讀過去,為繁榮而競爭。你仍然可以自由地到外面去旅行,去看透無限的大自然。世界只是你主觀的產(chǎn)物。哪怕你知道河魚的快樂,蝴蝶舞的快樂,螳螂的重擔,搖曳而去,穿梭于泥潭之中,怎么在乎權(quán)力斗爭,誰說自己一定要承擔生活無法承受的重擔。張老師給即將參加*的學生和家長整理了2023長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校周六周日放假嗎的相關(guān)信息,一起來看看吧!
長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校根據(jù)學生繼續(xù)升學深造的發(fā)展需求,一方面為學生搭建優(yōu)質(zhì)的升學平臺,*單招*入大專院校,目前已與我校簽訂中高升學合作協(xié)議的大專院校有25所,較往年增加12所;另一方面積極與區(qū)域內(nèi)行業(yè)企業(yè)對接,拓展學生實習就業(yè)空間,目前已與我校建立校企合作關(guān)系的有38家企業(yè),較往年增加10余家企業(yè),*每個學生有頂崗實習的機會,并在實習就業(yè)過程中全程跟進輔導,學生對實習就業(yè)單位有不適應、不滿意,在被淘汰的情況下,允許學生有被再次推薦就業(yè)的機會,對畢業(yè)生進行一年就業(yè)跟蹤服務,*大程度*學生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校是報*教育部、湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準的一所全曰制中等職業(yè)學校。學校坐落于長沙市臨空經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進,全面實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學手段。
2023長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校周六周日放假嗎
長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校師生可以去高職院校學習,這樣開辟了中職學生可持續(xù)提高學歷層次的成功途徑,建立了中高職課程銜接的新型模式,同時引進.了優(yōu)質(zhì)教育資源,共同開發(fā)專業(yè)技能核心課程,共建校內(nèi)外實習實訓基地,以高校*、企業(yè)*來校講座,共辦專業(yè)、共擔課程、訂單培養(yǎng)等模式,摸索校企共建經(jīng)驗,打造了專業(yè)建設(shè)的活力。
長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校指導思想
學校始終堅持社會主義辦學方向,始終堅持以習近平新時代*特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大和*、省市教育大會精神。全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務。持續(xù)加強黨對職業(yè)院校的全面領(lǐng)導,進一步夯實學校基層黨組織建設(shè)和學校領(lǐng)導班子建設(shè)。積極做好意識形態(tài)工作,抓實思想政治工作。
學校一直堅持正確的改革方向,一直堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向,推進產(chǎn)教融合、校企合作,力爭培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才。
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長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校路線
長沙火車站、長沙汽車東站、長沙汽車南站、長沙汽車北站坐地鐵到開福區(qū)*轉(zhuǎn)W118路熊家咀公交站下車即到。
八、注意事項
1.來校途中注意保管好行李物品,尤其是錄取通知書、檔案材料等切勿丟失。
2.注意旅途交通安全,一.定要乘坐有營業(yè)執(zhí)照的交通工具,千萬不要把個人信息和家庭電話等透露給陌生人,也不要食用陌生人提供的食品和飲料,以免上當受騙。
3.新生到校后,應立即辦理報到手續(xù),并認準自己專業(yè)的班主任,學校安排的事情由班主任傳達,有事請聯(lián)系班主任解決。
計算機應用培養(yǎng)目標及規(guī)格
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握計算機應用專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有較強的實踐能力,能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、計算機產(chǎn)品銷售、計算機設(shè)備應用維護及維修、信息采集與加工、網(wǎng)絡營銷、商務網(wǎng)站維護等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學習能力,能勝任生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校辦學特色
管理特色:軍事教官+輔導員,準軍事化親情式雙重管理 課程特色:軍事素質(zhì)拓展、國學、形體禮儀 升學特色: 3+3校校合作 已與22所*簽訂升學合作協(xié)議 就業(yè)特色:產(chǎn)教深度融合,嵌入現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。