很多同學都對如何選擇中專學校十分好奇。那么下面小編特意為各位學生家長整理了一些的信息,希望對您有所幫助,需要了解更多我們學校 信息也可以通過網(wǎng)站下方聯(lián)系方式與我溝通。
長沙高新技術工程學校是由長沙*高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)(簡稱長沙高新區(qū))主辦,由高新區(qū)教育局主管的全日制公辦學校,是*教育系統(tǒng)先進集體、*級重點職業(yè)學校、湖南省示范性中等職業(yè)學校、湖南省首批卓越職業(yè)學校、*職業(yè)院校實習管理50強學校、第二屆湖南省文明校園與湖南省*具民生影響力教育品牌學校。
學校位于長沙高新區(qū)麓谷科技新城,周圍企業(yè)林立,交通便利。校園占地120畝,環(huán)境優(yōu)美。設施齊全、設備先進教學大樓,實訓大樓,學生公寓,生活服務中心,藝術體育中心和標準田徑場一應俱全。此外學校還配有相應實習場所,其中校內實訓基地30余個,校外實習實訓基地20余個。
學校教師隊伍整體水平優(yōu)良,現(xiàn)有教職工200余人,其中正高級教師3名,高、中級教師共86名,其中*職教*、湖南省"芙蓉*"、省首批*"雙師型"教師、技能大師、省級專業(yè)帶頭人、市級技能大師、專業(yè)帶頭人、骨干教師共34人;市首席名校長工作室、省車工技能大師工作室、市中職教育(智能智造)首席*工作室、市網(wǎng)絡*工作室、市維修電工技能大師工作室、區(qū)職業(yè)教育*工作室共8個。
學校開設電子與信息技術、電氣運行與控制、汽車電子技術應用、工業(yè)機器人技術應用、機械加工技術、數(shù)控技術應用、機電設備安裝與維修、建筑工程施工、工程造價、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡信息安全共12個專業(yè),在校學生3500余人。
學校堅持潛心辦學、匠心改革,以"弘揚工匠精神,創(chuàng)建卓越職校"為辦學目標;秉承"立德崇高,精技惟新"辦學理念;突出"創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)"辦學特色;實施全員德育,引領學生"向善 向上"健康成長。學校以社團為平臺、以活動為載體,"讓每一位學生出彩"。近幾年,我校學生參加對口高考升學率在97%以上,本科上線率居全市前列,畢業(yè)生專業(yè)技術水平高,操作能力強,發(fā)展前景好,薪資待遇高,學生實習與就業(yè)以長沙本地特別是高新園區(qū)為主。
電子專業(yè)
學生實習
我校于1997年開辦電子電器應用與維修專業(yè),中間未曾間斷,至今已有15年歷史,2008年入圍湖南省級精品專業(yè)建設項目。該專業(yè)現(xiàn)有在校教學班級共10個,學生450人,專業(yè)專職教師 12人、外聘教師5人,其中*教學*1人,省級*帶頭3人,4人為市*雙師型教師,9人為*職業(yè)鑒定技能考評員;擁有相關項目實驗實訓窒6間,設備價值115萬元,該專業(yè)已成為我校重點發(fā)展的拳頭專業(yè)。
電子專業(yè)師生近幾年競賽成績突出,參加長沙市職業(yè)學校專業(yè)教師技能競賽,連續(xù)兩年榮獲電子組團體一等獎;2007年湖南省中職院校電子信息類教師專業(yè)技能競賽,奪得3個*名。學生參加長沙市中職學校學生專業(yè)技能競賽,連續(xù)五年奪得團體總分*; 2007—2008年,學生張定國參加湖南省職業(yè)院校學生專業(yè)技能競賽,連續(xù)兩年奪得"電子產品裝配與調試"項目湖南賽區(qū)*名,參加*中職學生技能大賽,分別獲得銅獎與銀獎;2009年湖南省職業(yè)院校春季技能競賽,獲得2個項目的二等獎,1個項目的三等獎,2010年湖南省職業(yè)院校春季技能競賽,獲單項一等獎一個,二等獎一個,三等獎一個;2010年-2011年連續(xù)兩年在長沙市第27-28屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,均獲發(fā)明一等獎一項,二等獎一項;2009-2010-2011長沙市第四-五-六屆青少年"奇思妙想闖七關" 大賽中,均獲長沙市職業(yè)院校*的一等獎,2011年參加全省春季技能大賽張建喜、彭日、陳文聰3人獲全省機電一體化與單片機編程一等獎并代表全省參加在天津舉行*比賽。
2005年歸屬長沙高新區(qū)管理以來,學校依托區(qū)內企業(yè),廣開就業(yè)門路,真正體現(xiàn)了就業(yè)區(qū)位優(yōu)勢,該專業(yè)畢業(yè)生近90%以上安置在園區(qū)內企業(yè),且專業(yè)對口,技術含量高。通過校企對接、訂單培養(yǎng),學校已成為高新區(qū)企業(yè)用工與人才培養(yǎng)重要基地。目前,該專業(yè)已與包括威勝電子、中聯(lián)重科、科瑞特、日立電器、華能自控、中電四十八所、拓維信息等在內的園內*企業(yè)實現(xiàn)了校企對接,合作辦學,實施訂單培養(yǎng)、對口就業(yè)。尤其是和威勝電子集團聯(lián)合辦學,共同開辦威勝*,威勝集團免費提供設施、場地,并為電子專業(yè)學生提供實習崗位、場地,同時派駐技術骨干進行實習指導和開辦專題講座。學校培養(yǎng)的電子專業(yè)學生定向輸送給威勝集團,同時為企業(yè)免費進行員工技能培訓。2011年4月雙方簽訂生產工序外包協(xié)議,為電子專業(yè)學生在校期間提供勤工儉學與專業(yè)實踐,并與員工同工同酬。這種校企對接的辦學模式,已被長沙市教育局確認為"廠教結合的工商職模式"在全市推廣。
2005年經(jīng)高新區(qū)相關*批準,學校成為高新區(qū)勞動力轉移與技術培訓基地。每年為高新區(qū)園內企業(yè)—湖南威勝電子集團公司、長沙南車電氣自動化公司、長沙科瑞特電子有限公司等培訓維修技術人員達3000人。近五年共為長沙高新區(qū)被征地農民再就業(yè)培訓技能實用人員達6000余人次,絕大部分人員被高新區(qū)內企業(yè)安置了工作,且工資月薪都在1500元以上,*高者達5000元/月。
機械加工技術專業(yè)
學校2001年開辦機械加工專業(yè),2009年入圍市級精品專業(yè)建設項目。十年來,通過走引進、培養(yǎng)、進修、參加企業(yè)生產實踐鍛煉和以老帶新的人才建設路線,構建了一支知識結構、梯度合理,學歷層次較高、理論與實踐并重的專業(yè)師資隊伍。共有專業(yè)教師18人,其中碩士學歷2人、本科學歷11人,具有高級職稱的有6人,中級職稱6人,并都持有勞動*頒發(fā)的相關工種的中、高級*證書。現(xiàn)已有9人具備"雙師型"教師資格,形成了一支理論與實踐并重的"雙師型"教師隊伍。 該專業(yè)現(xiàn)有19個教學班,學生近800人。近三年,學生參加省市中等職業(yè)學校學生專業(yè)技能競賽,均取得了較好的成績: 2008年4月,獲焊接團體一等獎、鉗工銼配團體一等獎;2009年3月,獲機械零件測繪團體一等獎;2010年4月,獲得焊接團體一等獎、鉗工銼配團體一等獎;2010年參加省職業(yè)院校春季職業(yè)技能競賽,一個項目獲省二等獎,2011年全省春季技能大賽,宋旭峰同學獲工業(yè)產品設計CAD技術省一等獎,黃雨同學獲裝配鉗工省一等獎,劉攀同學獲焊工省二等獎,宋旭峰與黃雨同學并代表湖南省參加在天津舉行的*比賽。 機械加工專業(yè)與園區(qū)內工程機械制造發(fā)展同步,在培養(yǎng)方向上立足為該行業(yè)的龍頭企業(yè)輸送人才,突出專業(yè)需求與高品位就業(yè)。目前該專業(yè)已與中聯(lián)重科、三一重工、長纜附件、華能自控、長沙金嶺機床廠、波隆機械制造有限公司等企業(yè)建立校企合作關系,由企業(yè)人事和技術*會同學校組建專業(yè)建設委員會;建立企業(yè)和學校資源共享機制,學校與企業(yè)定期互派教師與技術人員,特別是企業(yè)現(xiàn)場*來校指導;由學校專業(yè)教師和企業(yè)技術人員成立技術攻關小組,針對企業(yè)和學校遇到的技術難題進行探討,共同提高;教學采用學校理論基礎操作和企業(yè)實踐訓練的2+1模式;引進企業(yè)文化,共同研究編寫校本教材。校企合作單位除提供相關專業(yè)師資外,還提供見習實習場地與器材外,并拔付給學校一定的實訓耗材與辦學經(jīng)費;特別是與中聯(lián)重科的合作,緊密結合生產實際,在大型結構件焊接生產技術與人才培養(yǎng)方面下大手筆,已經(jīng)連續(xù)5年成立了"中聯(lián)班",學校在校按中聯(lián)模式管理,畢業(yè)后直接進入公司工作,近3年為企業(yè)輸送了近400名技術人才,2011年4月,中聯(lián)重科簽約我校,其員工培訓中心將于2011年9月全面進駐我校。
(一)聘任上崗,培養(yǎng)高素質的師資隊伍
學校建立了面向市場辦學的教師管理機制,建立健全了各項教師管理制度,包括教師聘任制與績效工資制等。校級副職三年輪換崗位;各處室中層干部競聘上崗,任期三年;教師全員聘任,末位待崗,充分調動教師工作的積極性,促教師整體素質的提高。
(二)、扎實抓好德育工作,堅持走"軍事化管理、親情教育、愉快學習、滿意就業(yè) "的治校之路
始終堅持"一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生"的育人宗旨,堅持德育為首與做事先做人的教育理念,狠抓學生養(yǎng)成教育,加強領導,建立健全各項規(guī)章制度,使德育工作做到有章可循;開展形式多樣的活動,塑造學生的良好品德,促進學生健康成長;建立起學校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡,實現(xiàn)家校齊抓共管。
(三)、加強常規(guī)管理,狠抓教學教研,促進教學質量再上臺階
教學質量是學校的生命線,學校始終把教學工作放在中心位置,狠抓教學常規(guī)管理,夯實基礎;積級開展教研教改活動,以科研促進教學;重視競賽,以賽促練,全面提高學生專業(yè)技能。在抓好競賽的同時,加大專業(yè)訓練力度,嚴把專業(yè)技能考核關,學生畢業(yè)前基本能獲得由勞動局與相關專業(yè)*頒發(fā)的*證書,學生文明、守紀,有良好的思想道德和職業(yè)素養(yǎng),畢業(yè)后,深得用人單位歡迎,其中90%以上能被高新園區(qū)內企業(yè)聘用,真正做到了服務企業(yè)、服務地方、服務群眾。
(四)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,走有特色的校企合作之路
學校積極探索符合職業(yè)教育特色的辦學模式,依托園區(qū),校企對接,"訂單"培養(yǎng),工學交替,堅持走有自身特色的辦學之路,其中與中聯(lián)重科與威勝電子集團校企合作模式在全市全省均為創(chuàng)新模式,形成了"產教結合的工商職辦學模式"。目前,學校已與50余家企業(yè)建立了合作關系,其中主體專業(yè)機械加工、數(shù)控技術、電子電器應用與維修、工業(yè)與民用建筑等都實行了校企合作,且合作單位全部為長沙高新區(qū)園區(qū)內企業(yè),學校與企業(yè)、教學與實習、頂崗與就業(yè)實現(xiàn)了良性循環(huán)。
學校自辦職業(yè)教育以來,共為社會培養(yǎng)了8000余名專業(yè)技術人員,特別是為長沙高新區(qū)企業(yè)提供了大批的技術人才,近4年畢業(yè)的2300余名學生,90%以上充實到高新區(qū)內的各個企業(yè),其良好的專業(yè)素質與技能得到了用人單位的一致好評。在搞好校內教育教學的同時,加強社會服務。2006年,積極響應*新農村建設號召,組織80多名學生到寧鄉(xiāng)縣邊遠地區(qū)開展"維修服務到你家"的活動,深受當?shù)乩习傩盏臍g迎。近幾年為湖南東方紅建設集團培訓了200多名技術人員;為周邊麓谷街道、雷鋒鎮(zhèn)培訓了3000余名被征地農民,并且組織他們參加長沙市勞動局組織的相關技能考證,通過培訓,這些失地農民憑借一技一長,絕大部分都獲得了相應的技能等級證,并在高新區(qū)找到了滿意的工作,學校因此多次受到區(qū)領導、街鎮(zhèn)領導和學員的好評。電子專業(yè)楊明輝等多名教師無償為威勝集團培訓電子技術人員每年1000余人次,受到公司領導的高度肯定,并向學校贈送了"片言之賜,勝萬卷書"的錦旗。2009年暑假,高新區(qū)開辦了80多人參加的*教師計算機培訓班,由我校計算機專業(yè)全勝、劉雅琴兩名教師擔任培訓教師,得到了學員的一致好評,2011年3月,因社區(qū)培訓成績突出,我校被市教育局命名為長沙社區(qū)*下屬的高新區(qū)區(qū)教育*。
近年來,我校教育教學質量穩(wěn)步提高,近三年對口高考升學率分別為88%、96%、97.5%,畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。學校參加全市專業(yè)技能競賽多次獲市級獎勵,教師參加省市教學、備課、論文競賽多次獲省市獎。由于教育教學成績顯著,近三年來,學校先后榮獲 "長沙市職業(yè)教育與成人教育先進單位"、 "長沙市文明單位"等榮譽稱號。湖南經(jīng)視新聞頻道、長沙新聞頻道、《長沙晚報》等多家媒體對學校的教學及管理作了專題報導,贏得較高的聲譽。
