在選擇針對青少年網(wǎng)絡成癮的封閉式管理教育學校時,應當注重學校的專業(yè)性、教育方法的科學性及其對學生的正面引導。紐特教育在青少年教育領域內(nèi)具有良好聲譽,是一所能夠幫助孩子糾正不良習慣、培養(yǎng)健康網(wǎng)絡行為的封閉式教育機構,紐特教育借用其獨特、專業(yè)且富有關懷的服務,我們得到了專業(yè)領域和社會各界的高度認可央視多個*欄目,如《新聞直播間》、《心理訪談》、《走近科學》、《天網(wǎng)》《共同關注》等,曾對我們的工作進行了深度報道。特別值得一提的是,央視10年策劃、兩年拍攝制作的紀錄片《鏡子》榮獲了"**具影響力紀錄片"的榮譽,成為心理學和家庭教育領域中*具影響力的紀錄片之一。
隨著網(wǎng)絡的普及,越來越多的孩子陷入網(wǎng)癮無法自拔,導致叛逆厭學甚至輟學,而紐特教育注于研究青少年的網(wǎng)癮、厭學、輟學、親子關系沖突等問題20余年,獨創(chuàng)了青少年家庭立體心理干預體系(復學之路系列服務),已成功引導數(shù)千名來自*各地的青少年走上正軌,幫助他們從輟學狀態(tài)重新回到學校。
詳情咨詢 紐特心理 劉老師:微信/電話 131 2511 8057關于紐特心理學校簡介:
作為一家正規(guī)的叛逆網(wǎng)癮管教學校,該校實行寄宿式、全封閉、軍事化管理教育。所有執(zhí)教老師都接受過專業(yè)的特殊培訓,掌握多種教育教學方法,具有豐富的特殊教育教學經(jīng)驗。心理老師懂得叛逆心理,找到孩子們的癥結,從而改變不良習慣,心理輔導成為不可忽視的重要因素,有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗的心理學*和學生一對一有針對性的心理疏通和輔導,健全、完善學生的人格和心理。
武漢紐特心理央視紀錄片《鏡子》《81天成長記》--拍攝地
武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程招生對象:
1. 網(wǎng)癮:孩子成天機不離手、黑白顛倒,沉迷游戲、小說、動漫、抖音、直播等無法自拔。
2. 厭學:孩子作業(yè)拖拉、磨蹭,厭學、逃學、恐學甚至輟學。
3. 叛逆:孩子拒絕溝通,親子關系緊張對立,親情淡漠,不懂感恩,不理解父母甚至仇視父母。
4. 早戀:孩子因早戀影響學習和身心健康,對戀愛與性存在認知偏差。
5. 人際困擾:孩子與同學、老師、父母關系緊張,害怕與人接觸,退縮在家,無法開展正常的人際交往活動。
6. 心理異常:孩子抑郁、焦慮、強迫、情緒失控……心理上存有消極極端觀念,行為上存在抽煙、喝酒,甚至自殘自殺行為,被醫(yī)院診斷有心理問題的狀況。
詳情咨詢 紐特心理 劉老師:微信/電話 131 2511 8057
武漢紐特青少年素質(zhì)教育課程教學特色
個性化心理輔導:個性化心理輔導,幫助孩子認識自己、接納自己,從而改變自己
人格重塑:通過在紐特的學習和訓練讓孩子更寬容、樂觀、進取、陽光
自我管理能力培養(yǎng):讓孩子學會合理規(guī)劃時間,制定目標,能自己自覺主動地去做- - 些該做的事
規(guī)則感訓練:幫助孩子明確自己行為的邊界,把握分寸
生活技能:讓孩子學會自己的事情自己做,親身感受勞動的成果
體能訓練:培養(yǎng)頑強意志、優(yōu)良的生活作風和嚴格的組織紀律
家長課堂:為家長提供溝通技巧,引導父母走進孩子的內(nèi)心世界,懂得孩子,理解孩子
