再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。長在我們大腦左右的耳朵,往往左右我們的大腦。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。今天張老師就帶大家看看鳳凰縣職業(yè)中專學校招收*生嗎。

鳳凰縣職業(yè)中專學校在師資方面,師資力量雄厚,學?，F(xiàn)有教職員工100人,研究生6人,本科學歷39人,大專學歷44人,中師學歷5人,高中以下學歷6人,學歷合格率達95%;專業(yè)涉及面廣,除了語、數(shù)、外、音、體、美等文化課專業(yè)外,還包括畜牧、水產(chǎn)、園藝、食品、電子、機電、計算機、服裝設計、工藝美術、會計、法律、幼師等專業(yè)共計20多個。

鳳凰縣職業(yè)中專學校建有教學樓、綜合樓、藝術樓、培訓樓、教師公租 房各一棟,學生宿舍樓兩棟,實訓樓一棟及食堂、餐廳、配電 房等,總建筑面積 45000 余平米,綠化、美化、硬化面積 55000 平米。

黨建情況 學校黨、團組織健全,并充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。 持續(xù)鞏固深化"不忘初心、牢記使命"主題教育成果,扎實開 展黨史學習教育,不斷增強"四個意識",堅定"四個自信", 做到"兩個維護"。

鳳凰縣職業(yè)中專學校固定資產(chǎn) 4500 萬元,其中教學設備 2000 多萬元。 學?，F(xiàn)開設工藝美術、旅游服務與管理、高星級飯店運營與 管理、美發(fā)與形象設計、計算機應用、汽車運用與維修、電子 商務、幼兒保育和運動訓練等 9 個專業(yè),其中旅游服務與管理專 業(yè)為重點專業(yè),為了適應鳳凰縣旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,學校重點建 設文化旅游與休閑服務專業(yè)群和民族工藝與藝術設計專業(yè)群等 2 個特色專業(yè)群。 

幼兒保育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科 學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神, 較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握幼兒護理、衛(wèi)生保健、生活指導, 意外防范等專業(yè)知識和技術技能,面向教育行業(yè)的城鄉(xiāng)各級各類幼兒園保育員 和居民服務行業(yè)的社區(qū)保育員職業(yè)群,能夠從事幼兒基本生活照料、幼兒衛(wèi)生 保健、幼兒自理能力培養(yǎng)、班級輔助教育、身心健康發(fā)展引導等工作的高素質 復合型技術技能人才。

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培育控制計算機應用專業(yè)必要的基礎理論,能熟練控制常用計算機軟件操作,至少熟練控制一門編程言語,具有一定剖析問題和處置問題才干,并具有較強理論技藝的高級計算機應用型人才。
計算機應用專業(yè)就業(yè)方向
計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡管理維護、國度企事業(yè)單位辦公*,互聯(lián)網(wǎng)站樹立維護等職業(yè)崗位群。

鳳凰縣職業(yè)中專學校安排教師外 出交流學習、培訓進修、聽*講座、雙師型教師培養(yǎng)、教師 到企業(yè)實踐等多種形式,提高教師的教科研水平和實踐能力。 近年來,學校堅持對接產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同 創(chuàng)新,立足縣域文化旅游產(chǎn)業(yè),服務縣域經(jīng)濟發(fā)展。深化改革 人才培養(yǎng)模式,全面啟動"1+X"證書制度試點工作。不斷投 入資金,加強實訓基地建設。