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2023長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校的環(huán)境

2023長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校的環(huán)境

授課機(jī)構(gòu): 湖南中職

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開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-04-15 09:29


聰明人看得懂,精明人看得準(zhǔn),高明人看得遠(yuǎn)。智者的聲音是愚者的方向,無(wú)法放棄過(guò)去的無(wú)知,就無(wú)法走進(jìn)智慧的殿堂。偏見(jiàn)比無(wú)知更可怕。本篇文章張老師就為同學(xué)們分享了2023長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校的環(huán)境的信息,如果你正好想要報(bào)考該校,不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。

長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校專任教師數(shù)量滿足教學(xué)需求
2021年我校在校學(xué)生2805人,2021年專任教師達(dá)143人,較上一年度增加9人,現(xiàn)師生比達(dá)19.6 : 1,高于標(biāo)準(zhǔn)值20:1,專任教師數(shù)量滿足教育教學(xué)需求。
師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到合理優(yōu)化為了滿足中職學(xué)生綜合能力與專業(yè)能力雙向發(fā)展,我校不僅注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng),更加注重學(xué)生思政教育。2021 年公共課教師較.上一年度增加6人,現(xiàn)公共課教師達(dá)53人,其中專任思政教師為8人,師資隊(duì)伍得到優(yōu)化,結(jié)構(gòu)趨于合理。

長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校一直秉承"做大做強(qiáng)主干專業(yè),積極發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè),適度發(fā)展新興專業(yè)"的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求,及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),2021年新增電子商務(wù)、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè),擬新增護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理專業(yè),淘汰了市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。

2023長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校的環(huán)境

長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校師生可以去高職院校學(xué)習(xí),這樣開(kāi)辟了中職學(xué)生可持續(xù)提高學(xué)歷層次的成功途徑,建立了中高職課程銜接的新型模式,同時(shí)引進(jìn).了優(yōu)質(zhì)教育資源,共同開(kāi)發(fā)專業(yè)技能核心課程,共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,以高校*、企業(yè)*來(lái)校講座,共辦專業(yè)、共擔(dān)課程、訂單培養(yǎng)等模式,摸索校企共建經(jīng)驗(yàn),打造了專業(yè)建設(shè)的活力。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

畢業(yè)基本要求

1、在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間段內(nèi),無(wú)留級(jí)、留校察看等不良記錄,修滿人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)時(shí)學(xué)分,完成規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)。

2、具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。

3、能夠在多*背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

2023長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校的環(huán)境

電子商務(wù)專業(yè)

公共基礎(chǔ)課教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求,按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來(lái)定位,重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革,教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性, 為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

專業(yè)技能課應(yīng)結(jié)合電子商務(wù)專業(yè)工作實(shí)際,對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整合,并根據(jù)本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化各門課程的具體要求,制定科學(xué)、可行的教學(xué)目標(biāo),安排好教學(xué)內(nèi)容。要進(jìn)行行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì),提倡項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色模擬、情境教學(xué)等方法,突出"做中學(xué)、做中教"的職業(yè)教育特色,形成操作技能與職業(yè)規(guī)范相統(tǒng)一,學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容相統(tǒng)一, 理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作一體化。 要借助校企合作機(jī)制,充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地, 充實(shí)教學(xué)資源,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供有力*。

任課教師要尊重學(xué)生的主體地位,倡導(dǎo)反思性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。要緊密結(jié)合電子商務(wù)工作的實(shí)際,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。

電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向湖南及周邊地區(qū)中小型企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用市場(chǎng),培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、必要的科學(xué)文化知識(shí),熟練掌握中小企業(yè)電子商務(wù)基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)的基本工作技能,能夠勝任網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)等電子商務(wù)一線崗位工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

 

長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校無(wú)人機(jī)專業(yè)負(fù)責(zé)人李準(zhǔn)、顏虎祥老師領(lǐng)隊(duì)的"乘風(fēng)破浪隊(duì)"在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,走出湖南,*參加*無(wú)人機(jī)大賽,努力突破備訓(xùn)時(shí)間短,參賽經(jīng)驗(yàn)不足的短板,團(tuán)結(jié)一致,刻苦訓(xùn)練,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,從大賽中脫穎而出,斬獲"2021 *無(wú)人機(jī)創(chuàng)新技能大賽二等獎(jiǎng)";李準(zhǔn)、顏虎祥老師榮獲"*指導(dǎo)老師"。充分展示了學(xué)校無(wú)人機(jī)專業(yè)的教學(xué)水平和成果。

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