風險 我覺得一個創(chuàng)業(yè)者要防范創(chuàng)業(yè)風險,重要一條,就是你越在成功時,越要知道自己不是無所不能。這是我們收獲的教訓,因為越是走在正確道路上,資本、媒體、給你喝彩時,你開始就有點了。你開始就覺得這個也可以做,那個也可以做,各種相關聯不相關聯的合作都會找*來,這時就要有決斷,要知道自己該在哪個地方停止,不要以為無所不能,我覺得這是我們創(chuàng)業(yè)者應該具備的素養(yǎng),少犯錯誤。

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*生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的主要:不能正確的認識創(chuàng)業(yè)和自我認知。不少*生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質鍛煉混為一淡,目的性和計劃性。通過對市場的發(fā)展和自身理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為*生的又一個弊病。一方面,有的*生把創(chuàng)業(yè)作為炫耀、競爭的手段,而不考慮自己的條件是否符合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟要件;另一方面,又有一些同學在創(chuàng)業(yè)方面的抉擇上,對市場競爭的深入調查分析,一味追求熱門行業(yè)。

培訓對象 從事或從事創(chuàng)業(yè)指導工作的人員,具體如下: 1、社會及公共就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務機構相關和工作人員; 2、高校從事*生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關工作人員; 3、從事創(chuàng)業(yè)教育、培訓及服務的相關人員; 4、創(chuàng)業(yè)園、科技園、產業(yè)孵化園、人才創(chuàng)新實驗區(qū)建設負責人及有關人員; 5、有志從事創(chuàng)業(yè)指導師職業(yè)的人員。 (本月更新)創(chuàng)業(yè)指導師證在哪里考怎么考

誤區(qū):迷戀大型企業(yè) 有相當一部分*生認為,只有到大型企業(yè)去干,才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人:大型企業(yè)具備了實現人生價值的和精神條件,機遇好,福利好,工作,而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人,獎金不雄厚,更談不上什么發(fā)展前途了。其實,有些大型企業(yè)里面人才濟濟,競爭十分激烈,而一般的小企業(yè),對人才的需求如饑似渴,事實上近年,大企業(yè)里的*生"大材小用",而小企業(yè)卻多"小材大用"。其實,不管在大企業(yè)里,還是在小企業(yè)里,只要有真才識學,腳踏實地,同樣能干出一番事業(yè)來。

創(chuàng)業(yè)指導師證書有什么用 1、證書是學員經過認真學習和獲取的專業(yè)能力憑證。2、能證明你在該領域具有一定資歷以及水平,是技術優(yōu)異的象征。3、證書是學習能力和實踐能力的成果展示。4、證書是用人單位對學員進行專業(yè)能力考評,并、任用的重要參考依據專業(yè)形象。5、塑造自身形象,社會地位,更具有競爭力的從業(yè)優(yōu)勢和高薪收入創(chuàng)造更有利條件。6、同樣條件下,有證的應聘者,往往優(yōu)先錄取,工資更高。7、證書讓你的客戶,你的學員更加信賴你,更愿意選擇你。

(本月更新)創(chuàng)業(yè)指導師證在哪里考怎么考, 通過創(chuàng)業(yè)培訓,推動非公有制經濟進一步健康發(fā)展。對創(chuàng)業(yè)者進行培訓,使這支新生的創(chuàng)業(yè)者隊伍了解、的有關經濟法規(guī),學習工商、稅務、金融、科技、、勞動等方面的專業(yè)知識,幫助他們選準經營方向,經營投資的盲目性,從而創(chuàng)業(yè)的成功率,促進我國非公有制經濟的健康發(fā)展。雖然企業(yè)指導師機經常出差比較辛苦,但是是值得的。你可能每星期或每個月在不同的地方與不同的人一起共事。