2024年度研學指導師證全 國報考入口

研學指導師證書是由電化教育館考核頒發(fā)的證書,電化教育館是直屬的事業(yè)單位,證書含金量高,權(quán)威性強,可查,是長期有效的,所以說,想要從事或者是正在從事研學指導工作的話考取研學指導師證書是很有必要的!

研學指導師的素質(zhì) 研學指導師必須具備良好的思想素質(zhì)、職業(yè)道德和社會公德,具備研學實踐能力和教育教學技能,有較強的實踐且健康;同時還需要具備良好的溝通能力,能地將教學內(nèi)容和相關(guān)要求傳達給學生并組織實施。

研學的幾大特征: (1)屬于教育行業(yè),所以較少受經(jīng)濟波動的影響; (2)主體是學生; (3)目的性強,活動組織者是學校的、,而不是學生; (4)實施率也存在著不平衡性,發(fā)達地區(qū)的實施率高于發(fā)展中地區(qū)。

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但研學這個行業(yè)對實踐的要求非常高。 被納入職業(yè)大典,意味著這個職業(yè)未來的發(fā)展前景是非常好的,需要一定的逐步規(guī)范起來。 所以目前拿證更多是一個從業(yè)證明,以及個人專業(yè)背書和敲門磚。重要的還是要具備真正的技能和業(yè)內(nèi)專業(yè)知識,有真本領(lǐng)才是更重要的。 我個人在研學領(lǐng)域的踐行時間比較久,算是早一批入行實踐的。我是在19年的時候,通過線下培訓拿的證,證書對我而言,主要起到專業(yè)背書的作用吧。真正的從業(yè)還是靠我多年積累的從業(yè)實戰(zhàn)了。

此外,研學指導師證的考取還需要注意以下幾個方面: 了解培訓機構(gòu)的資質(zhì):在選擇培訓機構(gòu)時,需要了解其資質(zhì),選擇正規(guī)的、有資質(zhì)的培訓機構(gòu)。 選擇適合自己的方案:不同機構(gòu)的方案可能有不同的特點和優(yōu)勢,需要根據(jù)自己的實際情況和需求,選擇適合自己的方案。 認真?zhèn)淇?研學指導師證的考取需要具備一定的專業(yè)知識和實踐能力,需要認真?zhèn)淇?自己的水平和通過率?？梢酝ㄟ^參加培訓課程、做練習題、參加模擬等來自己的備考效果。 總之,研學指導師證的考取需要認真對待,選擇適合自己的培訓和方案,認真?zhèn)淇?自己的水平和通過率。同時,需要關(guān)注信息動態(tài),及時自己的備考計劃和,以便更好地應(yīng)對。

研學指導師工作內(nèi)容有哪些? 1、負責青少年研學課程設(shè)計和,涉及主題有:人文歷史、自然科普、職業(yè)、勞動實踐、愛國教育、志愿服務(wù)等,青少年的綜合素質(zhì),適應(yīng)社會的能力; 2、負責研學活動的行前指導、活動預熱和研學后期的總結(jié); 3、負責研學課程的執(zhí)行,包括知識講解、任務(wù)指導、活動組織等;

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研學指導師新興起的一種職業(yè),研學指導師就是指策劃,制定或?qū)嵤┭袑W課程方案,在研學中組織和指導中*學生開展各類研究學習和活動的專業(yè)人員,他們主要負責中*生在研學中,幫助孩子們有益的學習,促進身心發(fā)展,中*生的自理能力,創(chuàng)新精神和實踐能力。

"在研學活動中,我們就是引導者,孩子們才是學習的主體。通過研學這個‘行走的課堂’,指導師將孩子們書本上的知識通過邊走邊學的寓教于樂,并使之融會貫通,使其成為孩子們‘學以致用’的手段和重要的人生,進一步增強他們的求知意識和集體榮譽感,助力其樹立正確人生觀、價值觀和道德觀。"

研學指導師繼續(xù)教育計劃與實施:研學指導師應(yīng)定期完成一定學時的培訓。研學指導師根據(jù)相關(guān)考核和評審條件進行等級晉升。據(jù)了解,研學指導師培訓對象主要包括教育科研機構(gòu)、院校、在校*生、研究生計調(diào)、導游等相關(guān)人員;景區(qū)景點、基地、營地等相關(guān)人員;各教育機構(gòu)、社會實踐等課外教育活動機構(gòu)的教職人員;青少年素質(zhì)教育基地、公益組織、公司、旅游文化公司、戶外活動等單位從事研學一線員工和人員等。

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