樹立合適的學(xué)習目標,學(xué)會減壓

復(fù)讀生要清楚自己的起點,理解不同層次的復(fù)讀生高考提高的空間也是不同的,依據(jù)這些給自己樹立方針。這個方針一定要適合自己,不要過分苛求自己,不然整個"高四"進程,會一向處于低落與失利的狀態(tài)。來自社會、家庭、學(xué)校等各方面的壓力,經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來,這時就要學(xué)會自我減壓,詳細說,就是要學(xué)會發(fā)泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我心理安慰。

沒有學(xué)歷,很多時候連參與競爭的資格都沒有

學(xué)歷高的學(xué)生,才能必定很強?當然不是,可是每年結(jié)業(yè)的*生那么多,各大企業(yè)在篩選人才時只能先篩選學(xué)歷,然后再在高學(xué)歷的應(yīng)聘者中挑選更加優(yōu)異的人才,也便是說,假如你的學(xué)歷達不到**的應(yīng)聘標準,那么即便你的才能再強,也沒有參與競爭的時機,這樣的話或許聽起來很扎心,可是這便是如今就業(yè)市場的現(xiàn)實。所以,就算為了日后能夠有進入職場的資歷,也要選擇復(fù)讀。