請關注深圳市保育員證一年考幾次, 穿脫衣服、睡眠: : 1、做好幼兒睡前臥室的工作 空氣清新、溫度適宜、光線柔和 2、幫助并指導幼兒正確穿脫衣服。 按順序穿衣服:襪子——褲子——鞋——上衣 檢查幼兒衣服是否穿得整齊,領子翻平,內(nèi)衣放進褲腰內(nèi),兩條腿是否分別伸進左右褲腿內(nèi),避免穿成三條腿,使幼兒著涼。按順序脫衣服:上衣——鞋——褲子——襪子。 檢查指導幼兒將衣服,在小椅子上疊放整齊,襪子搭在椅子棱上,鞋床一側,擺放整齊。 3、檢查及幫助幼兒整理領口、袖口、褲口。 技能: 1、幼兒睡前放好被子(兩位幼兒交叉各睡一頭,避免口對口呼吸),拉好窗簾,根據(jù)季節(jié)通風及臥室氣溫。秋、冬、春季,穿脫衣服及入睡中避免冷風直吹幼兒。 2、教幼兒按順序穿、脫衣服。 穿襪子: 讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒,手捏襪尖(大在內(nèi),四肢在外),將腳襪內(nèi),將襪筒向上拉。 穿褲子: 讓幼兒知道褲子前后,兩手褲腰,兩腳褲腿內(nèi),向上拉,兩腳褲腿時,站在地上把鞋穿好,將褲子提起,學會把內(nèi)衣褲腰內(nèi)。 穿 鞋: 學會把腳鞋后,將鞋提起,分清左右腳。 穿上衣: 兩手握住衣領、衣里向外,大握在衣領處,四指握在衣里,右手經(jīng)頭上,從左繞到右邊,將衣服披在肩上,先將左手伸進左邊袖子里,然后再將右手伸進右邊袖子里。將上衣穿好,前襟對齊,從下往上逐個扣扣子。

保育員,是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。 工作性質(zhì):在*、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助負責嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對嬰幼兒進行教育的人員。

保育員分級: 保育員等級共分三個級別,初級、中級、。即:保育員職業(yè)書(五級)、保育員職業(yè)書(*)、保育員職業(yè)書(),這里需要說明一下,職業(yè)等級五級證書就是經(jīng)常說的初級證書,職業(yè)等級*證書就是中級證書,職業(yè)*書就是證書。保育員統(tǒng)一由勞動和社會*部頒發(fā),通用,終生免審,出國有效。并作為*勞務人員辦理技能水平的有效。 在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助負責嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對嬰幼兒進行教育的人員。 報名要求:身 份 證復印件、(一式一份)、本人近期免冠藍底照片( 兩張兩寸白底照片)。

培訓對象 1、學前教育、幼兒教育、醫(yī)學護理及相關專業(yè)院校的教學和人員; 2、早教中心、親子園、幼兒園的教學和人員; 3、在兒童、托幼機構、家庭服務公司或家庭中從事嬰幼兒教育、保育工作的人員; 4、其他有志于從事嬰幼兒保育事業(yè)的人員。

幼兒自理生活、自我保護、愛護,與人交往等方面的行為要轉化成幼兒的活動常規(guī),養(yǎng)成習慣。 因此,保育員工作既要對孩子的照顧保護,又要他們不斷增長的要求,如保育員組織幼兒進餐時,要先照顧體弱兒,特殊幼兒,飯菜少盛多添,分得均勻,隨時糾正幼兒的不良,幼兒用餐的文明衛(wèi)生習慣和良好的飲食習慣,有規(guī)律地進食,不挑食,不偏食,不貪食,不要將食物掉在餐桌、地面上,幼兒用餐的文明衛(wèi)生習慣。 同時還要對幼兒進行營養(yǎng)基礎知識的教育,如:吃雞蛋、水果、牛奶對幼兒的生長有何作用,如果偏食、貪食不講衛(wèi)生對幼兒生長又有什么壞處,讓幼兒知道每天飲食的營養(yǎng)價值。飯前要求大、中班的值日生,擦桌,擺碗,盤子,椅子安放好。飯后將用過的碗筷等餐具的容器內(nèi),讓孩子自己動手嘗試,自我服務的能力,因此,保育員做好幼兒生活工作,幼兒良好的生活習慣和自我服務的能力是非常重要的。

【保育員工作性質(zhì)】 在*、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助負責嬰幼兒、養(yǎng)育和協(xié)助對嬰幼兒進行教育的人員,是幼教工作中的一個部分,保育員工作和工作是一樣的,只是分工不同罷了,孩子良好的衛(wèi)生習慣是在他飲食、起居等活動中逐漸養(yǎng)成的,文明禮貌習慣是孩子在待人接物的中的。而保育員的工作不正是讓孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,教他們一些生活自理的能力等等。這些都是教育工作中的一部分。所以保育員就是。

請關注深圳市保育員證一年考幾次, 幼兒園是對幼兒實施保育和教育的機構,保育工作不僅要為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,還要創(chuàng)設適應幼兒的,讓幼兒從貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。此次培訓將聘請具有豐富理論和實踐的*,從保育員職業(yè)道德、保育員基礎知識、幼兒園的清潔與、幼兒生活、幼兒教育活動配合、幼兒安全工作等幾個方面進行理論及實際操作培訓,以達到通過培訓,民辦幼兒園保育員專業(yè)技能,使已從事或從事幼兒園保育工作的人員持證上崗,取得認定的職業(yè)書,我們省幼兒園辦園水平和。