唐山2023年感覺統(tǒng)合訓練師在哪里報名

哪些人應(yīng)該考感統(tǒng)訓練師證?1、在幼兒園、親子園、早教感統(tǒng)訓練機構(gòu)、各類培訓中心等投資人及從事早、幼教育行業(yè)人員2、有進一步學習需求的感統(tǒng)訓練師3、想開設(shè)幼兒園、早教中心或兒童感統(tǒng)會所的投資人或者園長4、學前教育感統(tǒng)訓練師專業(yè)的大中專院校在校學生及生5、有意成為感統(tǒng)訓練師的社會各界人士6、訓練中心及特殊教育機構(gòu)的負責人及感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童家長及各類特殊問題兒童家長。

【感覺統(tǒng)合能力差會怎么樣】 感統(tǒng)能力其實和孩子的日常學習生活息息相關(guān),當出現(xiàn)感統(tǒng)能力較差的情況時,孩子的視覺、觸覺、聽覺、前庭覺、本體覺的正常功能都會受到影響,致使其出現(xiàn)注意力不集中、笨手笨腳、脾氣暴躁、不合群、對圖形辨識能力差、空間感知能力弱等多種,嚴重影響孩子的正常生活。【什么是感統(tǒng)能力】 感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡稱,感統(tǒng)能力是指大腦將各輸入的信息進行加工處理后,做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。簡單來說,如果沒有感覺統(tǒng)合,大腦和將無法協(xié)調(diào)發(fā)展,孩子很多的方面也不出來。

   感覺統(tǒng)合指導師證書有什么用?
感覺統(tǒng)合指導師通過使用專門設(shè)計的感覺統(tǒng)合訓練器材,在中孩子的前庭、本體、視覺、觸覺和聽覺等感官,促進孩子統(tǒng)合能力的發(fā)展。
獲取感覺統(tǒng)合指導師證書能夠證明該工作人員在感統(tǒng)指導方面有一定的能力和水平,能夠更好的家長和學生的信任,從而更多的機會,推動自己的職業(yè)發(fā)展!
感覺統(tǒng)合指導師是負責幫助兒童和感覺統(tǒng)合能力的職業(yè)。他們通過評估和提供個性化的訓練計劃,幫助客戶和感官,從而他們的運動、認知、情感和社交能力。

   對客戶的感覺和運動能力進行綜合評估,確定他們的感覺統(tǒng)合問題和需求。制定個性化的訓練計劃,包括感覺統(tǒng)合訓練、運動訓練、觸覺訓練、視覺和聽覺訓練等。和指導客戶在進行訓練的中,確保他們正確的訓練和策略。與客戶保持溝通,及時了解他們的感受和反饋,及時訓練計劃。
   想要成為感覺統(tǒng)合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

通過感覺統(tǒng)合指導活動,兒童感覺信息的統(tǒng)合能力會逐步成熟。隨之而來的是:各部位的相互協(xié)調(diào)日益順暢,處理復雜問題的能力;情緒較安定;人際關(guān)系的發(fā)展也較健全;性格上顯得較完整、較有自信。因此,指導者一定要以活動促進兒童感覺信息成熟化,以逐步兒童的自信心,從而進一步促進兒童的靈活,語言能力的發(fā)展和其他學業(yè)能力的發(fā)展。

本機構(gòu)同期培訓孤獨 癥師 心理師、早期教育指導師、沙盤師、演講口才培訓師、兒童情商指導師、親子教育指導師、奧爾夫音樂指導師、蒙臺梭利教育指導師、幼兒手工專業(yè)、少兒硬筆、全腦潛能師 、語言訓練師、、體能訓練師、自 閉癥療愈師等。 含金量高、行業(yè)認可,詳細請?zhí)砑游⑿拧? 唐山2023年感覺統(tǒng)合訓練師在哪里報名