怕自己的美好生活消失,這個(gè)"怕"本身后面所隱藏著的就是這種消失所帶來(lái)的恐懼,消失所帶來(lái)的一片荒漠的狀態(tài),所以越是追求外在美好生活的人,外在越美好,對(duì)于美好被毀滅之后所呈現(xiàn)的荒漠化的狀態(tài),就越是感到害怕,感到恐懼。所以沙盤(pán)中的沙子表達(dá)的恰恰是我們真實(shí)生活當(dāng)中不敢呈現(xiàn)的那種狀態(tài),那種感受。我們每個(gè)人在逃避的就是這種沙子的感受,但是它又是潛藏在我們內(nèi)心深處的這么一種感受。
【報(bào)考沙盤(pán)師的條件】
報(bào)考條件:初級(jí)證書(shū)要年滿18周歲,*以上。
中級(jí)證書(shū)需要年滿20周歲,同時(shí)具備高中以上,工作年限滿2年可以報(bào)名參加。
證書(shū)需要年滿22周歲以上,具備大專及以上,工作年限滿4年。

【什么是沙盤(pán)指導(dǎo)師】
沙盤(pán)指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理。可用干心理診斷與綜合性心理評(píng)估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身的專性心理分析與的指導(dǎo)師。
箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

沙盤(pán)指導(dǎo)師隨時(shí)報(bào)名,每周申報(bào),報(bào)考沙盤(pán)指導(dǎo)師條件不用,報(bào)名費(fèi)用低,報(bào)考詳情張/*老/*師。

的施玉麗等用沙盤(pán)療法對(duì)1例對(duì)立性反抗疾患的兒童進(jìn)行了研究。發(fā)現(xiàn)沙盤(pán)可以讓兒童地表達(dá)出自己的內(nèi)心、并負(fù)緒、釋放被壓抑的能量,并使他們從沙盤(pán)所建構(gòu)的故事情境中習(xí)得與人相處的適應(yīng)。陳靜對(duì)行為問(wèn)題兒童的團(tuán)體沙盤(pán)進(jìn)行了探討,選取了30名行為問(wèn)題的兒童,隨機(jī)分為5組進(jìn)行團(tuán)體沙盤(pán)干預(yù),經(jīng)過(guò)8次(每星期1次的沙盤(pán),這些兒童的癥狀了有效,通過(guò)兒童沙盤(pán)作品的主題、Conners行為量表前后測(cè)分?jǐn)?shù)以及家長(zhǎng)的等方面的改以體現(xiàn)沙盤(pán)療法能夠明顯緩解焦慮緒兒童的焦慮情緒。