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高三歷史課程輔導(dǎo)

一、總體思路

依據(jù)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說明，深度解讀教材，參照近年高考命題的變化和特點(diǎn)，全面提升學(xué)生歷史*素養(yǎng)。

建構(gòu)完整的歷史知識體系

強(qiáng)化重難點(diǎn)問題解讀釋疑

注重歷史跨時(shí)空聯(lián)系比較

揭示歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯性

指導(dǎo)各類題型的應(yīng)答技巧

二、課時(shí)計(jì)劃

1.高考分析:（2016年高考試卷）

就2016年歷史高考考卷進(jìn)行題型解讀、審題技巧、應(yīng)答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點(diǎn)與變化，認(rèn)識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略。

2.通史部分:（1到6冊教材）

依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內(nèi)容，系統(tǒng)梳理1-6冊教材，建構(gòu)歷史知識網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)問題解讀，適度穿插一些相關(guān)試題。

3.拓展部分:（第7冊教材）

注重與通史板塊相關(guān)內(nèi)容的整合，對于有交集的歷史問題，要在復(fù)習(xí)中加以重點(diǎn)分析并配以相應(yīng)訓(xùn)練。

4.專題部分:（重要專題與題型）

就重要的歷史問題和題型進(jìn)行單列復(fù)習(xí)；提供必要的訓(xùn)練并進(jìn)行講解剖析。

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《新概念英語》作為享譽(yù)全球的、最為經(jīng)典地道的英語學(xué)習(xí)寶典，因?yàn)樗豢杀葦M的四大特點(diǎn):嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性。正因如此，《新概念英語》已成為英語學(xué)習(xí)者的必選教材。綠光新概念課程分為青少版新概念和全能英語新概念，內(nèi)容由淺入深，不斷提高，科學(xué)地融合了聽、說、讀、寫、譯五方面的技能，能有效地把孩子從一個(gè)&lduo;英文盲&rduo;引導(dǎo)成為一個(gè)&lduo;英文通&rduo;。

免費(fèi)測試分級:報(bào)名前免費(fèi)為學(xué)生測試并提供選課，報(bào)班建議

小班互動教學(xué):15人以內(nèi)小班，教師可以照顧到每一個(gè)學(xué)生

學(xué)習(xí)效果檢測:階段測試相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺、穩(wěn)步提高

特色自編講義:系統(tǒng)歸納總結(jié)語法點(diǎn)，巧解句型結(jié)構(gòu)，突出閱讀理解能力培養(yǎng)；講練結(jié)合，培養(yǎng)運(yùn)用能力

學(xué)習(xí)成長記錄:教師在授課過程中，會主動發(fā)現(xiàn)孩子英語學(xué)習(xí)的問題和進(jìn)步，授課老師會定期記錄學(xué)生課 堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通

全面學(xué)習(xí)反饋:學(xué)員學(xué)習(xí)情況表、班級管理手冊，為學(xué)員學(xué)習(xí)保駕護(hù)航

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

《全能新概念2》是以中*英語語法為主線，以《新概念英語》教材為載體的模式開設(shè)的特色課程；可以扎實(shí)基礎(chǔ)知識，在掌握正確的方法的同時(shí)，循序漸進(jìn)的逐步提高英語水平和應(yīng)試能力。

適用對象: **以上學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo):

詞匯1200-1500，掌握8種時(shí)態(tài)，能進(jìn)行簡單的日常對話，掌握二百個(gè)口語常用句型，達(dá)到優(yōu)秀*畢業(yè)生水平

使用教材:

新概念英語一下，綠光自編語法教材

課程設(shè)置:

40次課，每次3小時(shí)

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咨詢顧問:董老師

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