職業(yè)生涯規(guī)劃師證真的有用嗎職業(yè)生涯規(guī)劃師證目前沒有個人報名入口??梢酝ㄟ^正規(guī)教育機構代報名,學習和都是通過線上的,拿證更方便,咱們機構是從事十年以上的教育機構,全程提供代報名、培訓、一體,協(xié)助你從報考到拿證,贈送學習課程,拿到的證書也是屬于*頒發(fā)的,含金量高,通用,網上可查,目前報考條件不嚴,過關率高,大家可以添加下面的小微 可以一對一指導報考
職業(yè)生涯規(guī)劃:個別一對一的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導,大多透過視頻進行,其實就跟心理工作類似,但主題是職業(yè)生涯規(guī)劃或是跟職場有關的議題,來訪者透過公開或介紹找到我,預約時間、晤談。跟心的不同是,職業(yè)生涯我一般會用比較多工具、較有指導性,然后通常用2-4次的就結案。工作來源大多來自舊來訪者介紹,有一部分新來訪者來自演講、工作坊或是合作單位轉介,也有一些是透過網絡資訊找,按小時收費。職業(yè)生涯規(guī)劃師證書報考條件
1、年齡18歲以上
2、擁有見習或從事職業(yè)規(guī)劃師相關工作者
3、學習能力強、就的職業(yè)道德觀
4、了解人力資源及企業(yè)者
職業(yè)生涯規(guī)劃師是干什么的呢? 答:從政策層面,它主要是為了促進我國經濟發(fā)展,解決社會發(fā)展中出現(xiàn)的新問題,以及人們對美好生活的向往而誕生的。 從市場需求角度來看,它可以分為企業(yè)規(guī)劃、人力資源、等方面。

職業(yè)生涯規(guī)劃師適合人群
1、職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者,想要拓展業(yè)務內容的、職業(yè)規(guī)劃實用技術的
2、職場個體,有職業(yè)規(guī)劃困惑并想自助的職場人
3、學校,有生涯規(guī)劃工作內容要求的招生、輔導員等
4、者,想幫助員工職業(yè)發(fā)展或職業(yè)新機會的
職業(yè)生涯規(guī)劃師就業(yè)領域: 1、自主成立職業(yè)規(guī)劃工作室,作為終身事業(yè)來做的; 2、公共就業(yè)服務機構,比如人才服務中心、職業(yè)介紹所; 3、個體或民辦機構,如專門的測量中心機構,或獵頭公司,作為企業(yè)培訓套餐中的一部分推出; 4、各*的就業(yè)指導處,這主要是為本校學生做指導的; 5、公司的人力資源部,對本公司的員工進行崗位測評。
職業(yè)生涯規(guī)劃師證書作用:
1、收入
考取職業(yè)生涯規(guī)劃師證有助于自己的收入。
2、職業(yè)證明
持有相關行業(yè)*書也同樣是自己的一張名片,有用的證書等級越高,就意味著能力越強,越容易找到滿意的工作。
3、工作單位要求
越來越要求持證上崗,證書是未來發(fā)展的必備,考取證書是非常有必要的,對找工作百利而無一害。

職業(yè)生涯規(guī)劃師證真的有用嗎
職業(yè)生涯規(guī)劃師是一個熱門的新興職業(yè),需要幫助客戶建立人才發(fā)展戰(zhàn)略和體系,為客戶公司和員工的個人發(fā)展提供專業(yè)指導,包括:(1)員工招聘(2)企業(yè)(3)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略(4)人才招聘(5)職業(yè)規(guī)劃
所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃指的是職業(yè)生涯是人終展的歷程,強調職業(yè)生涯是人的一生中連續(xù)展開的工作經歷所構成的時光,職業(yè)生涯代表了人一生的整體發(fā)展,側重將職業(yè)生涯規(guī)劃*為無邊界生涯時代,即強調職業(yè)生涯專指與職業(yè)發(fā)展相關的經歷,由在單個或多個組織 間所從事的工作、職業(yè)活動以及與此相關的心理和態(tài)度等所構成的經歷。
職業(yè)生涯規(guī)劃師證真的有用嗎
職業(yè)生涯規(guī)劃師的真實收入構成。
答:"職業(yè)生涯規(guī)劃師"分散在各行各業(yè)。據(jù)調查,80%的職業(yè)生涯規(guī)劃師收入,在5k-12k。小編通過進行職業(yè)生涯規(guī)劃師培訓的內部統(tǒng)計數(shù)據(jù),230位相關行業(yè)參與了統(tǒng)計,大家的薪資大多集中在5-8k,一線城市相對高一些,約在12k。如果有大廠背景,那么收入會再翻一番。而真正將個人工作室做得風生水起的職業(yè)生涯規(guī)劃師,大多有500強工作背景。而另一個內部數(shù)據(jù)顯示,約有超30%的職業(yè)生涯規(guī)劃師,涉獵志愿填報領域。
職業(yè)生涯規(guī)劃師適合哪些人群:
1、從事或從事職業(yè)規(guī)劃、學業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃、志愿填報、職業(yè)發(fā)展顧問者。工作時間,充分利用過往職業(yè)資源與優(yōu)勢;性價的自我修行,自助助人,實現(xiàn)自我價值。
2、中學/*生涯教育、學生工作、升學/就業(yè)指導相關的、班主任、輔導員、講師等。學習專業(yè)、的生涯規(guī)劃理論和底層邏輯:指導學生的專業(yè)選擇與職業(yè)選擇;學習一套的生涯規(guī)劃技術,加速自己的職業(yè)發(fā)展。