6.根據(jù)報(bào)考等級(jí)不同,理論知識(shí)和實(shí)踐操作難度依次越大,各方面數(shù)據(jù)綜合來(lái)看,建議先考取中級(jí)(四級(jí))為。素養(yǎng)的緊迫感,要有激烈競(jìng)爭(zhēng)的感,又要有主人翁的自豪感,盡心盡責(zé)做好保育工作。在幼兒園,托兒所,親子園,早教機(jī)構(gòu)等單位工作的人員,已從事母嬰護(hù)理,月嫂,家政服務(wù),老年護(hù)理工作,有進(jìn)取心,欲技能的人員,從事育嬰嫂,月嫂,家庭嬰幼兒教養(yǎng)工作的人員,學(xué)前教育。

  隨著幼兒教育事業(yè)的蓬展,二胎政策放開(kāi),整個(gè)社會(huì)越來(lái)越意識(shí)到幼兒的成長(zhǎng)與保育員的工作密不可分,崗位工作能力強(qiáng),并認(rèn)證的保育員成了社會(huì)急需的人才。保育員證有什么用呢。有什么好處呢。(1)從業(yè)必備證書(shū)(2)證、通用,終身使用。

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  雖然和保育員的工作目標(biāo)一致,都是促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),但在專業(yè)分化上十分明顯。幼兒的健康教育滲透在日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),保育員和幼兒的一日生活為密切,在生活環(huán)節(jié)中融入健康教育因素,滲透健康教育理念,這個(gè)就是課程實(shí)施的。

  勞動(dòng)和社會(huì)*部6號(hào)令《招用技術(shù)工種從業(yè)人員規(guī)則》關(guān)于"實(shí)施工作準(zhǔn)入準(zhǔn)則,有必要持證的精神,為滿意幼兒教育對(duì)保育員素質(zhì)不斷的要求,為了推廣保育員認(rèn)證的準(zhǔn)則、推進(jìn)保育員持證的規(guī)范化操作,保育員性培訓(xùn)招生工作進(jìn)行中,合格者,可由人力資源和社會(huì)*部頒布的《保。 

  我中心從事保育員崗位培訓(xùn)近十載,截至目前,已為全市幼兒園培訓(xùn)保育員若干人,合格率達(dá)98%,推薦就業(yè)率,學(xué)員滿意度高,促進(jìn)了大批求職者就業(yè),了幼兒園的保育工作水平,了幼兒園和學(xué)員的高度認(rèn)可。

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  管好幼兒的膳食。合理配餐,先算后食。合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調(diào)配,使?fàn)I養(yǎng)均衡。每周四下午由分管園長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)、炊事班長(zhǎng)、食品保管員、采購(gòu)員等膳食小組面成。保育員的工作內(nèi)容主要分為日常工作、定期工作和教育工作三類。

  保育員基本要求1.守則(1)愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒。(2)為人師表,遵紀(jì)守法。(3)積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。(4)尊重家長(zhǎng),服務(wù)。(5)文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作。2.嬰幼兒、心理教育的基本知識(shí)(1)嬰幼兒學(xué)知識(shí)。

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  保育員的獲取:到當(dāng)?shù)?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn);培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后,通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)?參加;分兩個(gè)部分,理論(機(jī)考)和操作(面試展示保育員保育);通過(guò)后一般在20個(gè)工作日可以查詢成績(jī),60個(gè)工作日紙質(zhì)下發(fā)證書(shū)。

  證三四級(jí)直接報(bào),不用一級(jí)一級(jí)的考。 從事幼教工作,受人尊重,需求量大,規(guī)定幼兒園一個(gè)班要求配備兩名幼師及一名保育員,隨著開(kāi)放二胎,幼兒園的新建和不斷新增班數(shù),保育員的需求量也逐漸增大。保育員工作時(shí)間規(guī)律,無(wú)加班,雙休,節(jié)假日正常休息。