(二)市州推薦
縣(市、區(qū))人力資源社會*部門對申報材料進行初審后將材料報市州人力資源社會**。市州人力資源社會**按照本辦法相關(guān)要求,通過核查申報材料、組織實地考察等形式對申報單位進行考核,考核結(jié)果報市州財政局備案后,向省人力資源社會*廳提出推薦意見。
(三)*評審
省人力資源社會*廳會同省財政廳組織*開展評審,必要時組織*實地考察,擇優(yōu)擬定符合條件的基地名單。
(四)上網(wǎng)公示
對擬入選的省級創(chuàng)業(yè)孵化基地,在省人力資源社會*公共服務(wù)網(wǎng)進行公示,公示期為5個工作日。經(jīng)公示無異議后,由省人力資源社會*廳和省財政廳聯(lián)合行文公布。
(五)定期復(fù)核
建立省級創(chuàng)業(yè)孵化基地退出機制。每年年底對省級創(chuàng)業(yè)孵化基地進行復(fù)核,由基地按照復(fù)核程序進行申報,省人力資源和社會*廳會同省財政廳組織*參照認定基地的評審辦法對基地進行復(fù)核。復(fù)核不達標(biāo)的取消"省級創(chuàng)業(yè)孵化基地"稱號。
第七條 獎補標(biāo)準
獎補資金從省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)扶持資金中列支,主要用于為入駐創(chuàng)業(yè)實體提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)和場地租金減免,不得用于人員經(jīng)費和基本建設(shè)支出。
每年從已認定的省級創(chuàng)業(yè)孵化基地中擇優(yōu)評選45個創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)效果好、輻射示范作用強、孵化成功率高、發(fā)展前景良好的基地,分層級給予獎補資金,每年重點扶持5個基地,每個給予100萬元的獎補資金,其余基地給予每個40萬元的獎補資金,當(dāng)年新認定的省級創(chuàng)業(yè)孵化基地予以優(yōu)先考慮。對于孵化效果好的基地可連續(xù)扶持,連續(xù)扶持的基地從申請復(fù)核的老基地中評審擇優(yōu)選擇。已享受省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)示范基地獎補資金的孵化基地,當(dāng)年不再享受本辦法的扶持資金。
湖南無人機專業(yè)五年制學(xué)校 有哪些學(xué)校
*秉承"勤奮、求知、創(chuàng)新、實用"的校訓(xùn),堅持"以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以育人為目的,以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)理念,創(chuàng)新"校企合作,工學(xué)結(jié)合"人才培養(yǎng)模式,取得了多項科技創(chuàng)新與社會服務(wù)成果,為湖南經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展累計培養(yǎng)了46000余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
1. 招生對象不同
五年制大專招收的是*應(yīng)、往屆畢業(yè)生,而3+2大專招收的是應(yīng)屆*畢業(yè)生。
2. 起點不同
五年制大專的起點是*,*生直接進入到大專院校。3+2大專的起點是中職學(xué)校,要求先進入到中職學(xué)校再進入到大專學(xué)校學(xué)習(xí)。
3. 教育制度不同
五年制大專是學(xué)生從*直接進入到大專學(xué)習(xí),進行"2+3"模式培養(yǎng),在一所學(xué)校進行就讀。3+2大專3"學(xué)習(xí)的是中職學(xué)校的教育制度,而"2"才是大專學(xué)校的教育制度,要進入到兩所學(xué)校就讀。
4. 入學(xué)考試的難度不同
兩者考試難度相比,3+2大專的考試難度大于五年制大專的考試難度,五年制大專的話是以*為起點,基本上是屬于義務(wù)教育階段的考試水平,入學(xué)考試難度較小。3+2大專是以中職學(xué)校為起點,考試的內(nèi)容相對復(fù)雜一些、難一些,選拔性更強。
5. 專業(yè)數(shù)量不同
五年制大專會比3+2大專的專業(yè)數(shù)量多,主要是因為五年制大專的學(xué)生對象是*生,設(shè)置的專業(yè)門檻比較低,基本上都是一些市場發(fā)展前景較好和社會需求較大的專業(yè)。3+2大專是基于中專的基礎(chǔ)上再讀兩年,專業(yè)與中專相銜接,中專的專業(yè)是相對比較少的。