少兒編程是學(xué)習(xí)哪方面的: 程序設(shè)計(jì),一般學(xué)習(xí)編程的孩子和大人學(xué)的語(yǔ)言其實(shí)是一樣的,C、C++、python等都是可以選擇學(xué)習(xí)的語(yǔ)言,當(dāng)然也有一些比較先進(jìn)的技術(shù)和應(yīng)用可以不講。
少兒編程指導(dǎo)師報(bào)考條件;
招生對(duì)象;
1;機(jī)器人、創(chuàng)客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛(ài)編程的青年及家長(zhǎng),
4;想拓科開(kāi)展編程教育的機(jī)構(gòu)、校長(zhǎng)或個(gè)人,
報(bào)名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報(bào)名時(shí)間
隨時(shí)可以報(bào)名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報(bào)名成功后,即生成。

少兒編程師通過(guò)率高,,報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

證書(shū)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對(duì)您少兒編程教學(xué)能力的認(rèn)可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機(jī)會(huì):擁有此證書(shū)的在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力,尤其是在日益編程教育的當(dāng)下,持證者更容易教育工作者的青睞。
3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習(xí)和理解少兒編程的相關(guān)知識(shí),這不僅有助于您的專業(yè)技能,還能幫助您更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導(dǎo)師(Scratch)證書(shū)是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權(quán)威性和專業(yè)性。隨著編程教育越來(lái)越受到,此類證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步。

發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力; 任何工作都無(wú)法一蹴而就,是人總會(huì)犯錯(cuò)誤,程序運(yùn)行起來(lái)發(fā)現(xiàn)不對(duì)有問(wèn)題,這時(shí)需要孩子能夠找到出錯(cuò)的地方在哪里,并且將它改正。當(dāng)程序出錯(cuò),孩子從問(wèn)題分析-問(wèn)題查找-問(wèn)題解決的中,能夠極大的鍛煉自己發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,這個(gè)能力我認(rèn)為是日常學(xué)習(xí)生活中重要的能力,當(dāng)具備這個(gè)能力的時(shí)候,任何問(wèn)題對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都不再是問(wèn)題。

炫富行為不僅扭曲了人們的價(jià)值觀,也加劇了社會(huì)的化傾向,對(duì)社會(huì)的健康發(fā)展構(gòu)成了威脅。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀,摒棄炫富的陋習(xí),一個(gè)健康、的社會(huì)。

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