新東方特色教學(xué)——*語文
當(dāng)你看到充滿神秘色彩的語文書的時(shí)候，有沒有產(chǎn)生遨游于語文世界，感受*民族燦爛文化的想法？奇妙的生字詞、形象生動(dòng)的句子，課文之中透露出作者的偉大情感和對(duì)人生的感悟。這些都在深深的吸引著每一個(gè)同學(xué)。可是令很多同學(xué)頭疼的是，對(duì)語文學(xué)習(xí)有感悟卻又苦于尋找方向；甚至對(duì)那些始終徘徊在語文學(xué)習(xí)之門外的同學(xué)，又該如何激發(fā)他們對(duì)語文*的興趣？因此，幫助同學(xué)培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的理想和信念勢在必行。
新東方中*一對(duì)一學(xué)習(xí)中心秉承一個(gè)學(xué)生一個(gè)提分方案的宗旨，依據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況制定出個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生在*、*打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定出屬于自己的學(xué)習(xí)方法。沖刺*，捷足先登，領(lǐng)先快人一步。
*語文課程設(shè)置
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知識(shí)模塊
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*大綱
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知識(shí)點(diǎn)
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| 多音多義字的認(rèn)讀，錯(cuò)別字的辨識(shí)與更正、文學(xué)常識(shí)的識(shí)記、成語，熟語的正確運(yùn)用。 | 北京*選擇*題，基礎(chǔ)題，簡單題，分值2分；*選擇第三題，基礎(chǔ)題，簡單題，分值2分。 | 正確規(guī)范地書寫漢字；讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，掌握漢字的基本意義。掌握800字詞，200成語的正確注音。 |
| 多音多義字的認(rèn)讀；錯(cuò)別字的辨識(shí)與更正；各種文章的表達(dá)技巧、探究&lduo;議&rduo;與&lduo;敘&rduo;的內(nèi)在聯(lián)系，深入理解課文內(nèi)容。 | 北京*選擇*題，基礎(chǔ)題，簡單題，分值2分；*選擇第三題，基礎(chǔ)題，簡單題，分值2分。 | 正確規(guī)范地書寫漢字；讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，掌握漢字的基本意義。掌握800字詞，200成語的正確注音。 |
| 生詞生字；作品構(gòu)思，作品的意境，作者的思想感情；品味語言。 | 北京**題，基礎(chǔ)題，簡單題，分值2分；*重點(diǎn)，記敘文閱讀第三題，中心主旨題，難題，分值5-6分。 | 整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心。體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 |
| 生字生詞；科普文單元，現(xiàn)代科技文的閱讀方法、搜集篩選信息途徑；綜合性學(xué)習(xí)的口語交際和寫作。 | *重點(diǎn)，說明文閱讀*題，信息提取題，簡單題，分值2-3分；*重點(diǎn)，說明文閱讀*題，結(jié)構(gòu)作用題，簡單題，分值2-3分。 | 閱讀科技作品，注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。 |
| 注意字詞的積累；整體感悟課文內(nèi)容，多角度的有創(chuàng)意的閱讀，拓展思維空間。 | *重點(diǎn)，記敘文閱讀*題，文章線索題，中等題，分值3分。 | 整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的行文思路。 |
| 神話、童話、寓言等題材的共性；聯(lián)想和想象的方法分析；字詞音義；成語、俗語的理解。 | 北京*選擇*題，基礎(chǔ)題，簡單題，分值2分；*選擇第三題，基礎(chǔ)題，簡單題，分值2分。 | 正確規(guī)范地書寫漢字；讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，掌握漢字的基本意義。掌握800字詞，200成語的正確注音。 |
| 生字生詞；結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，深入理解課文內(nèi)容和體會(huì)作者的情感；根據(jù)上下文揣摩精彩的、富有深意或感情色彩濃厚的語句。 | *重點(diǎn)，記敘文閱讀第二題，詞句賞析題，中等題，分值3-4分；*重點(diǎn)，記敘文閱讀第三題，中心主旨題，難題，分值5-6分。 | 整體感知文章的主要內(nèi)容，把握文章的中心；體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 |
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