榆林高一英語1對1輔導(dǎo)哪家強(qiáng)

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高考精品班——化學(xué)

教學(xué)目標(biāo)

幫助考生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)本科院校，全面針對高考政策及要求，科學(xué)復(fù)習(xí)備考。

授課師資

擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知高考要求

重難考點(diǎn)講解深入，考試要點(diǎn)分解清晰，所帶學(xué)生成績進(jìn)步巨大

課程安排

暑假階段:

提前學(xué)考*輪復(fù)習(xí), 夯實(shí)高一、高二基礎(chǔ)知識，查漏補(bǔ)缺

配套測試:開學(xué)前測（*班級排名看效果、線上分析做總結(jié)）

定向指導(dǎo):《春考政策指導(dǎo)》1次（2小時(shí)，不占用課時(shí)）

高三上學(xué)期:

高考知識點(diǎn)系統(tǒng)梳理（文科按板塊，理科按知識點(diǎn)梳理）, 春考提前指導(dǎo)和分析

配套測試:一模前測（*班級排名看效果、線上分析做總結(jié)）

定向指導(dǎo):《春考志愿填報(bào)指導(dǎo)》1次（2小時(shí)，不占用課時(shí)）

寒假階段:

高考知識點(diǎn)系統(tǒng)梳理（文科按板塊，理科按知識點(diǎn)梳理）, 春考提前指導(dǎo)和分析

配套測試:開學(xué)前測（*班級排名看效果、線上分析做總結(jié)）

定向指導(dǎo):《高校及專業(yè)認(rèn)知》2次（2小時(shí)，不占用課時(shí)）

高三下學(xué)期:

高考專題式復(fù)習(xí), 二?？伎记爸笇?dǎo)和分析

配套測試:二模前測（*班級排名看效果、線上分析做總結(jié)）

定向指導(dǎo):《高考志愿填報(bào)指導(dǎo)》1次（2小時(shí)，不占用課時(shí)）

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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偏科型

孩子偏科該怎么幫助他?某一門或者幾門功課成績特別好或一般，同時(shí)剩下的功課成績特別差或較差，這種情況可以稱為&lduo;偏科&rduo;。

其實(shí)偏科也是一種正?，F(xiàn)象，并不可怕，同學(xué)們對各門課程的興趣不同，投入的精力不同，各科的成績難免存在差別。一旦這個(gè)差別比較大，被人意識到了，便成了偏科。

偏科現(xiàn)象出現(xiàn)的高峰期在*，這與*生特定的心理、生理以及課程的加重有關(guān)。學(xué)生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，如果得不到及時(shí)引導(dǎo)，往往會(huì)造成煩躁和厭倦，進(jìn)而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩情緒，很可能波及其他*。

問題表現(xiàn):

一科突出，其他平平，文科或理科突出，另一方面較弱，一科較弱，其他都較強(qiáng)。

原因分析:

受教師影響，喪失對這一*學(xué)好的信心，導(dǎo)致惡性循環(huán)。家長的愛好以及職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。學(xué)生自身的智力和非智力因素的影響。

解決方案:

正確認(rèn)識障礙，排解不愉悅的心理體驗(yàn)，激發(fā)&lduo;弱科&rduo;興趣，鍛煉學(xué)習(xí)意志。發(fā)揮&lduo;強(qiáng)科&rduo;之長，以長促長，取長補(bǔ)短。

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