近年來,隨著社會(huì)對(duì)校園安全問題的關(guān)注度不斷提升,"封閉式管理"成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。尤其是在一些特定類型的學(xué)校中,比如職業(yè)衛(wèi)生類院校,這類學(xué)校的管理模式是否實(shí)行封閉式管理,不僅關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,更直接關(guān)乎家長和社會(huì)各界對(duì)該校的信任度。那么,位于湖南省岳陽市的華容縣衛(wèi)校究竟采取了怎樣的管理模式呢?今天,我們就來一起揭開謎底!
報(bào)名咨詢 199+ 7312+ 2627
封閉式管理:保護(hù)還是限制?
首先,我們需要明確什么是"封閉式管理"。簡單來說,這種管理模式旨在通過嚴(yán)格的門禁制度、監(jiān)控設(shè)施以及管理制度,*限度地保障校園內(nèi)部的安全與秩序。對(duì)于一些特殊性質(zhì)的學(xué)校而言,如醫(yī)學(xué)類院校,由于其專業(yè)特點(diǎn)決定了學(xué)生可能需要接觸較多敏感信息或面臨較大的心理壓力,因此實(shí)行封閉式管理顯得尤為重要。
然而,在實(shí)際操作過程中,"封閉式管理"卻常常引發(fā)爭議。一方面,支持者認(rèn)為這種方式能夠有效防止外界不良因素干擾學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活;另一方面,反對(duì)者則擔(dān)心過度嚴(yán)格的管控會(huì)剝奪學(xué)生的自由權(quán)利,并可能導(dǎo)致他們?nèi)狈Ρ匾纳缃荒芰?。那?作為一所培養(yǎng)未來醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)院校,華容縣衛(wèi)校又是如何平衡這兩者之間的關(guān)系呢?
華容縣衛(wèi)校的實(shí)踐探索
經(jīng)過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),華容縣衛(wèi)校并沒有完全采用傳統(tǒng)意義上的"封閉式管理",而是結(jié)合自身實(shí)際情況制定了一套獨(dú)具特色的管理模式——半開放式管理體系。具體表現(xiàn)為:
- 嚴(yán)格的安全措施:學(xué)校配備了先進(jìn)的監(jiān)控系統(tǒng),并安排專人負(fù)責(zé)24小時(shí)值守,確保每一名進(jìn)出校園人員的身份核實(shí)無誤。
- 靈活的時(shí)間安排:考慮到醫(yī)學(xué)生課業(yè)繁重且經(jīng)常需要參與臨床實(shí)習(xí),學(xué)校允許符合條件的學(xué)生在周末或假期申請(qǐng)短期外出探親訪友,但必須提前報(bào)備并按時(shí)返校銷假。
- 豐富的課外活動(dòng):為了豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校定期組織各類文體比賽、志愿服務(wù)等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生們走出教室,積極參與社會(huì)實(shí)踐。
這種既注重安全保障又兼顧人性化關(guān)懷的做法,贏得了廣大家長及社會(huì)各界的一致好評(píng)。特別是在當(dāng)前疫情防控常態(tài)化背景下,這樣的管理模式更是體現(xiàn)了學(xué)校管理層高度的責(zé)任感與前瞻性思維。
家長眼中的衛(wèi)校
當(dāng)然,任何一種管理模式都離不開家庭的支持與配合。在接受采訪時(shí),不少華容縣衛(wèi)校學(xué)生家長紛紛表示:"我們之所以選擇這里,就是因?yàn)槁犝f這里的管理非常規(guī)范,既能讓孩子安心讀書,又能讓我們放心工作。"一位來自縣城的母親還特別提到:"雖然孩子偶爾會(huì)抱怨宿舍條件不夠舒適,但從整體來看,她在這里學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí),也變得更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了。"
由此可見,盡管外界對(duì)"封閉式管理"的看法不一,但只要學(xué)校能夠真正站在學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā),制定科學(xué)合理的規(guī)章制度,并給予適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g,就一定能贏得絕大多數(shù)家長的認(rèn)可和支持。
結(jié)語
總而言之,無論是全封閉還是半開放式的管理模式,歸根結(jié)底都是為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長環(huán)境。而對(duì)于像華容縣衛(wèi)校這樣專注于培養(yǎng)醫(yī)療人才的職業(yè)院校來說,如何在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)兼顧安全管理,無疑是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。希望在未來,我們能看到更多像華容縣衛(wèi)校一樣勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃龣C(jī)構(gòu)涌現(xiàn)出來,為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才!