繪本閱讀指導(dǎo)師的就業(yè)方向: 1、繪本館、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 2、幼兒園、* 3、社區(qū)圖書(shū)館 4、閱讀機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者 考繪本閱讀指導(dǎo)師你會(huì)收獲什么? 1、職業(yè)認(rèn)證中心頒發(fā)的"閱讀指導(dǎo)師"證書(shū); 2、的繪本理論知識(shí); 3、收獲一個(gè)愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、積極向上正能量的社交圈子。 什么是繪本閱讀指導(dǎo)師? 1、指導(dǎo)兒童開(kāi)啟閱讀學(xué)習(xí)的新興職業(yè) 2、引導(dǎo)兒童建立閱讀習(xí)慣 3、引導(dǎo)兒童利用正確的閱讀進(jìn)行閱讀 4、兒童的閱讀能力 5、幫助兒童在閱讀中閱讀力和學(xué)習(xí)力。

北京市繪本閱讀指導(dǎo)師證安排

如何把理論,化為可執(zhí)行落地的課程及活動(dòng)方案;如何對(duì)在閱讀指導(dǎo)中提供好的建議和支持,是我們課程的核心所在!閱讀指導(dǎo)師是做什么的?普及親子共讀及兒童閱讀的理念與 引導(dǎo)兒童建立閱讀習(xí)慣,閱讀幫助兒童閱讀力和學(xué)習(xí)力,開(kāi)展一對(duì)一家庭閱讀指導(dǎo)開(kāi)設(shè)兒童閱讀相關(guān)課程成為講師、兒童閱讀人。

閱讀中會(huì)遇到很多問(wèn)題,因此希望專業(yè)指導(dǎo)的呼聲也越來(lái)越強(qiáng)烈。這些已經(jīng)成為家長(zhǎng)、繪本愛(ài)好者、繪本館經(jīng)營(yíng)者、閱讀行業(yè)從業(yè)急需學(xué)習(xí)和的專業(yè)知識(shí),這是全民閱讀時(shí)代到來(lái)的行業(yè)發(fā)展需求,所以,閱讀指導(dǎo)師這一職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。 如何把理論,化為可執(zhí)行落地的課程及活動(dòng)方案;如何對(duì)在閱讀指導(dǎo)中提的建議和支持,是我們課程的核心所在!

隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始理解閱讀的重要性,社會(huì)也在提倡全民閱讀,書(shū)本的閱讀對(duì)于一個(gè)孩子影響至深,而繪本是孩提時(shí)代打開(kāi)閱讀大門(mén)的鑰匙。繪本的價(jià)值越來(lái)越大家的認(rèn)可,繪本閱讀的熱度也不可避免的在升高。 幼兒繪本閱讀指導(dǎo)主要是陪著孩子一起閱讀,給孩子的思想能力開(kāi)展。大多數(shù)的孩子都會(huì)和家人一起進(jìn)行閱讀繪本通過(guò)指導(dǎo)可以進(jìn)入想象力,也可以擴(kuò)展很多事物的能力。在閱讀中體會(huì)到很多心得,有句俗話說(shuō)的特別好,給孩子購(gòu)買(mǎi)十本書(shū)不如陪孩子閱讀一本書(shū)。在教育孩子的中一定要多陪伴孩子,不管是任何書(shū)籍都應(yīng)該找到巧妙的,在親子閱讀的中也會(huì)帶來(lái)很多的。

北京市繪本閱讀指導(dǎo)師證安排 如何把理論,化為可執(zhí)行落地的課程及活動(dòng)方案;如何對(duì)在閱讀指導(dǎo)中提供好的建議和支持,是我們課程的核心所在!閱讀指導(dǎo)師是做什么的?普及親子共讀及兒童閱讀的理念與 引導(dǎo)兒童建立閱讀習(xí)慣,閱讀幫助兒童閱讀力和學(xué)習(xí)力,開(kāi)展一對(duì)一家庭閱讀指導(dǎo)開(kāi)設(shè)兒童閱讀相關(guān)課程成為講師、兒童閱讀人。

有個(gè)"一萬(wàn)小時(shí)定律"告訴我們,"七年,可以成就一個(gè)*。"其實(shí),每個(gè)一線都有機(jī)會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域或領(lǐng)域分支的*。兒童閱讀指導(dǎo)作為一個(gè)新的技能,將會(huì)成為一種新的職業(yè)。比如成都巴德美際學(xué)校今年就面向招聘兒童閱讀指導(dǎo)師,要求是可以執(zhí)教閱讀指導(dǎo)課,開(kāi)展閱讀沙龍,年薪10萬(wàn)起步。 兒童聽(tīng)讀故事,想象畫(huà)面,在理解基礎(chǔ)上建構(gòu)想象,重組文本,然后進(jìn)行視覺(jué)呈現(xiàn),引導(dǎo)兒童將理解的故事用各種形式展示出來(lái),再對(duì)照繪本,比較討論。"發(fā)展性想象"是兒童根據(jù)圖畫(huà)和故事情節(jié),想象和下一個(gè)畫(huà)面或者即將下來(lái)發(fā)生情節(jié)。

高收入低投零風(fēng)險(xiǎn),你就可以擁有人們信賴敬重的*身份。不論你是企業(yè)精英、、在職、待業(yè)學(xué)生還是全職太太都可報(bào)名學(xué)習(xí),先自助(學(xué)會(huì)處理與家庭成員的關(guān)系及其他關(guān)系溝通協(xié)調(diào)以及解決問(wèn)題的能力還能自我情緒)后助人。

頒發(fā)*:科學(xué)研究院教育創(chuàng)新研究所頒發(fā),含金量高,通用,查詢。可以作為學(xué)員的從業(yè)憑據(jù);在申請(qǐng)職業(yè)技能時(shí),可以作為相關(guān)*培訓(xùn)的依據(jù)。帶有防偽標(biāo)識(shí),通用,是求職、晉升、單位錄用的重要依據(jù)之一,可在查詢真?zhèn)巍? 【職業(yè)背景】 在歐美等發(fā)達(dá),每300人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員,全美國(guó)擁有家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員80萬(wàn)人。他們的實(shí)踐證明:通過(guò)有效的家庭教育培訓(xùn)使國(guó)民素質(zhì)大幅度,從而實(shí)現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益、綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力的目的。據(jù)*,我國(guó)今后至少需要300萬(wàn)名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員。因此,缺失的家庭教育功能、嚴(yán)重的家庭教育問(wèn)題和科學(xué)的家庭教育要求催生了巨大的社會(huì)需求,眾多有識(shí)之士趨之若鶩。不斷高漲的家庭教育熱潮,預(yù)示著家庭教育將是我國(guó)繼心理之后又一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿?、收入豐厚的熱門(mén)行業(yè),有著廣闊的發(fā)展前景。 學(xué)一門(mén)技能 創(chuàng)一份事業(yè) ",在"全民閱讀、書(shū)香社會(huì)"的形式下,"閱讀指導(dǎo)師"和"繪本閱讀師"需求量巨大!快快報(bào)考"閱讀指導(dǎo)師"、"繪本閱讀師"職業(yè)技能證書(shū)吧!學(xué)真本事,考權(quán)威證,就業(yè)從此無(wú)憂!

北京市繪本閱讀指導(dǎo)師證安排 兒童閱讀活動(dòng)指導(dǎo): 1.0-12歲兒童發(fā)展特點(diǎn)及閱讀指導(dǎo) 2.親子閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則與流程 3.兒童閱讀行為的觀察與記錄 4.故事講讀的.