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釋放壓力的同時,可以疏導孩子內(nèi)心焦慮、緊張以及的情緒,一定程度上可以預防并問題的發(fā)展與積累。3、注意力不:沙盤,會將參與者的目光及注意力局限在沙箱之中。沙箱是一個有邊界的區(qū)域,這樣有利于使參加的孩子集中注意力,達到孩子注意力不集中的現(xiàn)象。
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沙盤近幾年在國內(nèi)了迅速的發(fā)展,在學校和幼兒園,它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理;在心理與輔導、家庭教育、醫(yī)學診斷與、企業(yè)、人力資源、職業(yè)指導、、壓力、心理疏導等眾多領(lǐng)域廣泛地應用。
沙盤師工作內(nèi)容
沙盤某種程度需要經(jīng)歷共同目標(框架)的探討,以便確定的目標,只是如同成長目標一樣,目標從來都不是一成不變的。師和來訪者共同確定了目標,可能順利的按照目標完成,更多時候在和深度挖掘里,目標會發(fā)生變化。
報考條件:
1.初級。初級證書只要年滿18周歲,*以上就可以報考了。
2.中級。中級證書需要年滿18周歲,同時具備高中以上,工作年限滿2年可以報名參加。
3.。證書需要年滿20周歲以上,具備大專及以上,工作年限滿4年,過競賽一等獎可以報名參加。
能夠熟練并準確的應用這項技術(shù)已經(jīng)成為心理工作者需的重要技能。發(fā)展前景非常廣闊。沙盤療法應用于中*的心理中,是20世紀中期由瑞士榮格心理分析家多拉.卡爾夫創(chuàng)立的。來訪者在沙盤中擺放模型,模型的擺放通常隱示著來訪者內(nèi)心深處的映像與情感,者通過來訪者所選玩具及玩具擺放的象征意義,依此與來訪者做有針對性的溝通交流,從而達到的目的。
沙盤技術(shù)適用人群:
1、大、中、*、幼兒園、特教等學校;
2、希望陪伴孩子健康成長的家長;
3、企事業(yè)單位者,企業(yè)人力資源;
4、心理師、EAP師;
5、公檢法、學校、、、電力、鐵路、等相關(guān)工作人員;
6、廣大心理學愛好者。
沙盤療法介紹
沙盤療法(Sandplay)是榮格學派的一種心理技術(shù),是上廣泛傳播的心理技術(shù)之一。
該療法不僅廣泛應用于兒童青少年、有心理問題的,對于正常者而言,沙盤療愈本身就可以舒緩壓力,釋放情緒的作用。
沙盤中所的系列沙盤意象,出沙盤者心靈深處意識和無意識之間的性對話,以及由此而激發(fā)的和人格發(fā)展。
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報名:掃描文章下方客服二維碼進行報名課程內(nèi)容初級班面授課程(24學時,3天)培訓目標:(1)理論方面:了解并熟悉沙盤心理技術(shù)的基本要素、基本理論、基本設(shè)置及基本操作,團體沙盤心理技術(shù)核心理念;(2)技能方面:熟練應用一般性主題的操作,能帶一個沙盤團體,嘗試兩個以上沙盤團體的應用操作;。
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