2024年廣州新能源汽車檢測與維修專業(yè)(三年制高級技工)

廣州市白云工商技師成立于1989年,坐落于廣州市白云區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)美。學校是*重點技工院校,香港主板上市企業(yè)*教育集團控股有限公司旗下的成員學校之一,辦學實力雄厚,管理科學規(guī)范。

新能源汽車檢測與維修專業(yè)

辦學層次:三年制高級技工+成人大專

招生對象及畢業(yè)證:

1.*高中、職中、中專、中技應(往)屆畢業(yè)生

2.畢業(yè)頒發(fā)高級技工畢業(yè)證書及相關工種高級職業(yè)技能證書,

3.學生可自愿報考成人高考,獲取成人大專畢業(yè)證書。(學生在獲得成人大專學籍后需交納成人大專學費約3000元/年)。

培養(yǎng)目標:以就業(yè)為導向,采用"校企合作、共同育人"的人才培養(yǎng)模式,面向汽車行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務一線崗位,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有與崗位相適應的新能源汽車專業(yè)理論知識,具備較強的實踐動手能力,能解決新能源汽車維修中復雜的技術問題,能在汽車后市場從事新能源汽車檢測、維修及運營管理服務工作,有一定的自我學習能力、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和良好職業(yè)素養(yǎng)的高技能應用型人才。

主干課程:

*學年

汽車基本技能訓練、汽車電路基礎、汽車售后服務與管理、新能源汽車底盤系統(tǒng)故障維修、新能源汽車電氣系統(tǒng)故障維修、新能源汽車空調(diào)系統(tǒng)故障維修

第二學年

新能源汽車動力電池控制系統(tǒng)維修、新能源汽車電機控制系統(tǒng)維修、新能源汽車整車控制系統(tǒng)維修、新能源汽車高壓安全與維護、新能源汽車車身電控系統(tǒng)故障維修、典型車系整車檢修

第三學年

綜合項目實戰(zhàn)、崗位實習

專業(yè)特色:

(1)小班工學一體化教學

小班一體化教學是一種將原本大班教學規(guī)模縮小為小班規(guī)模的教學方式。通常一個小班的人數(shù)在25人左右,相較于大班教學,小班教學可以增加更多教師與學生的互動和指導時間。在小班教學中,可以進一步將小班分為小組,每個小組通常由4-6名學生組成,以"組內(nèi)異質(zhì)、組際同質(zhì)"的原則,合理組合學生的認知能力、興趣、態(tài)度和性別等因素。小組成員可以合理分工,選出小組長,并明確各自的職責,引入競爭機制,增強學生的責任感和榮譽感。

通過小組合作學習,可以促進小組成員之間的合作,探索小組合作學習的形式、途徑和方法。同時,也可以評價和分析學生在小組合作學習中的參與度和學習效果。在小組內(nèi)部和小組之間,可以通過多向交流的方式,促進生生之間和師生之間的交流。小組合作學習對于學生的個性化學習和個性化發(fā)展也起到了積極的作用。小組合作學習更有利于工學一體學習任務的實施,從而實現(xiàn)學習即工作,工作即學習,"零接軌"用人企業(yè)。

在小班教學中,可以根據(jù)學生的學習特點,鼓勵學生創(chuàng)新思維,積極參與課外延伸和拓展,將專業(yè)知識與實踐活動有機結(jié)合。同時,還要重視學生的自主學習和主動與他人合作的能力,充分考慮學生的興趣、個性和學習上的差異,增進學生之間的互相理解和感情發(fā)展,提供更多的學習表現(xiàn)機會,使學生更愿意參與教學活動。小班教學不僅可以提高學生成績,還對學生的行為、思想和自我發(fā)展都有積極的影響。

(2)豐富的教學資源

專業(yè)課程采用"五位一體"小班教學模式,讓學生在"做中學、學中做",全部課程開發(fā)了教材、學生學習工作頁、微視頻,學生可以線上線下混合式學習,大大提高了學生的學習效率。

技能考證:汽車維修工(高級)技能等級證書、低壓電工特種作業(yè)操作證、動力電池及管理系統(tǒng)檢測與維修(中級)專項能力證書。

就業(yè)崗位:新能源汽車機電維修工、汽車維修服務顧問、汽車銷售顧問 、汽車維修質(zhì)檢員、汽車動力電池專項維修技師。

主要合作企業(yè):特斯拉售后服務中心、小鵬汽車服務中心、蔚來汽車服務中心、比亞迪汽車銷售有限公司、深圳大昌行汽車有限公司、南菱汽車集團、廣物汽貿(mào)股份有限公司、深圳市南方騰星汽車銷售服務有限公司、利泰汽車集團有限公司、佛山順德保時捷中心、珠海珠光汽車有限公司、惠州仁孚汽車銷售服務有限公司。

2024年*新報讀要求聯(lián)系陳老師 13250162469 同微信,廣州白云工商技師*新招生介紹、高職高考升大專班報讀政策、來校參觀,請需提前預約。