陽光不同,是因?yàn)樾那椴煌?綠葉不同,是因?yàn)轱L(fēng)向不同。生活就是這樣,人生會面對不同的選擇,不管你的選擇是什么,請別忘記:路是自己走出來的的,快樂是自己創(chuàng)造出來的。今天張老師給大家整理了2023湖南護(hù)理職業(yè)學(xué)校招生進(jìn)行中的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

湖南護(hù)理學(xué)校周邊環(huán)境
學(xué)校位于省會長沙,交通方便、環(huán)境整潔、人文氣息濃厚,校址周邊安靜。景色宜人,非常適合學(xué)習(xí),娛樂設(shè)施健全,交通便利,節(jié)假日回家也非常方便。

湖南護(hù)理學(xué)校招生要求

招生對象:應(yīng)往屆*畢業(yè)生及同等學(xué)歷者;
品德良好:身體健康,無不良記錄(無紋身、染發(fā)等),*生身高: 女生155cm以上,男生165cm以上;
招生要求:女生優(yōu)先,并要求面試,身高155CM以上,兩眼裸視在0.8以上、口齒清楚、表達(dá)能力較強(qiáng)、無生理缺陷或傳染性疾病。
學(xué) 歷:所有專業(yè)可與大專連讀成人類高等教育(報(bào)讀時必須符合*政策),學(xué)歷*公認(rèn),網(wǎng)上可查。

中藥專業(yè)

應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合授課學(xué)生學(xué)情分析,在教學(xué)方法上采取以下幾種形式:

1．"學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)"。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容(或項(xiàng)目或任務(wù))靈活采取不同的教學(xué)方法,如案例法、討論式、啟發(fā)式、思維導(dǎo)圖、角色扮演、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)法,教學(xué)中注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生的學(xué)習(xí)從被動接受到主動參與,以培養(yǎng)學(xué)生分析問題及解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及合作精神。

2．"學(xué)中做,做中學(xué)"。中藥專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持以"做"為中心,老師在"做"中教,學(xué)生在"做"中學(xué),將教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來。理實(shí)一體化,學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化理論知識、學(xué)會應(yīng)用知識、提高職業(yè)能力。3．充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺。因勢利導(dǎo),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的利用開發(fā),讓學(xué)生利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源和虛擬仿真軟件,線上線下一體、虛實(shí)結(jié)合,課前、課中、課后全程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

湖南護(hù)理學(xué)校專業(yè)名單:高級護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理、母嬰護(hù)理、老年護(hù)理、普通護(hù)理、老年人服務(wù)與管理、市場營銷(藥品營銷方向)。

2019年10月學(xué)校在長沙瀏陽市官橋鎮(zhèn)征地1680畝(第幾期為730畝),2020年12月16日新校區(qū)已順利開工,以湖南護(hù)理學(xué)校為基礎(chǔ)擬建湖南衛(wèi)生健康高等?？茖W(xué)校。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)

專業(yè)教室基本條件 配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境,并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

中醫(yī)護(hù)理專業(yè)

實(shí)習(xí)基地要求應(yīng)具有穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地,具備二級、三級綜合性和?？漆t(yī)院,能提供全面連續(xù)的醫(yī)療、護(hù)理、預(yù)防保健的縣市級及以上醫(yī)院,醫(yī)院設(shè)置內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室等科室。住院病種多樣、能完成護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案目標(biāo),以 50 名實(shí)習(xí)學(xué)生計(jì)算,每個科室(40 張床位)可安排4-5名學(xué)生,共 10-12 組。每個實(shí)習(xí)單位需配備具有高級職稱的教學(xué)指導(dǎo)教師名(可由主管教學(xué)的護(hù)理部主任承擔(dān)),總帶教一名(護(hù)師及以上職稱),每個科室在科護(hù)長指導(dǎo)下設(shè)專任指導(dǎo)教師一名(護(hù)師及以上職稱或臨床護(hù)理能級 N2 以上),依據(jù)學(xué)生數(shù)量實(shí)施一對一方式帶教,帶教老師學(xué)歷為大專以上且從事臨床一線護(hù)理工作5 年以上。嚴(yán)格出科考核,能落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)各項(xiàng)工作,有*實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度。

藥學(xué)專業(yè)

專業(yè)(技能)方向:中藥調(diào)劑、中藥購銷。

對應(yīng)職業(yè)(崗位):中藥調(diào)劑員、中藥購銷員、中藥檢驗(yàn)工、中藥材生產(chǎn)管理員*證書舉例:中藥調(diào)劑師、中藥購銷員、中藥檢驗(yàn)工、中藥材生產(chǎn)管理員等相關(guān)證書。