在湖北地區(qū),紐特教育作為一所集全封閉管理與半軍事化教學(xué)于一體的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu),專注于解決青少年叛逆、網(wǎng)癮、懶散及價(jià)值觀偏離等問(wèn)題。紐特教育青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢熱線131 2511 8057 劉老師該校通過(guò)非懲罰性的軍事化訓(xùn)練與深入的心理輔導(dǎo)相結(jié)合,與孩子建立一對(duì)一的溝通橋梁,*定位問(wèn)題根源,并實(shí)施個(gè)性化矯正方案。其目標(biāo)是培養(yǎng)孩子成為健康、快樂(lè)、懂得感恩的個(gè)體,教會(huì)他們自主管理情緒,讓家長(zhǎng)無(wú)憂。值得注意的是,紐特教育強(qiáng)調(diào)*問(wèn)題行為的有效干預(yù),以減少未來(lái)復(fù)發(fā)的可能性,但遺憾的是,部分家長(zhǎng)因忽視初期教育時(shí)機(jī),為后續(xù)矯正增加了難度。

興趣導(dǎo)向療法:設(shè)立豐富多樣的興趣班,以積極健康的興趣愛(ài)好替代網(wǎng)絡(luò)游戲,有效助力學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

安全*體系:采用紅外線報(bào)警與24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,確保校園安全無(wú)虞,防止學(xué)生擅自離校。

全方位陪伴:實(shí)施全軍事化、封閉式管理模式,提供全天候陪護(hù),與學(xué)生同吃同住,營(yíng)造家庭式關(guān)懷環(huán)境。

透明化管理:學(xué)校環(huán)境與教學(xué)質(zhì)量廣受好評(píng),家長(zhǎng)可隨時(shí)通過(guò)視頻了解學(xué)校情況,增強(qiáng)信任感。

多元化教育模式:融合農(nóng)村生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、國(guó)學(xué)教育等元素,多維度促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的積極轉(zhuǎn)變。

詳情咨詢 紐特心理 劉老師:微信/電話 131 2511 8057

紐特踐行"讓教育從心開(kāi)始"的辦學(xué)理念,旨在以雄厚的師資力量及先進(jìn)的教育體系為基礎(chǔ),打造*心理特色青少年和家庭教育示范中心,立足湖北、輻射*、放眼全球。

招生對(duì)象

有以下行為表現(xiàn)的青少年:

1. 網(wǎng)癮。孩子成天機(jī)不離手、黑白顛倒,沉迷游戲、小說(shuō)、動(dòng)漫、抖音、直播等無(wú)法自拔。

2. 厭學(xué)。孩子作業(yè)拖拉、磨蹭,厭學(xué)、逃學(xué)、恐學(xué)甚至輟學(xué)。

3. 叛逆。孩子拒絕溝通,親子關(guān)系緊張對(duì)立,親情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇視父母。

4. 早戀。孩子因早戀影響學(xué)習(xí)和身心健康,對(duì)戀愛(ài)與性存在認(rèn)知偏差。

5. 人際困擾。孩子與同學(xué)、老師、父母關(guān)系緊張,害怕與人接觸,退縮在家,無(wú)法開(kāi)展正常的人際交往活動(dòng)。

6. 心理異常。孩子抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念,行為上存在抽煙、喝酒,甚至自殘自殺行為,被醫(yī)院診斷有心理問(wèn)題的狀況。

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