來(lái)訪者認(rèn)為自己本應(yīng)該做的事情,卻沒(méi)有做,引起了不好或者嚴(yán)重的后果時(shí),產(chǎn)生了強(qiáng)烈的內(nèi)疚感、負(fù)罪感和自責(zé)心理。此時(shí),利用空椅子技術(shù),讓來(lái)訪者自己與自己展開(kāi)對(duì)話,從而內(nèi)疚感;面對(duì)各種各樣的選擇,很難下定決心或者處于人生的十字路口不知道何去何從時(shí),來(lái)訪者會(huì)因此逃避現(xiàn)實(shí),甚至通過(guò)煙酒或者其它來(lái)自己。此時(shí),運(yùn)用空椅子技術(shù),讓來(lái)訪者自己與自己展開(kāi)對(duì)話,澄清自己的價(jià)值觀,分析各種選擇的利弊,找到解決問(wèn)題的途徑。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤技術(shù)入門快,易于上手;
3、快:通過(guò)沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

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沙盤培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì)自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
3.沙盤治*療能夠?qū)⒛：母杏X(jué)和情緒,通過(guò)沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來(lái)訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來(lái)訪者非言語(yǔ)地、直觀地看到無(wú)意識(shí)里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來(lái)訪者心靈出來(lái)的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪。

內(nèi)隱的主題及其結(jié)構(gòu),以R.R. Mitchell 和 H.S. Friedman所論述的沙盤主題(受傷主題與主題)側(cè)重在"沙盤"的外在以及整體方面,Joel Ryce-Menuhin 與 Ruth Ammann也分別論述了沙盤中各個(gè)區(qū)域所呈現(xiàn)的內(nèi)隱主題,即沙盤的各個(gè)分區(qū)一般對(duì)應(yīng)的意識(shí)水平(意識(shí)、個(gè)體潛意識(shí)、集體無(wú)意識(shí))。