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b.和幼兒一起玩家家酒的,制造情節(jié),讓幼兒有機會練習(xí)嘴部。例如,讓幼兒帶娃娃一起刷牙,裂嘴喊「ㄧ」,鼓臉頰漱口,再喂娃娃吃飯,幫他把飯吹冷,然后喂完他…等。c.讓患兒吹小風(fēng)車、吹羽毛、吹泡泡等活動。

6.語言是整體性,而非片段性的,所以活動應(yīng)能導(dǎo)向語言內(nèi)容、形式、及使用上的統(tǒng)整。7.語言必需是與生活有關(guān)聯(lián)而具有意義的,能提供結(jié)合結(jié)構(gòu)性及自然性的活動,使不同的語言形式能得以示范練習(xí)。8.語言不是速成的,也沒有任何簡易引導(dǎo),以免以偏概全。

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(師)哇,疊得好高啊(個案)好高。也可選擇某種顏色的積木、將積木擺造型、將積木投進(jìn)哪個容器中。(4)擴展:即者在重復(fù)個案的說話時適當(dāng)其語意或文法,也可相關(guān)的一些細(xì)節(jié)使說話(內(nèi)容)更接近個案的或意圖。

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