2024年關(guān)于研學(xué)指導(dǎo)師證怎么考
那研學(xué)指導(dǎo)指導(dǎo)師和導(dǎo)游有什么區(qū)別呢?寧夏銀川市綜合實(shí)踐基地研學(xué)指導(dǎo)師孫雨給出了。"研學(xué)指導(dǎo)師更像是和導(dǎo)游的結(jié),需要有教育知識(shí)能力、應(yīng)急救護(hù)能力,還需具備導(dǎo)游般控場(chǎng)和講解知識(shí)能力。此外,學(xué)生心理素質(zhì)的和心理輔導(dǎo)教育理念也需具備。"孫雨表示,以前做導(dǎo)游只需要對(duì)風(fēng)景人文進(jìn)行講解,而研學(xué)時(shí)則要著重介紹植被、地形地貌、建筑力學(xué)等方面的知識(shí),更重要的是需要針對(duì)不同年齡段的研學(xué)對(duì)象采取不同。在研學(xué)中,指導(dǎo)師不僅是知識(shí)的傳遞者,更是學(xué)生的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
研學(xué)指導(dǎo)師線上自主學(xué)習(xí),線上的,多以選擇題、多項(xiàng)選擇題,判斷題和簡(jiǎn)答題組成。實(shí)行100分制,成績(jī)60分以上為合格,時(shí)間:120分鐘?？寂嗪细褚院笥呻娀逃^頒發(fā)《研學(xué)指導(dǎo)師職業(yè)在線學(xué)習(xí)》初/中/證書。證書標(biāo)有證書編號(hào)、發(fā)證時(shí)間及證書持有者姓名及號(hào)碼,并蓋有電化教育館培訓(xùn)結(jié)業(yè)專用章。該證書可以作為培訓(xùn)學(xué)員的憑證;證書編號(hào)為統(tǒng)一編碼,有效性可以通過""網(wǎng)站查詢。報(bào)考周期在一個(gè)半月左右。
2024年關(guān)于研學(xué)指導(dǎo)師證怎么考
研學(xué)指導(dǎo)師的工作內(nèi)容:要根據(jù)學(xué)生需求確定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)出既有性又有教育意義的課程內(nèi)容。對(duì)于在職的研學(xué)指導(dǎo)師來說,如果能夠考取研學(xué)指導(dǎo)師證書,那么將在行業(yè)中具備明顯的優(yōu)勢(shì)。
根據(jù)從業(yè)者的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)可以看出,研學(xué)并不是簡(jiǎn)單的旅游資源堆砌,更不是換一個(gè)地方給孩子們上課,每次研學(xué)都經(jīng)過指導(dǎo)師的精心策劃、,確保孩子們"研有所思、旅有所獲"。
2024年關(guān)于研學(xué)指導(dǎo)師證怎么考
"研學(xué)之所以能熱起來,關(guān)鍵在于能彌補(bǔ)校內(nèi)教育的不足,讓學(xué)生在實(shí)踐中更深入地知識(shí),是‘讀萬卷書’和‘行萬里路’的深度融合。"長(zhǎng)春研學(xué)指導(dǎo)師大賽張?jiān)姾秸J(rèn)為,研學(xué)課程應(yīng)該與校內(nèi)課程形成互補(bǔ)關(guān)系,其獨(dú)特的學(xué)習(xí)也要求研學(xué)指導(dǎo)師具備控場(chǎng)、應(yīng)變、授課等能力。 在鄉(xiāng)村振興背景下,許多鄉(xiāng)村也成為了研學(xué)的重要課程基地。對(duì)農(nóng)村出身的研學(xué)指導(dǎo)師而言,他們將有更多機(jī)會(huì)用專業(yè)本領(lǐng)向公眾推介家鄉(xiāng),作為研學(xué)行業(yè)下游的鄉(xiāng)村也將迎來更多就業(yè)機(jī)會(huì)。
研學(xué)指導(dǎo)師報(bào)考條件 1. 年滿18周歲以上 2. 有教學(xué)的人員 3. 對(duì)研學(xué)指導(dǎo)感的人員
2024年關(guān)于研學(xué)指導(dǎo)師證怎么考
研學(xué)指導(dǎo)師證書的作用是什么? 是從事本行業(yè)各項(xiàng)研學(xué)指導(dǎo)工作的證明; 是求職和開業(yè)的必備條件; 是勝任工作崗位職責(zé)的標(biāo)志; 是增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的手段; 是用人單位制定工資和安排工作的依據(jù); 是就業(yè)辦理技能水平的有效
研學(xué)指導(dǎo)師應(yīng)該具備什么能力 (1) 實(shí)踐能力 研究屬于實(shí)踐教育領(lǐng)域,實(shí)踐能力是位的。研學(xué)活動(dòng)的主要目的是拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力,他們的認(rèn)知水平,拓展他們的認(rèn)知空間,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。 (2) *綜合能力 研究活動(dòng)涉及廣泛的知識(shí),包括中*的所有*。這就要求研學(xué)導(dǎo)師不僅要有一定的專業(yè)背景,還要具備相關(guān)*的基礎(chǔ)知識(shí)以及綜用這些知識(shí)的能力和素質(zhì)。 (3) 宣傳和溝通能力 研究講師應(yīng)始終處理與研究活動(dòng)相關(guān)各方的關(guān)系,并與包括研究活動(dòng)主體在內(nèi)的多方進(jìn)行有效溝通和協(xié)調(diào)。如果溝通不到位,研究活動(dòng)將不那么有效,甚至難以開展。 (4) 危機(jī)處理能力 安全是研學(xué)的首要原則,研學(xué)導(dǎo)師應(yīng)具備與研學(xué)活動(dòng)一致的危機(jī)處理能力。
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