天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息,就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。今天張老師就帶大家看看鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)好嗎。

鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校

辦學(xué)歷史
是一所多層次,多門(mén)類辦學(xué)的綜合性職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1984年10月,1994年被評(píng)為*級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,至今已有27年的歷史。

鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校簡(jiǎn)介
鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校是一所歷史悠久,管理規(guī)范,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓k*學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1984年10月,1994年被評(píng)為*級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,至今已有27年的歷史。學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了各類專業(yè)高素質(zhì)的專業(yè)應(yīng)用人才共32000人以上。學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)有工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)、電子電器、導(dǎo)游等專業(yè),學(xué)校開(kāi)設(shè)課程均按照*《新課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)足開(kāi)齊。

幼兒保育專業(yè)

知識(shí)

1、掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和**傳統(tǒng)文化知識(shí);

2、熟悉與本專業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等基本知識(shí);

3、掌握學(xué)前兒童衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí),理解學(xué)前兒童保教工作的意義; 4、掌握學(xué)前兒童發(fā)展心理基礎(chǔ)知識(shí),了解學(xué)前兒童心理發(fā)展各階段的特點(diǎn),知 道學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的主要方式和特點(diǎn);

5、了解學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本知識(shí),以及學(xué)前教育目標(biāo)、策略和基本方法;熟悉幼兒園保教活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和要求。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培育控制計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論,能熟練控制常用計(jì)算機(jī)軟件操作,至少熟練控制一門(mén)編程言語(yǔ),具有一定剖析問(wèn)題和處置問(wèn)題才干,并具有較強(qiáng)理論技藝的高級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國(guó)度企事業(yè)單位辦公*,互聯(lián)網(wǎng)站樹(shù)立維護(hù)等職業(yè)崗位群。

鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校安排教師外 出交流學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)修、聽(tīng)*講座、雙師型教師培養(yǎng)、教師 到企業(yè)實(shí)踐等多種形式,提高教師的教科研水平和實(shí)踐能力。 近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持對(duì)接產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同 創(chuàng)新,立足縣域文化旅游產(chǎn)業(yè),服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。深化改革 人才培養(yǎng)模式,全面啟動(dòng)"1+X"證書(shū)制度試點(diǎn)工作。不斷投 入資金,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。