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高三了,經(jīng)常性頭痛,和學(xué)習(xí)壓力有關(guān)嗎?該怎么辦呀～:)

錢丹塞恩平臺回答
頭痛和壓力關(guān)系通常非常緊密,大考前夕,減壓比學(xué)習(xí)更重要
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大寫的h
老師您好,我是*的女學(xué)生。歲,從歲左右發(fā)現(xiàn)自己的手會不禁顫動,沒有去醫(yī)院檢查過,畢竟沒有什么明顯的影響。請問我這是怎么了??

錢丹塞恩平臺回答
建議先去醫(yī)院排查原因。如無身體原因,才會單純處理比如說焦慮緊張的心理層面問題。

呵呵
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錢丹塞恩平臺回答
中學(xué)有三大任務(wù):學(xué)業(yè)、同伴、異性。
由于家長或?qū)W校的消極影響,往往會壓制對異性的想法和行動。殊不知對異性的情感萌動是這階段壓抑不了必然事件,而且越壓抑越徒勞。
正視自己的情感吧,或許是一種更好的動力。國外很多學(xué)校都開有戀愛課,大大方方地去面對青春期對異性的情感萌動這件正經(jīng)事吧,從不壓抑開始。
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_汪洋
你好,我什么也不好,是真的不好的那種
。雞胸,x形腿,營養(yǎng)不良干瘦黑又矮小,五官簡單粗暴皮膚差,五音不全,即使我很努力成績也不好。什么都不拿手什么都做不好。性格也不好,有一些自私的壞念頭。*被全班嘲笑出過無數(shù)次丑,無數(shù)人在我身上找優(yōu)越感,我這樣的人有存在的價值嗎

錢丹塞恩平臺回答
上帝對每個人是公平的,有時謊言大于真實(shí)。但每個人一定有所長,這句話一定是真實(shí)的。
感受你遭遇的不公平,真是不容易,感動你一直沒有放棄自己,一直在嘗試。
其實(shí)正常人也是在嘗試中成長的,關(guān)鍵是每次在失敗時,要吸取經(jīng)驗,積攢力量。被別人嘲笑,本是同學(xué)的不成熟造成的,而感受的屈辱,則是自己加給自己的感受;成績不好,是自己心理負(fù)擔(dān)過重,沒能好好學(xué)習(xí);強(qiáng)迫自己成為一個道德高人,那是苦行僧的煉獄。有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)是我們自己在實(shí)現(xiàn)我們的生活。
心理學(xué)界有一位泰斗人物,叫阿德勒,是佝僂病患者,形象難看,心理曾極度自卑,但他*終超越自己的限制,不僅完成了自己的人生使命,還寫了本書《超越自卑》,引導(dǎo)普羅眾生超越自卑,建議你看看。
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如果你的孩子有以下的問題:
不和家長溝通
視家長為仇人
偏執(zhí)
抵觸父母
容易激動
情緒波動強(qiáng)烈
總是和我們唱反調(diào);
亂發(fā)脾氣
虛榮心強(qiáng)
聽不進(jìn)正確的意見跟建議;
上課不專心,多動
靜不下來
屢次挑戰(zhàn)老師和我們的底線;
玩手機(jī),一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、
亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
對我大吼大叫
孩子自閉自卑
對他的好不領(lǐng)情
竟然還想動手,我心都涼了!
我嘗試很多方法溝通
可每次都是被孩子攆出門外
孩子回到家就關(guān)著門
一個月我們說話不到十句
我擔(dān)心孩子,但他從不在意!