家庭教育指導(dǎo)師報考條件2023年新鄉(xiāng) 的十八*大以來,習(xí)*平總*記就家庭家教家風(fēng)建設(shè)發(fā)表了一系列重要論述,強調(diào)家庭教育重要的是品德教育,是如何做人的教育,廣大家庭都要重言傳、重身教,教知識、育品德,力行、耳潘目染,幫助孩子扣好人生的*一?？圩?邁好人生的*一個臺階。

指導(dǎo)者一定要敢于交流,善于交流,敢于交流是不應(yīng)顧及面子而不愿向同行討教,或者淺嘗輒止的交流;善于交流,是指導(dǎo)者要具備一些傾聽和交流的,能夠把與同行之間的對話不斷地推向深入,進(jìn)而使對話具有批判性和建設(shè)性。二是學(xué)習(xí)利用多種與同行展開合作交流。同行之間的合作有多種形式,如合作研究相互觀摩指導(dǎo)、工作坊、集體備課、同行等。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,指導(dǎo)者還可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺和新媒體實現(xiàn)同行之間的專業(yè)合作,具體形式有公眾號、微信群等,這些形式的參與人員來源更廣泛,拓寬了指導(dǎo)者同行合作的范圍和信息來源渠道。

家庭教育指導(dǎo)師報考條件2023年新鄉(xiāng)

指導(dǎo)者應(yīng)具備的專業(yè)理念與職業(yè)道德專業(yè)理念主要指在家庭教育指導(dǎo)的工作和學(xué)中形成的關(guān)于對家庭教育、家庭教育指導(dǎo)的理解和認(rèn)識,職業(yè)道德是指導(dǎo)者從事家庭教育指導(dǎo)工作必須遵守的道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則。專業(yè)理念與職業(yè)道德合并在一起,是將專業(yè)理念所屬的"認(rèn)識論范疇"和職業(yè)道德側(cè)重的"行為規(guī)范"統(tǒng)合起來。本節(jié)從對家庭教育指導(dǎo)工作的理解與認(rèn)識、對家庭教育指導(dǎo)對象的理解與認(rèn)識和對家庭教育指導(dǎo)者角色的理解與認(rèn)識三個角度進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的論述。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

家庭教育指導(dǎo)師報考條件2023年新鄉(xiāng)

單親家庭。隨著家庭、社會結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展,家庭教育指導(dǎo)者不可避免地會遇到單親家庭的家庭教育問題。單親家庭的成因各有不同,孩子所處的年齡階段和發(fā)展任務(wù)不同,家庭中面對的問題和擁有的資源也會不同。面對單親家庭時,家庭教育指導(dǎo)者要根據(jù)不同家庭的獨特性進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),思考如何為單親家庭中的父母提供更多的支持,與單親家庭中的父母共同探討如何對孩子的影響、促進(jìn)孩子的心理健康發(fā)展。比如,非撫養(yǎng)方對孩子的撫養(yǎng)義務(wù)以及情感支持,如何與不同年齡的孩子談?wù)摷彝ソY(jié)構(gòu)的變化,如何與孩子談?wù)摿硪话?不把孩子的問題都盲目歸因于家庭結(jié)構(gòu)的變化,不忽視也不保護(hù)孩子的情感需求,豐富孩子的生活,為孩子創(chuàng)設(shè)充分的人際交往機(jī)會等。   

家庭教育指導(dǎo)師報考條件2023年新鄉(xiāng)

認(rèn)識家庭、廣義來講包括家庭觀,以及家庭發(fā)展的知識,三是認(rèn)識家庭教育,廣義來講包括家庭教育觀,以及家庭教育的原則、內(nèi)容、、途徑等方面的知識。第二類是操作性的知識,也稱為技能,即如何開展家庭教育的知識和。這類知識至少涉及四個方面:一是關(guān)于兒童成長方面的指導(dǎo),涉及兒童發(fā)展的方方面面,如營養(yǎng)與運動指導(dǎo)、衛(wèi)生與健康指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理指導(dǎo)、社交與社會實踐指導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)等;二是關(guān)于家庭教育方面的指導(dǎo),如與孩子如何溝通與交流、獎勵與懲罰、榜樣與示范、陪伴等;三是家庭建設(shè)方面,如家庭關(guān)系建設(shè),家風(fēng)、家庭布置等;四是支持方面,如家校合作、社會支持等內(nèi)容。

家庭教育指導(dǎo)師報考條件2023年新鄉(xiāng) 抗挫折能力,隨著孩子年齡的增長,生活范圍越來越大,面對的問題越來越多,遇到挫折的概率也大大。這些挫折有可能成為孩子成長的絆腳石,也可能成為孩子成長的墊腳石,關(guān)鍵看孩子是否擁有足夠的抗挫折能力。擁有一定抗挫折能力的孩子在遇到困難或者問題的時候可以克服困難、解決問題,甚至可以轉(zhuǎn)危為機(jī),把困難化作成長的動力?？勾煺勰芰κ强梢缘?*階段是孩子抗挫折能力的重要時期,家長需要有意識地孩子的抗挫折能力。