青少年叛逆期,這一生命旅程中既伴隨著成長(zhǎng)的陣痛又孕育著心理蛻變的關(guān)鍵時(shí)期,正以前所未有的深度考驗(yàn)著家庭、學(xué)校與社會(huì)的智慧與溫情。在數(shù)字化時(shí)代的洪流中,青少年們不可避免地踏入了虛擬世界的廣闊天地,手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)游戲成為他們探索自我、連接外界的嶄新橋梁,但也在無(wú)形中構(gòu)建起了一道現(xiàn)實(shí)與虛擬交織的復(fù)雜迷宮。家長(zhǎng)們目睹著孩子與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)路徑和家庭溫暖的漸行漸遠(yuǎn),心中不免泛起層層焦慮與擔(dān)憂的漣漪。

孩子網(wǎng)癮大,黑白顛倒,不愛(ài)學(xué)習(xí),脾氣暴躁:有這些問(wèn)題的家長(zhǎng)們請(qǐng)看這里,出現(xiàn)這些問(wèn)題,有可能是孩子的心理出現(xiàn)了一些問(wèn)題,有事情影響了孩子。

紐特教育實(shí)行家校合一的教育方法,全封閉式管理,不打不罵,不體罰孩子。

紐特教育介紹:

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紐特是專注于*心理咨詢、心理教育及家庭教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。紐特與北京*、華中科技*同濟(jì)醫(yī)等*學(xué)府,以及*心理*、教育*合作,經(jīng)過(guò)多年的研究和實(shí)踐,針對(duì)青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、輟學(xué)、嚴(yán)重叛逆及情緒障礙等問(wèn)題,創(chuàng)建青少年素質(zhì)教育和心理教育,實(shí)施系統(tǒng)性家庭教育指導(dǎo)和家庭關(guān)系療愈的立體家庭干預(yù)模式,幫助無(wú)數(shù)家庭重回幸福軌道,是央視多次報(bào)道的*家庭教育機(jī)構(gòu)。

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紐特叛逆學(xué)校的優(yōu)勢(shì):

1、孩子在接受教育期間,所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起,孩子的安全始終放在*位。

2、對(duì)于叛逆孩子,從本質(zhì)和根源,多維度、多方法,引導(dǎo)孩子改掉壞習(xí)慣。

3、軍事化管理,包括洗衣服、整理內(nèi)務(wù),制定短期學(xué)習(xí)計(jì)劃等,幫助孩子摒棄懶散習(xí),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。

4、特色心理輔導(dǎo),給予關(guān)愛(ài)與疏導(dǎo),讓孩子感受愛(ài),接受愛(ài),理解父母的偉大。

5、幫助家長(zhǎng)把孩子養(yǎng)成,內(nèi)心強(qiáng)大不怕困難,發(fā)自內(nèi)心要成為*的人,并努力奮斗。

紐特教育特訓(xùn)學(xué)校,專注叛逆戒網(wǎng)癮矯正10余年,口碑挺不錯(cuò)的。孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè),正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)?？梢宰屌涯婧⒆诱覝?zhǔn)自己的定位,幫助父母管理好叛逆孩子,有效的矯正不良習(xí)慣,培養(yǎng)孩子積極向上的性格,走出迷茫,回歸校園。

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特色一: 安全*,24小時(shí)老師、教練全天候的陪伴。特色二:"心"意十足,4個(gè)心理咨詢師為1個(gè)家庭服務(wù)

特色三:紐特-New Taste體驗(yàn)式教學(xué)沉浸式成長(zhǎng)。特色四:小班制團(tuán)體輔導(dǎo)一-青少年立體心理團(tuán)體輔導(dǎo)

特色五:各就各位,各擔(dān)其責(zé),孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

特色六:全面培養(yǎng)孩子心理素養(yǎng),全面提升孩子的情商。

特色七:激發(fā)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,打造提升孩子學(xué)習(xí)品質(zhì),踏上復(fù)學(xué)之路。

特色八:家庭賦能,家長(zhǎng)課堂讓家長(zhǎng)沉浸式的成長(zhǎng),全面提升家庭教育水平。

特色九:深度幫扶,讓每個(gè)孩子找到人生真經(jīng),找到我是誰(shuí),找到自己的出路。

特色十:個(gè)性化:一人一方案,一家一系統(tǒng),個(gè)人個(gè)性化和家庭系統(tǒng)化服務(wù)。