需求量會越來越高的。因為社會在發(fā)展，人們對生活水平的追求越來越注重，回顧室內(nèi)設(shè)計在*的發(fā)展就會看出，室內(nèi)設(shè)計始終都是沿著一個上升的路線在發(fā)展。
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*部分:電腦軟件
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第二部分:理論實踐課
室內(nèi)設(shè)計原理，室內(nèi)施工材料與工藝，預算及現(xiàn)場管理，手繪表現(xiàn)，室內(nèi)設(shè)計實踐課程
第三部分:實際案例實戰(zhàn)，別墅、樣板房、辦公室、家居等空間的案例設(shè)計
考試認證
學員考試通過后可獲得由*裝飾協(xié)會頒發(fā)的《注冊室內(nèi)設(shè)計師（中級）》證書，出圖章，座牌，*通用，網(wǎng)上電子注冊，權(quán)威有效。
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1.教學內(nèi)容
空間組成的基本原則；起居室、臥室、書房、餐廳等空間設(shè)計原則和要求。
2.練習內(nèi)容:起居室、臥室、書房的效果表現(xiàn)（包括平面圖、立面圖、透視圖）
餐飲類室內(nèi)設(shè)計
1.教學內(nèi)容
餐飲、快餐廳、咖啡廳等設(shè)計要求。
2.練習內(nèi)容:餐飲類室內(nèi)設(shè)計（包括平面圖、立面圖、透視圖）
辦公類室內(nèi)設(shè)計
1.教學內(nèi)容
會議室、經(jīng)理室的設(shè)計要求。
2.練習內(nèi)容:辦公室設(shè)計（包括平面圖、立面圖、透視圖）
創(chuàng)作
1.教學內(nèi)容
根據(jù)學生實際掌握情況，進行實例創(chuàng)作。
2.練習內(nèi)容:不同空間的表現(xiàn)（包括平面圖、立面圖、透視圖）
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