全 國2024年自 閉癥療愈師證含金量一覽表
隨著相關(guān)知識的普及,越來越多的家長知道了""這個,但是目前醫(yī)學(xué)界對的發(fā)生機制尚不清楚,也沒有有效的診治,引起了一些家長的恐慌。
職業(yè)生涯規(guī)劃師證書簡介 經(jīng)過近十年的發(fā)展,伴隨著生涯規(guī)劃意識逐步深入人心,生涯規(guī)劃的發(fā)展也越來越受到人們的關(guān)注。全 國2024年自 閉癥療愈師證含金量一覽表
二、報考對象 1、各康 復(fù)機構(gòu)從事自閉康 復(fù)及干預(yù)的; 2、從事特殊兒童的診察評估、康 復(fù)等醫(yī)院和康 復(fù)中心在職人員; 3、在普通幼兒園和學(xué)校陪同兒童進行融合教育的和家長; 4、特殊教育融合學(xué)校的班主任及任課; 5、有志于從事特殊教育康 復(fù)訓(xùn)練工作的待崗人員、福利院特教等;
職業(yè)規(guī)劃師工作內(nèi)容: 幫助者認識自我;幫助者認識是否適合當(dāng)前的職業(yè)以的職業(yè)是什么;了解者目前的狀態(tài)目標有多遠,應(yīng)該從哪些方面來彌補。這種服務(wù)在國外已有90多年的歷史,在技術(shù)和服務(wù)上都已達到成熟階段,除了個人外,公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力,制定方案;另一方面也使員工個人更清楚自己的職業(yè)定位
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自 閉癥, 也稱孤 獨癥,是一組起源于兒童早期, 以社會交往和溝通、范圍狹窄及重板行為為主要特征的發(fā)育,患者生存能力,多數(shù)需要終身照顧。目前,孤 獨癥尚無有效的醫(yī)學(xué)zhi療,主要依靠長期、終身的自 閉癥康 復(fù)和教育,需要家庭、康 復(fù)機構(gòu)、特殊學(xué)校以及全社會的共同配合。
職業(yè)規(guī)劃師工作內(nèi)容: 幫助者認識自我;幫助者認識是否適合當(dāng)前的職業(yè)以的職業(yè)是什么;了解者目前的狀態(tài)目標有多遠,應(yīng)該從哪些方面來彌補。這種服務(wù)在國外已有90多年的歷史,在技術(shù)和服務(wù)上都已達到成熟階段,除了個人外,公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力,制定方案;另一方面也使員工個人更清楚自己的職業(yè)定位
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