【羽毛球教練證書形式】 理論:主要考察考生對羽毛球運(yùn)動的基本理論、訓(xùn)練、比賽規(guī)則等方面的知識情況。形式通常為閉卷筆試,時間為90分鐘至120分鐘不等。 實踐:主要考察考生的羽毛球技能和實際教學(xué)能力。實踐包括技能展示和教學(xué)演示兩個環(huán)節(jié)。技能展示環(huán)節(jié)要求考生展示自己的羽毛球技能水平,包括發(fā)球、接發(fā)球、進(jìn)攻、防守等方面的技能;教學(xué)演示環(huán)節(jié)則要求考生模擬一堂羽毛球教學(xué)課,展示自己的教學(xué)能力和。

* 19世紀(jì)初葉,足球運(yùn)動在當(dāng)時的歐洲尤其是英國以及拉美部分開始盛行,但當(dāng)時的足球規(guī)則五花八門。 [8]1848年,英國的劍橋*和牛津*在足球比賽中制定了一系列的規(guī)則,足球運(yùn)動歷部文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》誕生,其中因為劍橋*和牛津*的比賽以宿舍為單位,當(dāng)時在學(xué)校里每間宿舍住有10名學(xué)生和1名,所以每支球隊參賽人數(shù)為11人,因此在《劍橋規(guī)則》中正式將足球運(yùn)動場上人數(shù)定為11人。此外,當(dāng)時英國人創(chuàng)造出"九鋒一衛(wèi)"式的足球陣形,即九名前鋒,一名后衛(wèi),再加一名守門員。后來又產(chǎn)生了"七鋒三衛(wèi)"式陣形,使攻守力量達(dá)到相對平衡。

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* 1870年,蘇格蘭創(chuàng)造了"六鋒四衛(wèi)"式陣形。在此之后,英國人又創(chuàng)造了"1+2+3+4+5"的"塔形"陣形。這一陣形對當(dāng)時足球運(yùn)動的發(fā)展影響很大,因為該陣型體現(xiàn)了攻守力量的基本平衡。 1872年,英格蘭與蘇格蘭之間舉行了足球次足協(xié)間的正式足球比賽。