工商企業(yè)管理專業(yè)升學班
分五個班次,中技班,高職高考班,三年高技班,五年高技班,升學班
工商企業(yè)管理專業(yè)是嶺南現(xiàn)代技師學校的常設重點專業(yè),采用校企聯(lián)合辦學的模式,依托企業(yè)的真實工作項目,面向社會培養(yǎng)"懂感恩、講誠信、有擔當、會管理、能創(chuàng)業(yè)"的一線企業(yè)管理人才。本專業(yè)辦學多年來,已為社會培養(yǎng)了大批的*人才,畢業(yè)生的初次就業(yè)率達到95%以上,并受到合作企業(yè)的高度贊揚和好評。
詳細招生簡章請聯(lián)系陳老師13250162469 同微信
工商企業(yè)管理專業(yè)核心課程:
管理學基礎、門店運營與管理、開店實務、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理、人力資源管理、生產(chǎn)運作管理、營銷策劃與管理、商務文書寫作、秘書實務、統(tǒng)計實務、電子商務應用、辦公室事務處理、商務公關實務、商務禮儀、財務管理、*藝術與管理、創(chuàng)業(yè)經(jīng)營管理、創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)、投資與理財?shù)取?/p>
我校工商管理專業(yè)采用慕課式、啟發(fā)式、互動式、案例式、講座式等多種教學方法,重視對現(xiàn)代教學技術、手段的研究和應用;通過案例教學、企業(yè)導師授課或講座、模擬實驗等手段,增強學生對業(yè)務知識的理解,并提高其應用能力和實踐操作能力。
我校工商管理專業(yè)依托校工廠、合作企業(yè),以真實的案例分析為教學載體、一比一的仿真實訓情景,結合現(xiàn)代手段,打造高效課堂。
百分之五十的課堂進入企業(yè),貫穿旺工淡學的人才培養(yǎng)模式,商業(yè)旺季學生下企業(yè),商業(yè)淡季學生會課堂,工學交替、學徒制。
本專業(yè)把PBL(以學生為中心)教學模式融入到工商管理專業(yè)課程教學中,落實"2+1"實驗班的教學改革,實現(xiàn)與"實踐型、互動式、社會化"學習方式相適應的教學方式轉變。
工商企業(yè)管理專業(yè)實訓中心
為讓學生更充分理解企業(yè)管理者的職責,我校投入重金打造CBD模擬實訓中心,該實驗中心近1200平方米,可同時容納近200人進行創(chuàng)業(yè)模擬實訓。
其中包括ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤演練實訓中心、商務中心室、校內(nèi)模擬行政辦公區(qū)、校內(nèi)線下小商品市場、多功能談判會議室等眾多校內(nèi)實訓場室,學生通過它們可以開展商務接待、商務談判、人力資源面試、行政管理、企業(yè)模擬經(jīng)營等一系列的實訓,全面掌握工商管理的專業(yè)知識。
學校會經(jīng)常性組織學生參加各種工商管理類的比賽,讓學生以比賽促進交流,以比賽增長自己的見識,為日后踏出社會做好準備,師生合作,已為學校爭得無數(shù)榮譽。
2011年, CBD立體實戰(zhàn)教學團隊,帶領學生一起參加*職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會技校委員會的第九屆技工院校教學教研技術開發(fā)*成果評審活動,獲二等獎;
2016年,教師帶領學生參加*高職高專人力資源管理大賽,榮獲二等獎。
在我院經(jīng)管系工商管理專業(yè)舉辦的成功校友分享會上,2015屆杰出校友馮羽彤,與17級同學分享了個人職場經(jīng)歷及對職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗體會,并與同學們進行了深入交流。
交流會中,成功校友門反復強調(diào)"能給企業(yè)帶來何種收益"的觀念,并以這句話作為職場抉擇的重要考量,這讓同學們學習了如何自我定位,又如何權衡取舍,對今后的職場規(guī)劃增添了新的思考。
本專業(yè)與廣州多家創(chuàng)投企業(yè)、協(xié)會建立了戰(zhàn)略合作伙伴關系,提供大量實習機會,學生可進入*企業(yè)擔任中高層管理者的助理,向成功者學習,接受一對一個性化培訓輔導,參與企業(yè)決策與管理、解決企業(yè)經(jīng)營過程中的實際問題。
工商管理就業(yè)方向:
尤其是應用型管理人才的實際需求與人才供給之間存在著較大缺口,未來*企業(yè)與*對工商管理專業(yè)類專業(yè)人才的需求為210萬人左右,國有企業(yè)、非國有企業(yè)、*及其他行業(yè)需求約為80萬人、80多萬人、50萬人。
學生從工商管理專業(yè)畢業(yè)以后,可以從事儲備店長、營銷管理、行政助理、基層管理崗位等工作,還可自主創(chuàng)業(yè)。
主要的就業(yè)機構有:一是民營企業(yè),工資待遇不錯,能得到較多磨煉的機會;二是國企或事業(yè)單位,這是很多畢業(yè)生的*,因為待遇好、工作穩(wěn)定。
