呼喚護理士出現(xiàn)
人才培養(yǎng)應(yīng)多層次
*新聞周刊:協(xié)和醫(yī)在1985年恢復(fù)護理系,在*招收護理本科生;1996年成立**所護理;2004年與美國約翰斯.霍普金斯*聯(lián)合啟動了我國*個護理學(xué)博士項目。協(xié)和培養(yǎng)護理人才的特色和目標是什么?
王辰:協(xié)和招收護理本科生,意味著把護理教育的專業(yè)性提到一個新高度,有著里程碑式的意義。有著良好教育背景、受過很好人文和科學(xué)訓(xùn)練的人,才有可能成為護理學(xué)界的領(lǐng)軍人物。這既是協(xié)和培養(yǎng)護理學(xué)人才的路徑,也是其承擔(dān)的使命和目標。過去一百年里,協(xié)和護理涌現(xiàn)出了一批如聶毓禪、王琇瑛、陳路德、林菊英等在內(nèi)的人才,這些人后來奔赴*各地與各大院校,為建立*的護理學(xué)學(xué)術(shù)與技術(shù)體系,促進當(dāng)?shù)啬酥?護理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻。未來,協(xié)和護理依然承擔(dān)著培養(yǎng)領(lǐng)軍人物的歷史重任。目前,在護理*、學(xué)界亟需大發(fā)展的形勢下,出現(xiàn)一些領(lǐng)軍人物至關(guān)重要,我們期待將來出現(xiàn)護理學(xué)領(lǐng)域的院士。
*新聞周刊:2018年底,*具有大專以上學(xué)歷的護士在護士群體中占比近70%。未來*護理人才培養(yǎng)應(yīng)形成怎樣的層次和樣態(tài)?
王辰:要找到一個適當(dāng)?shù)捏w系設(shè)計,如果刻意要求全社會護理人才都有很高的教育層次,這不現(xiàn)實且培養(yǎng)成本巨大、周期長。同時,從另一個角度來講,護理有其實用性特征。即使是普通人,經(jīng)過一定訓(xùn)練,對病人有仁愛之心,很多情況下也可以承擔(dān)一些基礎(chǔ)護理工作。護理也有不同層級。一個社會的護理人員構(gòu)成要與當(dāng)時社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)。
但從總的發(fā)展趨勢來看,未來護理人才的受教育層次會逐步提升。目前在*大的醫(yī)學(xué)中心,護理人員受教育層次基本上以大專為主,未來可能會上升到本科以上。實際上,國際上護理人員學(xué)歷為本科者并不在少數(shù),*也在走這條路。
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護理專業(yè)
培養(yǎng)目標
護理專業(yè)人才是目前國際、國內(nèi)緊缺型專業(yè)技能人才,現(xiàn)代護理理念是對生命全程和全方位的護理,包涵健康促進、疾病預(yù)防和疾病后健康恢復(fù)等,是其它現(xiàn)代技術(shù)不可替代的,目前全球急需具備多元文化底蘊、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識、嫻熟專業(yè)技能、豐富臨床經(jīng)驗和厚重職業(yè)潛能的高素質(zhì)護理專業(yè)人才。
主要課程
語文、英語、美育、體育、人體形態(tài)和機能學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、護理技能實務(wù)、健康評估、外科護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要在國內(nèi)各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、養(yǎng)老機構(gòu)、衛(wèi)生防疫機構(gòu)、醫(yī)療保險工作崗位,從事臨床護理、護理管理、健康教育等與衛(wèi)生健康服務(wù)相關(guān)的工作。
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章子怡,女,中共黨員,2015級護理專業(yè)3年制學(xué)生,升學(xué)至岳陽職業(yè)技術(shù)。
畢業(yè)時間:2018年7月1日
任職情況:班級副班長,護理系學(xué)生社團新聞采訪部部長、團總支新聞攝影協(xié)會副會長,實習(xí)于中南*湘雅二醫(yī)院。
2018年被聘為護理團總支新聞采訪部部長
2019年被聘為護理團總支新聞協(xié)會副會長
2019年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)"三好學(xué)生"
2019年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)"*共青團干部"
2019年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)"*學(xué)生干部"
2019年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)"第32期入黨積極分子*學(xué)員"
2019年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)表彰晚會"*志愿者"
2019年榮獲護理團總支辦公室"*干事"
2019年榮獲第三屆*職業(yè)護理技能大賽"*志愿者"
2020年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)"三好學(xué)生"
2021年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)"*畢業(yè)生"
工作感悟:六年前,在滿目蒼翠、閃著耀亮的六月畢業(yè)季,我告別象牙塔、步入選擇的道路,踏上學(xué)習(xí)生涯。*終選擇來到了博雅這個大家庭,選擇了護理這個專業(yè),學(xué)習(xí)護理后,我常常聽到的一句話是——如臨深淵 ,如履薄冰,但是我認為慎獨則心安,習(xí)勞則神欽。我們要為自己的每一次操作負責(zé),三查八對一注意牢記于心,健康所系,性命相托,不忘初心,砥礪前行!在今后的實習(xí)中,我將繼續(xù)保持初心,用謙虛謹慎的態(tài)度對待護理理論知識的學(xué)習(xí),用膽大心細的精神對待護理操作,星河滾燙,人間理想,熱愛護理專業(yè)的你我皆耀眼。
對老師的寄語:六年前剛?cè)雽W(xué)校,什么都不懂,什么也不會,膽小害怕,不敢發(fā)言,更沒有想過競選班干部,是我的*位班主任楊金艷老師,不斷的鍛煉我,不敢發(fā)言就每周五安排我當(dāng)班會的主持人,怕我緊張就要我和她站在一起主持,不敢競選,就要我上臺競選團支書一職,不會做文檔,就每天布置任務(wù)給我,到*后一年我也能獨當(dāng)一面了,參加各種實踐活動,擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長一職,各種文檔編輯工具現(xiàn)在運用的也是得心應(yīng)手,策劃一些活動,抓好學(xué)習(xí)氛圍,以及管理圖書館書籍借閱,在博雅有很多自己從未嘗試的*次,非常感謝博雅老師們給予的每一次機會,我很感謝羅校長在校期間的心靈雞湯和促膝長談以及給我的升學(xué)機會,使我獲得了更多的可能性,也非常感謝趙銳老師、黃磊老師、小楊老師像朋友一樣的相處與教導(dǎo),感謝喻校長和寧校長創(chuàng)造的優(yōu)質(zhì)的師資隊伍,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝所有的老師! 感恩遇見,漫漫征途,與我同行!一切盡在不言中!
對學(xué)校的寄語:博雅注重實踐,讓我們開拓眼界,培養(yǎng)我們管理領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作的能力,為我們創(chuàng)造機會,而我們只需要把握機會,這種實踐機會也將成為升學(xué)路上的一塊基石,看著博雅越來越好,心里真的很開心,紙短情長,三言兩語道不盡對博雅的感激之情,*后祝博雅年年桃李,歲歲芬芳,芊芊學(xué)子,學(xué)成歸來!
對學(xué)弟學(xué)妹的寄語:生活原本沉悶,跑起來才有風(fēng),剛?cè)胄５哪?青春澎拜,無限可能,把握好老師學(xué)校給予的每一次機會和挑戰(zhàn),迎刃而上,熬得住無人問津的寂寞 , 才能守得住人人向往的詩和遠方 ,花樣年華,前路漫漫,對未來真正的慷慨,是把一切奉獻給現(xiàn)在!
