努力奮斗,但我不知道要多少年才能擁有自己的房子。我不知道我什么時候能拿到月薪兩三千元。我不知道我們的成功率是否能趕上父母衰老的速度。有時候我覺得我們看不到未來,但是除了奮斗,我們還能做什么。因為我相信自己,相信只有奮斗才有可能,心中有夢想。下面是明老師整理的寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校軍訓(xùn)要多久詳細(xì)信息。一起來看看吧!
寧遠(yuǎn)縣職業(yè)中專學(xué)校堅持"以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨"的辦學(xué)指導(dǎo)思想,深入落實"質(zhì)量興校,管理強校,品牌立校,特色活校"的辦學(xué)理念,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。目前,學(xué)校正群策群力為創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校而努力奮斗!
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
專業(yè)知識和技能
1.掌握電工電子的基本知識和技能。
2.掌握 C 語言程序設(shè)計相關(guān)知識和技能。
3.掌握傳感器技術(shù)應(yīng)用相關(guān)知識和技能。
4.掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、通信的基本知識和技能。
5.掌握軟件編程、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識和技能。
6.掌握 RFID 射頻識別技術(shù)基本知識和技能。
7.掌握 ZigBee 無線傳感網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識和技能。
8.掌握物聯(lián)網(wǎng)工程的相關(guān)基礎(chǔ)知識和技能。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
能力目標(biāo)
(1)識讀中等復(fù)雜程度產(chǎn)品零件圖、裝配圖、數(shù)控設(shè)備電氣原理圖;
(2)能繪制中等復(fù)雜程度產(chǎn)品零件圖、裝配圖;
(3)能夠具有編制和實施普通、數(shù)控加工工藝的能力;
(4)具有數(shù)控加工程序的設(shè)計能力;
(5)具有選用夾具和設(shè)計簡單數(shù)控加工夾具的能力;
(6)具有選用量具的能力;
(7)具有數(shù)控機床中級操作技能;
(8)具有應(yīng)用二、三維CAD/CAM軟件建模和編程加工的能力;
(9)具有產(chǎn)品技術(shù)測量、質(zhì)量檢驗的能力;
(10)能夠閱讀和理解數(shù)控設(shè)備使用說明書;
(11)能夠完成兩種不同數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控設(shè)備試件加工;
(12)具有數(shù)控機床維護(hù)保養(yǎng)和簡單維修的能力;
(13)具有應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一般信息處理的能力;
(14)具有閱讀本專業(yè)外語文獻(xiàn)的初步能力;
(15)具有數(shù)控加工車間生產(chǎn)、技術(shù)管理的能力;
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
人才培養(yǎng)規(guī)格
基本素質(zhì)要求
1．熱愛祖國;
2．遵紀(jì)守法;
3．具有誠實守信的品質(zhì);
4．具有較強的社會責(zé)任感和環(huán)境保護(hù)意識;
5．樹立社會主義核心價值觀;
6．身心健康。
(二)職業(yè)能力要求
1．知識目標(biāo)
(1)具備必需的文化基礎(chǔ)知識;
(2)掌握機械制圖及機械設(shè)計的基本知識;
(3)掌握主要機械加工設(shè)備結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識;
(4)掌握數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的基本知識;
(5)掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識;
(6)掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)信息處理。
旅游服務(wù)與管理
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
掌握旅游業(yè)務(wù)的基本知識、基本技能,具有一定的管理能力;能夠從事酒店前廳服務(wù),客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、康樂服務(wù)、旅行社門市、導(dǎo)游服務(wù)、計調(diào)、外聯(lián)與管理等行業(yè)工作。
新能源汽車運用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),掌握電池、電機、電控等新能源汽車技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)知識,具備新能源汽車電池裝配與調(diào)試、新能源汽車整車性能檢測、維護(hù)檢修等能力,從事新能源汽車系統(tǒng)故障檢測與診斷、新能源電池測試、技術(shù)管理等方面工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
