看這里山西省健康師證有什么用途, 近年來,健康問題成為人們生活中時(shí)刻被關(guān)注的話題,健康大數(shù)據(jù)顯示,70%的人有過勞死危險(xiǎn),76%白領(lǐng)亞健康,20%患慢,慢死亡率占86%,中年死亡的原因中22%是心腦血管病。"隨著大健康時(shí)代的到來,再加國老齡化的急劇增長,對慢人群和亞健康人群的干預(yù)預(yù)防與指導(dǎo)已經(jīng)勢在必行。
健康師如何報(bào)考健康師(報(bào)考人員需具備下列四類條件之一)1)具有衛(wèi)生專業(yè)*。2)具有非衛(wèi)生專業(yè)*,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)健康師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。3)具有衛(wèi)生專業(yè)中等,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)健康師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
健康師鑒定:1.鑒定考評(píng)頒證機(jī)構(gòu):衛(wèi)生健康會(huì)和人力資源*部共同頒發(fā)職業(yè)書。2.及格分?jǐn)?shù):分為理論知識(shí)和專業(yè)能力考核。理論知識(shí)和專業(yè)能力考核均為機(jī)考。理論知識(shí)達(dá)60分和專業(yè)能力均達(dá)60分即視為考核合格。3.:采用筆試和人機(jī)對話的,理論知識(shí)和專業(yè)能力考核,人機(jī)對話(120分鐘);
健康師發(fā)展前景 健康服務(wù)業(yè)會(huì)成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。學(xué)習(xí)健康師是進(jìn)入健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的通行證,整合健康行業(yè)資源平臺(tái),更多產(chǎn)業(yè)人脈資源,擴(kuò)展更多商業(yè)盈利,戰(zhàn)略思維。有數(shù)據(jù)表示:未來5到10年專業(yè)健康師缺口200萬人,健康師將是一個(gè)非常好的就業(yè)方向,是一個(gè)高薪工作。
體檢中心就更不用說了,需要更多的健康師人才,如西安市四院近期發(fā)布的招聘公告里相關(guān)崗位需要提供健康師證書 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,社會(huì)資本辦醫(yī),"互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理"等健康服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展進(jìn)一步拓展了護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域,護(hù)理服務(wù)逐步從機(jī)構(gòu)延伸到社區(qū)、家庭。健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將使醫(yī)院涉足其中,健康、健康指導(dǎo)、健康評(píng)估、家庭等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向之一。也必然成為展示職業(yè)技能的舞臺(tái)。
專項(xiàng)的健康及疾服務(wù):由于民眾對健康理念的逐漸認(rèn)可與需求,除了常規(guī)的健康服務(wù)外,出現(xiàn)了專門針對某類人群或個(gè)人提供專項(xiàng)的健康服務(wù)。如對已患有慢性的個(gè)體,可選擇針對特素、精神壓力緩解、戒煙、運(yùn)動(dòng)、營養(yǎng)及膳食等。健康師的日常工作基本就是上面說的五部分,如果大家還有其它關(guān)于健康師,復(fù),學(xué),報(bào)名等方面的問題,歡迎,我們也會(huì)盡快回復(fù)解答。
看這里山西省健康師證有什么用途, 教育 目前,高校對健康專業(yè)的人才,尚屬于起步階段。自2016年起,開始批準(zhǔn)設(shè)立"健康服務(wù)與"本科專業(yè),至今設(shè)立該本科專業(yè)的高校已近百所。在高職層次上,2012年起,就已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立了"健康"專業(yè),至今,已有近百所高職院校開設(shè)了該專業(yè)。 綜合看來,開設(shè)該專業(yè)的本科院校以醫(yī)學(xué)、中學(xué)背景居多,也有體育類、理工類或綜合類*;高職院校中以衛(wèi)生、食品與糧食類居多,也有教育與體育類、綜合職業(yè)院校開設(shè)此專業(yè)。 健康職業(yè)人才供給,目前僅有兩大渠道:一是院校專業(yè)的教育,二是社會(huì)從業(yè)人員通過繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)或相關(guān)專業(yè)轉(zhuǎn)崗。我給大家簡要介紹這兩種人才途徑,讓想進(jìn)入健康行業(yè)的人了解健康專業(yè)的學(xué)習(xí)。 我國國民對健康服務(wù)的需求越來越多,以、促進(jìn)個(gè)體和群體健康為中心的健康服務(wù)業(yè)發(fā)展前景廣闊,健康服務(wù)業(yè)已經(jīng)成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。