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我是劉聰文心理老師,這段時間我把我咨詢過的心得體會,內部會員家庭教育分享,專業(yè)老師育兒手法分析等,放在小紅書,有空可以進去看一下。劉老師希望您在自己學習過程中可以提升自己的手法和認知,如果可以還可以幫助更多的人,這是的我初心。

吉安井岡山專業(yè)高中生心理心理咨詢輔導機構榜首排名匯總(孩子不上學家長怎么開導)

 為什么孩子不能去醫(yī)院心理科?,你這個孩子,醫(yī)院診斷抑郁,吃了藥,還有在學校的種種問題,你要理一下,*他身體是沒問題的,沒有做出傷害自己或別人的事,頭腦是可以控制自己行為的,不是那種無意識,沒辦法控制自己的。就是說,他當下狀態(tài),人的生理,精神狀態(tài)都是正常的。
第二,他所謂的問題,更多的是面對問題沒辦法解決,而且怕失敗,怕家人擔心,這個才是本質。
如何解決這個問題?家里擔心錢的問題,或從小孩子過早懂事,很多自己不敢去嘗試。
家人對他太大的期望,他感受到了,那怕不說,心里也背負太多無形的壓力,當自己努力,但現(xiàn)實和努力相差太大,心里落差,想得多,這樣就所謂的抑郁了。
如何解決當下問題?
放下期待,特別作為父母的我們,自己一直以來,為了什么?這么勞累,這么焦慮,這么煎熬?
為什么看到孩子這樣,自己特別害怕,擔心?
這擔心背后是什么原因?

高二的學習壓力雖然不比高三的大,但這個時期的學習任務也是非常重的,而且這個階段的孩子正值青春的叛逆期,難免會受某些因素的影響,產(chǎn)生厭學的情緒。但為了孩子今后的發(fā)展,家長一定要積極引導他們,采取適當?shù)姆椒?來幫助他們擺脫厭學情緒。

高二兒子不想上學怎么辦

1、先撫平情緒再解決問題。厭學是內心感受到壓力、焦慮、不安等不良情緒后展現(xiàn)出來的結果,我們不需要正面與孩子溝通厭學的事情,而是看到孩子內心情緒的波動,給孩子足夠的空間,不要將自己焦慮的情緒帶給孩子,給他一個擁抱,化解緊張的內心。

2、了解厭學的原因。孩子不想上學必然是有原因驅使他做出這樣的判斷。比如高二學業(yè)壓力變大,跟不上學習的進度,考試成績不理想,導致心理落差大失去對學習的興趣,進而產(chǎn)生了厭學的心理。

比如與人際交往出現(xiàn)問題,與同學、老師出現(xiàn)矛盾等,孩子不敢再去學校;比如沉溺于電子產(chǎn)品、小說、游戲等比學習更有意思的事情,學習懈怠,產(chǎn)生了厭學心理。

3、父母要給予孩子理解與鼓勵。當孩子有了厭學的表現(xiàn),家長也不要過度緊張,每個人在學習階段都會產(chǎn)生不想學習的念頭,這個時候父母應該多多開導孩子,也可以給他講講你們上學時候的事情,調節(jié)他的情緒。

適當用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學習,給他制定幾個比較容易實現(xiàn)的小目標,在孩子完成之后給予他鼓勵和夸獎,讓他體會到認真學習的成就感,隨后逐步增加目標難度直至孩子擺脫厭學的情緒。

4、培養(yǎng)興趣,樹立信心。興趣是*好的老師。有厭學情緒的孩子對自我價值有了新的認識后,隨即就要開始自我實踐,這種嘗試結果的好壞是他能否徹底轉變的關鍵。

家長要盡量創(chuàng)造環(huán)境讓厭學孩子,在實踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學習的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,和正確的學習方法,進而樹立信心、堅定信念,徹底打消厭學的心理障礙。

面對厭學的孩子,家長需要怎么做

1、家長不能把自己過高的期望強加給孩子。家長要明白,不能把自己的期望和愿望強加給孩子。有經(jīng)歷過高考的人都知道,學習不是一件輕松的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好*的。

多給孩子一些理解和安慰,有你們的支持和鼓勵,孩子會知道他并不是孤單的一個人,成功了有家人一起分享喜悅,即使失敗了還有家人的理解和安慰。

2、家長要學會幫助孩子找準定位。孩子自己有定位,但家長還是可以適當輔助?？春⒆幼约浩綍r的學習成績,以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標。同時要讓孩子明確目的,接受允許的進步和退步,這樣孩子才能保持良好的心態(tài),提高自信心。

孩子為什么會厭學

1、孩子厭學是因為學習本身。在很多家長看來,學習是孩子人生的頭等大事,只要學習成績好,什么問題都不是問題。但若是成績不好,其他方面再*,那也是一個差生。

在這樣的認知前提下,孩子幾乎就會對學習有天生的抵觸,畢竟誰也不愿意在高壓之下生活。面對這樣的情況,孩子怎么還會對學習有興趣呢?既然學不學,得到的評價,差別都不大,那就沒有必要再去努力了。

2、家庭因素。父母對孩子的期望值過高,看似一味付出不求回報,可一旦孩子沒有達到父母的要求,就會數(shù)落埋怨甚至責備孩子。有的孩子會心生愧疚,有的孩子會心生抗拒,做出逆反行為,厭學就是很明顯的叛逆表現(xiàn)。