湖南電子商務五年制大專學校 2024招生簡章
藝考班音樂舞蹈三年藝術高考班——音樂舞蹈專業(yè)
[培養(yǎng)目標]本專業(yè)培養(yǎng)學生的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握音樂*相關的基本理論知識,具備一定的音樂實踐技能能力。[升學方向]可參加湖南省美術專業(yè)聯考和*藝術高等院校?？家约?普通高等學校文科文化考試。[升校]*藝術院校(*音樂、天津音樂、上海音樂、北京電影、北京舞蹈等)或者*高等學校藝術專業(yè)(湖南師范*、湖南大眾傳媒職業(yè)技術、湖南工藝美術職業(yè)、長沙民政職業(yè)技術等)。



免學費政策
1.享受免學費政策的對象是什么?
答:免學費對象是:公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、*在校生中所有農村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉農專業(yè)學生和家庭經濟困難學生(藝術類相關表演專業(yè)學生除外)。
對在職業(yè)教育行政管理*依法批準、符合*標準的民辦中等職業(yè)學校就讀的一、*符合免學費政策條件的學生,按照當地同類型同專業(yè)公辦中等職業(yè)學校免除學費標準給予補助。民辦中等職業(yè)學校經批準的學費標準高于補助的部分,學?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向學生收取。
2.享受免學費政策城市家庭經濟困難學生的具體范圍如何確定?
答:城市家庭經濟困難學生比例按區(qū)域確定:西部地區(qū)按在校城市學生的15%確定;中部地區(qū)按在校城市學生的10%確定;東部地區(qū)按在校城市學生的5%確定。各省級人民*應根據實際情況,合理確定本行政區(qū)域內家庭經濟困難學生的具體比例。

湖南電子商務五年制大專學校 2024招生簡章
 無人機操控與維護 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
 
一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:無人機操控與維護
專業(yè)代碼:660601
二、入學要求*畢業(yè)或具有同等學力者。
三、修業(yè)年限全日制3年
四、職業(yè)面向本專業(yè)主要就業(yè)崗位有機無人機飛行員(無人機植保、安防、巡檢、航拍)、無人機裝配工程師、無人機售后工程師等工作。
所屬專業(yè)大類
(代碼)
所屬專業(yè)類
(代碼)
對應行業(yè)
(代碼)
主要職業(yè)類別
(代碼)
主要崗位類別
(或技術領域)
職業(yè)技能等級證書舉例
社會生產服務和生活服務人員大類(4)
技術輔助服務人員(4-08)
測繪服務人員(4-08-03)
無人機測繪操控員(4-08-03-07)
主要職業(yè)崗位有無人機飛行員、無人機裝配工程師及售后工程師等。
無人機駕駛員、機長、教員AOAP證


產品造型專業(yè):
 
 
    產品造型設計專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國藝術設計事業(yè)發(fā)展需要、具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有產品造型專業(yè)的專業(yè)理論、基本知識和基本技能,適合在各類工業(yè)企業(yè)、動畫公司、模具制造廠、家具廠、電子電器廠、展示公司和電視臺等單位從事產品造型設計和制作的專門人才。
本專業(yè)采用科學的方法,適當的知識載體,更具目的性的課程體系,更好地向學生傳授本*基本問題的求解方法;并通過基本知識的傳授,達到培養(yǎng)基本技能、基本能力、基本素質的目的,以期培養(yǎng)適應*和社會發(fā)展的工程設計師。
開設的主要專業(yè)課程:產品設計理論、藝術概論、透視學、*工藝美術史、外國工藝美術史、材料學、結構素描、平面構成、色彩構成、機械制圖CAD、手繪產品效果圖、模型塑造、計算機輔助設計、家具設計、展示設計、小型產品設計、電子產品設計、動畫制作設計、交通工具設計和畢業(yè)設計等。


基礎醫(yī)學部(檢驗系)包括一部(基礎醫(yī)學部)一系(檢驗系),成立于2008年,下設解剖組胚教研室、生理教研室、生化教研室、病理教研室、微生物免疫學教研室、醫(yī)學檢驗教研室、"人體解剖學實物虛擬仿真實驗室"、湖南省科普教育基地"人體生命科學館"、"益陽市環(huán)洞庭湖與病原生物感染控制技術重點實驗室"、"數碼互動實驗室",占地面積達2000多平方米,教學資產2000多萬元,是高層次醫(yī)學檢驗技術人才培養(yǎng)的重要基地。近三年學生就業(yè)率均在95%以上,全日制專升本對口升學錄取率90%以上。
基礎醫(yī)學部(檢驗系)現有一支知識結構合理、教育觀念新、師德高尚、教學能力強的教師隊伍(54人),其中副高以上職稱26人,碩博以上學歷31人。在熱帶病防治*秦志強(博士后)、病原與免疫學*曾凡勝、腫瘤學博士后鄒自征、神經生物學博士黃伏連、生物化學博士文敏等團隊引領下,近3年累計發(fā)表科研及教學研究論文60多篇(其中黃伏連博士一人就有SCI論文5篇),主編和參編規(guī)劃教材50余部,承擔*級、省部級科學研究及教學改革項目10余項,擁有*專利10余項,主持*教學資源庫課程2門。郭勁霞、曾凡勝、歐陽方丹等老師多次獲省、市*教師、普通高校青年教師教學能手、教學標兵;劉圓月老師多次獲省市"周谷城教育獎""科技進步獎";周玉、申燕偉、賀旭團隊獲省級教師職業(yè)能力競賽一等獎;曾凡勝、何露、楊杰團隊獲湖南省第二屆醫(yī)*技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲*具投資價值獎;徐群芳、王進、曾凡勝老師分別獲得*檢驗技能教師大賽一、二、三等獎,指導學生參加*檢驗技能競賽,榮潔、曹旭青、任順龍同學分獲白細胞計數單項一等獎,趙雪晴、楊晗、楊冰同學分獲血糖測定和革蘭染色單項二等獎,涂鑫苗、袁鑫獲同學分獲個人綜合一等獎、二等獎,都充分展示了我校檢驗學子良好的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能,也是對我校檢驗專業(yè)老師教學和技能水平的檢驗和肯定。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床基礎檢驗、臨床生化檢驗、臨床血液學檢驗、臨床微生物以及臨床免疫等方面的基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新意識和良好綜合素質、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、能在各級醫(yī)院、血站及疾病控制中心等*從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的高等技術應用性專門人才。
主干課程
人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術免疫學及檢驗技術、血液學及檢驗技術等。
就業(yè)方向
該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作,包括各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫站、血液中心、海關檢疫從事醫(yī)學檢驗工作;生物制品、醫(yī)療設備企業(yè)從事質檢以及銷售工作等。也可在公安、政法機關、司法鑒定機構等從事法醫(yī)學檢案鑒定工作。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書; 畢業(yè)一年后可考檢驗士。