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剖析教材、總結(jié)方法、揭示思想、研究能力
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學(xué)好知識、掌握方法、領(lǐng)悟思想、提升能力
一、剖析教材
教材的內(nèi)容通俗易懂,但里面包容著豐富的信息,我們力求挖掘概念的內(nèi)涵,拓展知識的外延,進行系統(tǒng)地、完整地、深刻地解讀教材。
二、總結(jié)方法
在知識理解的基礎(chǔ)上,梳理解題的基本思路,注重方法的拓展,評判*的解題策略,并歸納總結(jié)一般的解題方法或解題技巧。
三、揭示思想
在熟練各種基本解題方法的基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)提升為數(shù)學(xué)的各分支內(nèi)的*思想。引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的內(nèi)涵,體驗其表現(xiàn)為數(shù)學(xué)觀念,與數(shù)學(xué)知識的形成過程同步發(fā)展,同時又貫穿于數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用過程。
四、研究能力
通過基本問題的解后反思,在多角度或多層次上提出各種問題,將接受型學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)結(jié)合起來,改變傳統(tǒng)&lduo;死&rduo;做題的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生充分地融入探究的情景中,發(fā)展探究和創(chuàng)新的意識。
授課方法
依據(jù)二期課程改革*教材知識體系,遵循高中數(shù)學(xué)考試大綱要求。每一課將通過提出&lduo;中心問題&rduo;、明確&lduo;核心名詞&rduo;、進行&lduo;概念詮釋&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提煉&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;,以及&lduo;例題講解&rduo;等系列過程詳盡講授高中數(shù)學(xué)課本中的基本知識、透視各種基本概念、剖析典型例題的解題策略、提煉出基本的數(shù)學(xué)解題方法以及揭示出基本的數(shù)學(xué)思想,并在每一章學(xué)習(xí)后,通過基本問題的解后反思,分析問題、提出問題、探究問題和解決問題,充分展示數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的過程與方法。相信它將是高中*的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良師益友。
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考前沖刺
當(dāng)學(xué)生面臨升學(xué)考試的時候,往往緊張不安,壓力較大,不管是心理上還是知識上都需要積極地準備,同時也需要教師進行積極健康的引導(dǎo)。此時的準備是否充分會直接對考試成績造成重要的影響。即使學(xué)生的平時成績很不錯,只是臨考前沒有做好充分的準備,那就容易出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象,可見考前沖刺的重要性。
問題表現(xiàn):
1、每天花在學(xué)習(xí)上的時間不少,可效果卻不理想
2、成績不好,每天晚上都要學(xué)到很晚才能休息
3、雖然下了苦功,可成績卻沒有進步
4、心理收到打擊,失去學(xué)習(xí)信心及動力
原因分析:
1、知識的整理。考試之前的沖刺是對學(xué)生幾年中所學(xué)知識的總結(jié)和整理,讓學(xué)生對幾年中的所有知識都再次熟悉起來,以便在考試的時候可以*時間反映出知識點。
2、應(yīng)試技巧。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中可能對知識掌握得很好,但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好,明明會的題還是沒有的全分,究其原因,重要就是對應(yīng)試技巧沒有掌握,因此在大型升學(xué)考試之前,對學(xué)生應(yīng)試技巧的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。
3、心理的輔導(dǎo)。有的學(xué)生平??荚嚦煽兠星懊?,而一旦面對重大考試就驚慌失措,在考場上大腦一片空白,造成重大失誤,原因就是心理素質(zhì)不好,考試壓力太大,原有水平發(fā)揮不出來,因此,考前的心理輔導(dǎo)也是很重要的。
解決方案:
·建立知識框架;
·了解考綱,復(fù)習(xí)重點;
·查缺補漏。把所有不會的題都做對了,尋找到了幾乎所有遺漏的知識。
·應(yīng)試技巧??梢酝ㄟ^了解出題人的出題習(xí)慣,或者題目內(nèi)部的邏輯來做對這道題。
·調(diào)節(jié)心理
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