2024年廣東花城工商高級技工學(xué)校會計(云財務(wù)會計師)專業(yè)雙學(xué)歷班

招生對象:高中(中專、中技)畢業(yè)生

學(xué)制:3年

招生范圍:*

培養(yǎng)目標:

旨在適應(yīng)"大智移云物區(qū)"(大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈)時代對會計數(shù)據(jù)分析和會計管理決策的需求,突出會計*知識與現(xiàn)代信息技術(shù)的交叉融合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì),具有實踐能力和溝通技巧的智慧型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型會計人才。  

2. 能力要求

(1)專業(yè)能力

學(xué)生應(yīng)具備如下專業(yè)能力:①能夠運用科學(xué)的方法,通過課堂、文獻、網(wǎng)絡(luò)、實習(xí)實踐等渠道獲取知識,構(gòu)建自己的知識體系;②能夠養(yǎng)成職業(yè)判斷能力,提升專業(yè)水準,通過敏銳的洞察力對信息進行恰當分析,為決策支持和風(fēng)險管理提出合理建議,能運用所學(xué)專業(yè)知識從事實際工作和進行簡單的科學(xué)研究;③具有較高的數(shù)學(xué)運用、英語讀寫及應(yīng)用、計算機和信息技術(shù)應(yīng)用能力,能夠運用相關(guān)工具和技術(shù)獲取、甄別和加工信息。

(2)綜合能力

學(xué)生需要具有較強的組織溝通能力與探索性、批判性思維能力,能夠開展社會調(diào)查,能夠?qū)Ρ緦I(yè)問題進行初步的分析和判斷,嘗試理論或?qū)嵺`創(chuàng)新;具有國際視野,綜合運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的能力。

3.素質(zhì)要求

(1)人文和科學(xué)素質(zhì)

學(xué)生需要樹立社會主義核心價值觀,具有較高的思想政治素質(zhì)和誠實守信品質(zhì),良好的公民道德與職業(yè)道德素養(yǎng)。

(2)專業(yè)素質(zhì)

學(xué)生需要具備智能會計學(xué)專業(yè)專門知識和技能,具有扎實的專業(yè)技術(shù)能力,良好的分析問題和解決問題的能力,良好的表達與溝通能力,較強的事業(yè)心和高度責(zé)任感,較強的法律意識和社會責(zé)任意識。

專業(yè)核心課程

經(jīng)濟法、管理學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、成本管理會計、高級財務(wù)會計學(xué)、稅法、國際金融、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、會計智能化基礎(chǔ)、RPA財務(wù)機器人開發(fā)、數(shù)據(jù)采集與挖掘、財務(wù)共享服務(wù)、計量會計學(xué)、灣區(qū)資本市場與財務(wù)治理、ERP 軟件(云財管系統(tǒng))、人工智能與商業(yè)智能等。

廣東花城工商高級技工學(xué)校堅持"以質(zhì)立校,崇尚技能,創(chuàng)新引領(lǐng),服務(wù)就業(yè)"的辦學(xué)理念,以立德樹人為根本,以企業(yè)需求為導(dǎo)向,以服務(wù)學(xué)生為宗旨,堅持"以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建"不斷提升辦學(xué)綜合實力。學(xué)校、協(xié)會、企業(yè)等建立了廣泛的合作培訓(xùn)關(guān)系;積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和師資培訓(xùn),贏得學(xué)生、企業(yè)、*及社會的一致認可!

備注:

1校級獎學(xué)金:

符合條件的學(xué)生可獲得校級獎學(xué)金500- 3000元。

2技能競賽獎勵:

在技能競賽中獲得一、二、三等獎的學(xué)生可獲得獎勵500-2000元。

3*學(xué)生干部獎勵:

獲得"*學(xué)生干部"稱號的學(xué)生可獲得獎勵500-1000元。

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