離開數(shù)據(jù),分析結(jié)果,是耍流氓。神話結(jié)果,是一種低智行為。過(guò)程,才是真正具有價(jià)值的。

英語(yǔ),200個(gè)學(xué)時(shí)。美術(shù),150個(gè)學(xué)時(shí)。數(shù)學(xué),120個(gè)學(xué)時(shí)。語(yǔ)文,零學(xué)時(shí),因此,語(yǔ)文是孩子*弱項(xiàng)。戰(zhàn)爭(zhēng),是離不開彈藥的。從積累的量,可以看出來(lái),孩子在英語(yǔ)、美術(shù)上,不可能差,因?yàn)?投入決定產(chǎn)出。
孩子英語(yǔ)培訓(xùn)班12個(gè)同學(xué),前2名來(lái)自同一個(gè)幼兒園。第1名,比孩子大一歲,讀大班。那么,他們兩個(gè)季度考試成績(jī)高,跟所讀學(xué)校有關(guān)系么?答案是,一毛錢關(guān)系都沒(méi)有。因?yàn)?幼兒園,吐血也不可能教200個(gè)學(xué)時(shí)。他們的成績(jī),跟學(xué)校沒(méi)任何關(guān)系,完全是家庭教育差異性導(dǎo)致的。學(xué)校條件好,篩選的學(xué)苗家庭條件好,導(dǎo)致,學(xué)生成績(jī)高。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,跟機(jī)構(gòu)比,完全不是一個(gè)量級(jí)滴。
我估計(jì),孩子想超過(guò)班上第1名,難度不小。因?yàn)?那孩子,也是粑粑雞。媽媽雞,比較容易對(duì)付。粑粑雞,殺傷力就是不一樣。公開課、作業(yè)、打卡,都是粑粑親自操刀。這樣的蛙,多數(shù)都比較強(qiáng)。另外,孩子幼兒園,這幫家長(zhǎng),基本都是雙985,自身素質(zhì)過(guò)硬。雞血程度上去,沒(méi)有菜鳥。
讀書,就是拼積累。天降神娃,我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

孩子,看起來(lái),也很像是神牛。小班,還不會(huì)說(shuō)話。中班才過(guò)去一半,各科就迅猛領(lǐng)先了。所謂的神,不過(guò)是努力導(dǎo)致的,跟天賦沒(méi)任何關(guān)系。我若不說(shuō)細(xì)節(jié),觀眾很快就會(huì)公認(rèn),孩子是天生牛掰了。
赤峰孩子高中不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單更新一覽-心語(yǔ)者幸福心理投資、讀書、戰(zhàn)爭(zhēng),都很強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),對(duì)數(shù)據(jù)量化有很高的要求。賺錢,是靠利潤(rùn)一分一分?jǐn)€起來(lái)的。知識(shí),也是靠努力,一點(diǎn)點(diǎn)積累的。離開后勤補(bǔ)給,探討戰(zhàn)法,完全是扯淡的。
昨天,孩子美術(shù)老師說(shuō),孩子的記憶力很強(qiáng)。這,是我*次聽到老師說(shuō)他記憶力很強(qiáng)。事實(shí)上,我到專業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)試過(guò),他的記憶力是弱項(xiàng)。但是,經(jīng)過(guò)我接近半年的強(qiáng)化訓(xùn)練,他在記憶力上有了長(zhǎng)足進(jìn)步。離開訓(xùn)練,神馬天賦都沒(méi)有。那么,我是如何訓(xùn)練孩子記憶力的?答案很簡(jiǎn)單,每天狂塞2小時(shí)。業(yè)余選手,跟專業(yè)選手相比,*的差距就是,不夠變態(tài)。
我要奉勸那些自認(rèn)為蛙很聰明,憑借蛙天賦足夠獲勝的家長(zhǎng),不要過(guò)度驕傲。這世上,真正的贏家,是把戰(zhàn)爭(zhēng)打的極度無(wú)聊的戰(zhàn)略家。
拼積累,是成為天才的前提。
18歲之前,基本上,不可能看到天才。蛙,很努力的積累20年后,或許,才有機(jī)會(huì)真的在某個(gè)行當(dāng)中,展露出驚人才華。在此之前,表現(xiàn)出的所謂神跡,多是自我感覺(jué)良好罷了。這個(gè)道理,跟投資差不多。沒(méi)有半個(gè)世紀(jì)的積累,根本談不上什么投資大師。人生路漫漫,修行之路,長(zhǎng)著呢。。。