今年云浮家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考要求 隱性功能的產(chǎn)生是由于的某一結(jié)構(gòu)組成部分可以具有多種功能,而同一功能也可由的不同部分所實(shí)現(xiàn),而人們的認(rèn)識(shí)局限于結(jié)構(gòu)與功能的顯性的預(yù)設(shè)關(guān)系,預(yù)設(shè)之外的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系雖然在客觀上產(chǎn)生了,卻未必能進(jìn)入人們的認(rèn)識(shí)范圍。在家庭教育指導(dǎo)中,家庭教育指導(dǎo)者的主觀目的指向家長某一方面的轉(zhuǎn)變,而在溝通與交流中,家長卻另一方面或者多方面的啟發(fā),這個(gè)結(jié)果是家庭教育指導(dǎo)者所未曾預(yù)料的。
核心價(jià)值是現(xiàn)代家庭教育的重要內(nèi)容一方面,家庭教育應(yīng)該根據(jù)核心價(jià)值的要求,將具有堅(jiān)定價(jià)值素養(yǎng)的公民作為目標(biāo)。家長應(yīng)該將核心價(jià)值的三個(gè)層面的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為人的素質(zhì),要求孩子既能夠理解、認(rèn)同、踐行核心價(jià)值的內(nèi)涵與要求,還能夠擁有利用核心價(jià)值的基本精神解決實(shí)際價(jià)值問題的智慧與能力。
今年云浮家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考要求
從觀念上正確看待性教育,由于觀念的影響,家長對(duì)于性教育這個(gè)話題往往諱莫如深。有的家長覺得不好意思講,擔(dān)心講多了反而會(huì)對(duì)孩子造成不好的影響,覺得性知識(shí)自然而然就能懂,不用去教。實(shí)際上,家長需要首先擺正對(duì)性教育的態(tài)度,認(rèn)識(shí)到性教育可以幫助孩子正確性知識(shí),疏導(dǎo)性好奇心理,還可以保護(hù)孩子在未來生活中不受到傷害。家長能夠坦然對(duì)待性教育,才能夠以開放的心態(tài)去理解孩子的心理和行為,解答孩子的疑問和困惑。
【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。
2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。
4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。
今年云浮家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考要求
幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校家庭教育工作的指導(dǎo),將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為學(xué)校和幼兒園工作的重要任務(wù),納入師資培訓(xùn)和考核工作,指導(dǎo)家長學(xué)校做到有師資隊(duì)伍、有教學(xué)計(jì)劃、有指導(dǎo)教材或大綱、有活動(dòng)開展、有成效評(píng)估,確保中*家長學(xué)校每學(xué)期至少組織1次家庭教育指導(dǎo)和1次家庭教育實(shí)踐活動(dòng)。
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家庭教育功能是家庭的基本功能之一通常,相親相愛、結(jié)構(gòu)完整的家庭更有益于家庭教育功能的發(fā)揮。然而,當(dāng)家庭結(jié)構(gòu)因?yàn)殡x異、重組、外出流動(dòng)等原因發(fā)生改變時(shí),更有必要指導(dǎo)家長家庭教育,相應(yīng)的家庭教育知識(shí)和,運(yùn)用有針對(duì)性的教育策略。
今年云浮家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考要求 家庭教育指導(dǎo)師,旨在普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)實(shí)用的家庭教育,我們家庭教育的工作水平,促進(jìn)青少年的健康成長及家庭建設(shè)。 那么家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人群呢? 一方面是教培行業(yè)的從業(yè)者,例如專業(yè)課輔導(dǎo),公辦學(xué)校,學(xué)習(xí)師,班主任,教育師,課程顧問,者等等。 另一方面,就是咱們孩子的家長希望通過學(xué)習(xí)家庭成員之間的關(guān)系,感。
