人生是一場(chǎng)單程的旅行,即使有些遺憾我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì),與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去不如微笑著珍惜未來(lái)。心量狹小,則多煩惱,心量廣大,智慧豐饒。今天我們從2023湖南護(hù)理學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)內(nèi)容,帶大家全面了中專學(xué)校的學(xué)與成。

湖南護(hù)理學(xué)校位于省會(huì)長(zhǎng)沙,交通便利,環(huán)境整潔,文化氛圍濃厚;學(xué)校以自尊、自律、自我完善為校訓(xùn),以服務(wù)學(xué)生、回歸社會(huì)為宗旨;依法辦學(xué),通過(guò)聘請(qǐng)教師、嚴(yán)格管理、掌握教學(xué)、技能重、素質(zhì)強(qiáng)、促進(jìn)就業(yè)等措施,努力打造優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

湖南護(hù)理學(xué)校以"厚德健行,仁術(shù)康民"為校訓(xùn),以"關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)需求,培養(yǎng)特色人才"為辦學(xué)理念,立志于培養(yǎng)熱愛(ài)醫(yī)衛(wèi)事業(yè),品格健全,服務(wù)基層的應(yīng)用型技能人才。學(xué)校已形成了多形式、多層次、多渠道的辦學(xué)體系。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)

校外實(shí)踐教學(xué)條件 設(shè)置有符合衛(wèi)生部綜合性醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*標(biāo)準(zhǔn)的二級(jí)及以上綜合性醫(yī)院和康復(fù)專科醫(yī)院。開(kāi)設(shè)有運(yùn)動(dòng)療法、物理因子治療、作業(yè)療法、言語(yǔ)、吞咽、認(rèn)知治療和推拿、針灸、中藥熏(洗)蒸等傳統(tǒng)康復(fù)治療項(xiàng)目,以及臨床常用矯形器、輔助具制作設(shè)備等康復(fù)工作項(xiàng)目。業(yè)務(wù)范圍涵蓋神經(jīng)康復(fù)、骨骼肌肉康復(fù)以及內(nèi)外科等常見(jiàn)疾病的康復(fù)治療,能完成中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目標(biāo)。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)有 10 余個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地,皆是符合衛(wèi)生部綜合性醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*標(biāo)準(zhǔn)的二級(jí)及以上綜合性醫(yī)院和康復(fù)?？漆t(yī)院,康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的師資雄厚。依據(jù)學(xué)生數(shù)量實(shí)施一對(duì)一方式帶教,帶教老師學(xué)歷為大專以上且工作 5 年以上。嚴(yán)格出科考核,能落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)各項(xiàng)工作,有*實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度。

中醫(yī)護(hù)理專業(yè)

實(shí)習(xí)基地要求應(yīng)具有穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地,具備二級(jí)、三級(jí)綜合性和?？漆t(yī)院,能提供全面連續(xù)的醫(yī)療、護(hù)理、預(yù)防保健的縣市級(jí)及以上醫(yī)院,醫(yī)院設(shè)置內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室等科室。住院病種多樣、能完成護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案目標(biāo),以 50 名實(shí)習(xí)學(xué)生計(jì)算,每個(gè)科室(40 張床位)可安排4-5名學(xué)生,共 10-12 組。每個(gè)實(shí)習(xí)單位需配備具有高級(jí)職稱的教學(xué)指導(dǎo)教師名(可由主管教學(xué)的護(hù)理部主任承擔(dān)),總帶教一名(護(hù)師及以上職稱),每個(gè)科室在科護(hù)長(zhǎng)指導(dǎo)下設(shè)專任指導(dǎo)教師一名(護(hù)師及以上職稱或臨床護(hù)理能級(jí) N2 以上),依據(jù)學(xué)生數(shù)量實(shí)施一對(duì)一方式帶教,帶教老師學(xué)歷為大專以上且從事臨床一線護(hù)理工作5 年以上。嚴(yán)格出科考核,能落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)各項(xiàng)工作,有*實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度。

中醫(yī)護(hù)理專業(yè)

專業(yè)帶頭人 本專業(yè)帶頭人應(yīng)具備: (1)副高及以上職稱; (2)能夠獨(dú)立承擔(dān)兩門及以上核心課程的教學(xué)任務(wù);(3)能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外護(hù)理行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對(duì)護(hù)理專業(yè)人才的需求實(shí)際; (4)具有較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng),組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng),在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。